(经典)实用的五年级的作文4篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
今天上午，我上了一节令我感到十分生动有趣的实践课。
早上9：00我们在百分百超市旁边的农贸市场集合，在那里上一堂户外实践课，老师说这是一节要为家人做大餐的课，让我们只能拿50元去买来，一分都不能多，也不能向别人借，买够四菜一汤的食材，其中要有一种是海产品。买之后还要回去自己做饭给家人吃，我一听马上就高兴起来。当老师说解散的时候，我和我的`队员们马上就冲进市场的二楼去买菜了。
我第一时间买到我需要的香菜和湖南辣椒。我还说：“阿姨，您看我都买那么多东西了，您可不可以送我点姜？”阿姨说：“可以”。就这样我得到了一块姜。我又去买了玉米、冬瓜和瘦肉，那个卖肉的叔叔非常好，还送了我一些肉。最后要去买海产品了，我妈说要吃沙白，我找了好久才找到，我买了以后，跟着队员去找鱼头和边鱼，这两种海产品的价格太贵，价格又砍不下来，我们不够钱就不买了。
我买完菜了回家做饭，我先切肉、蒜、姜、辣椒……我想原来做饭很简单，当我去炒菜时，我才知道不是那么简单。我要去倒油，等油热了再把菜放进去，这时我很怕，我怕油溅出来，可为了炒菜，我只好豁出去了。结果，我炒完了一点事也没，我终于松了一口气，这样我为家人做了一个大餐。
通过这节课我知道了做饭是多不容易，尤其是妈妈一天要做三餐，妈妈辛苦了。
五年级的作文 篇2
随着时代的变化，人们已经把生活变得十分现代化，可以说，人们已经可以在蓝天中生活了。我是100世纪后的小孩，现在我来向你说一下我的一天。早上，电脑芯片叫我起床，我的家在天空，可以说每家每户都是在天空安家，都是用白天做房子的。我把芯片嵌入手背，见芯片上显示的时间还早，便跑去散步。我走在天空中，只见一棵大树插在白云，白云也显得十分透明，可以见到地面，远处，许多飞船断断续续地从家门口飞出。正在这时，芯片叫了起来：“*—·#”，这是芯片语言，说是要上课了，我迅速按了一下芯片铵扭呼叫飞船，飞船立刻出现了。我驾着形状像20xx年快艇的飞船赶往学校。学校到了，两只电脑手把我迎了进来，我走入学校似乎进入了白色的宇宙空间，一切都是那么白，像珍珠一样，还有一些从白云中钻出的'小鸟。我走进教室，只见教室里几十朵白云中的一朵变成了课桌与椅子，我放下书包，叫了一声：“课本！”课本出现在了桌子上，终于到了上课，同学和老师回到了自己的座位上，课桌与讲台立刻出现了白色的电脑，教师通过无线电讲课，老师讲得十分轻松，我们也十分愉快。上体育课，这节课是踢球，我们跑到一朵大白云的上方，白云立刻变成了绿茵茵的草地，球门也是绿色的，我们欢快地踢着球，无论怎么踢也踢不出球场。可好景不常，在球场上方的白云一下子成了乌黑的黑云，下起了倾盆大雨，小机器人得到警报，用云雾把黑云变成了亮云，可又太亮了，射得让人眼睛发痛，不一会儿我们就大汗淋漓，小机器人只好把太空大伞拉下，挡住光，让我们尽情踢球。到了中午，我们在学校吃饭，我走到餐厅，找了个位置坐了下来，餐厅也是白的，只有座位前的按钮不是，它有七种颜色：赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫。我按了一下蓝色钮，只见从一个小口里吐出了丰盛的大餐：“纸米饭，泥土布丁，白云面和电扇汤。”终于到了晚上，我坐着飞船，现在的云已经成了红色或黄色，我的飞船飞快地行驶着，穿过云朵飞向温暖的家。
五年级的作文 篇3
观摩教室结着气球，飘着彩带，放着音乐，20xx年的最后一天，这里举行了五（5）班新年迎新晚会。
很快，到了我们的俄罗斯风情展示。一群雄纠纠、气昂昂的俄罗斯士兵向我们走来。陆军手中的枪变化颇多，一会儿正拿，一会儿斜握，还“射击”呢！观众们爆发出了一阵阵惊叹，掌声适时响起。接着，柴可夫斯基登场，为大家演奏《四小天鹅舞曲》。四只小天鹅从俄罗斯城堡后面慢慢地出来，随着音乐进行舞蹈。观众们纷纷向台上竖起大拇指。
节目一个个进行着，欢呼声、喝彩声响成一片，似乎从未停止。
到了亲子互动游戏：找妈妈！几位妈妈和几位孩子上场。妈妈们用红领巾蒙住孩子的眼睛，让孩子站成一排，妈妈们也站成一排，两排距离五至六米。孩子们一个个上来摸妈妈。有的竟成了闻妈妈！引得台下观众一片大笑，我们纷纷叫好。
到了军事生活的宣读了！我们的`军事爱好者马晨恩从钓鱼台问题开始，深入研究问题，找到日本不怕中国人的原因是中国人买日货。他情不自禁地握起拳头，我们听得津津有味，过了好久才鼓掌。
不知不觉，最后一个节目也结束了，分“生日”蛋糕了！我们仍陶醉在刚才的节目中，这次的迎新晚会令我难忘。
五年级的作文 篇4
六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。
那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里与一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的'老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看他拿到了奖品。
我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
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