六年级的作文

[优秀]六年级的作文5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

　　从前，在一片美丽的森林里住着一只梅花鹿叫露露。它俏皮可爱，典雅大方。露露的头上长着一对像珊瑚一样的角，一双光闪闪的大眼睛，身上长了许许多多的白色斑点，远看就像一朵朵梅花。森林里的.小动物都非常喜欢它，使它变得有点骄傲自大。

　　露露的爱好是看书，但是它有一个坏习惯，喜欢躺在草坪上看书，趴在地上看书，放学路上边走边看。有一天，露露正躺在草坪上看书，山羊伯伯看到了，对它说：“露露，别这样看书，会对眼睛不好的。”还没等山羊伯伯说完，露露就不高兴了说：“这样躺着看舒服，我就要这样看。”山羊伯伯摇摇头叹着气走了。

　　在不知不觉中，它发现自己上课时总是看不清黑板，走在路上别人给它打招呼，就是对面过来它也看不清是谁，渐渐地，同学们都不和它玩了说露露太自大了，给它说话也不理人。露露伤心极了，鹿妈妈知道了情况带着它去看医生，河马医生一检查说：“你平时是不是没有好好保护你的眼睛，现在已经五百度近视了，必须配戴眼镜。”露露伤心的哭了。

　　从此，露露就要和这难看的眼镜形影不离了，它流下了后悔的眼泪对小朋友们说：“你们可不要学我，躺着走着看书，平时多保护自己的眼睛，不然最终也会像我这样成为近视眼。戴上难看的眼镜。”

六年级的作文 篇2

　　似乎是拉着裙子，跳着舞，继而来到人间，又似乎是与冬作斗争，渐渐染绿世界后，直冲彼岸，静悄悄，又显得乱哄哄，处处都隐藏着一丝又一丝的勃勃生机。此时，我在不知不觉中看到了密密的冰雪里盛开的美丽，在心底，我慢慢知道，春正在慢慢地绽放……

　　在无数的不舍之下，春在伤心地掩埋落叶，可是春不知道，她头顶上的绿叶正微笑着，默默地看着春。走近每一棵树，每一朵花，都会被一种奇特的香味所吸引，这是春不小心将香水撒了吗？轻轻抚摸着树叶，仔细地一看，原来绿在萌动着，正在组成一篇又一篇的诗歌。忽然，感到脚下有种力量在突破，便自然地走开了，我知道，这是绿色在悄悄探出泥土，在悄悄爬上枝头，最后欢乐地歌唱，为了梦想努力，这真是美好的事。

　　无意间，我看到了街道上的春，她在为每个少女装扮，缓缓地将长靴放在冬的'记忆里，将棉袄保留在皑皑白雪之下，接着便换上亮丽的衣裳，瞧，每个少女的脸上都泛起了几点红晕，羞涩地笑了，正如春天里最美的花儿，在祝福之下走进绽放，总有人在远处赞叹地看着这些盛开的花，最后将她们永远留藏心中，成为最美的回忆。

　　当我涉足在田野里，这的生机必定让我微微一笑，活泼的孩子打着赤脚在田埂上走着，嬉笑声不断，话语声不断，他们真的好开心，是春的劳作吧。我望了望远方，老农头戴草帽，双手举着锄头，一下又一下地往土里挥去，随后便撒下了种子，也撒下了春天的影子，丰收的希望正在寄托着，春也在目送着无数的希望，待每个希望发光时，春欣慰地笑了……

　　这个春天，人人都在奋斗，因为春天给足了他们希望，这个春天，人人都在快乐，因为春天成功的喜悦正照耀着他们，这个春天，人人都在微笑，因为春天的曼妙感染了他们……

六年级的作文 篇3

　　我是五年级的学生了，教过我的老师有许多，但在我的脑海里常浮现出一个美丽的身影，那就是我四年级时的语文老师——蔡老师。她严谨的教学风格，和蔼的育人态度，始终令我难忘。

　　蔡老师个子不高，剪的一个学生头，刚好挡住了她的耳朵，锐利的眼睛时常闪烁着智慧的光芒。我刚认识蔡老师的时候，发现她不爱说话，也不爱笑，总觉得她特严肃，我几乎每次看到她都会惊慌失措，生怕她用严肃的表情注视着我，后来发生的一件事让我对蔡老师有了新的认识。

　　那是一次课间休息的时候，我整理完课桌，正急着去上厕所，迎面走来了几个刚从外面打扫完卫生的同学，也许是他们打扫的太累了，很不文明地将扫把一扔。扫把飞了起来，正好从我的脸颊划过，顿时我的脸上有一丝疼痛，同学们惊呼了起来：“叶朝阳，你脸上流血了。”正在这时，蔡老师走了过来，她弯下腰来，轻轻地将我的手拿开，柔声问道：“疼不疼？”那一瞬间，我猛然发觉蔡老师的眼神是那么温柔，以前严肃的样子荡然无存。她一把抓住我的手，飞快地带我到医务室消毒，虽然当时我的伤口在隐隐作痛，但我的心头却是暖暖的'。

　　这就是令我难忘的老师，她慈祥的眼神，亲切的话语，严明的课堂纪律，是不是也给你留下了深刻的印象呢？

六年级的作文 篇4

　　夜深了，一切都沉浸在了朦胧的夜幕之中，所有人都睡着了，一切都是静悄悄的……

　　三角形从书本中跳了出来，用洪亮的声音打破了书房的宁静：“图形们，都醒来吧，如果不是人们在地基中大量用上了我，你们哪能睡在高楼大厦之中？”

　　这话一出，惹得其它几何图形纷纷不满。圆首先跳出来抗议：“这还不是人们的功劳？是他们经过计算才把你放在各个地基的位置上的，你只是抢占了名利而已。来看看我，我成了轮胎，天天为人类跑腿。我肯定比你更有用。”

　　三角形不服气，反驳道：“那也是石油的功劳，人类发明的'航空火箭哪来的圆？发射架上倒是有我的影子。”

　　直线终于忍不住了，说：“我比你们都厉害，因为你们都是由我组成的，没了我，哪有你们？”

　　圆可不信：“那么，你变成一个圆看看？”直线可没这本领，忙说：“我需要圆规！”圆讽刺道：”那还不是靠别人？——还是我行，人们依我发明了“圆桌会议”，让所有人都觉得公平。“

　　三角形又忍不住了：“埃菲尔铁塔，埃及金字塔等名胜古迹上都有我，‘圆桌会议’算什么？！”

　　各几何图形纷纷争论不休。

　　“安静！”波浪线大吼，“不要争了，我们每个图形都有优缺点，这样下去谁也争不出胜负，因为我们有各种不同的特性啊！我看大家都休息吧，只有人们结合使用，未来才会更美好。”

　　几何图形们听后，都惭愧地低下头……

　　天亮了，书本上仿佛什么也没有发生。

六年级的作文 篇5

　　六年前，我们还在期待着初次入队，如今我们却成了为那群脸上写满稚嫩的一年级同学佩戴红领巾的哥哥姐姐们。

　　“出旗奏乐”出旗手缓缓走来，队旗摇曳，全体同学齐声唱队歌。

　　一列列队伍都向操场中心靠近，一年级小朋友就像以前刚入队的.我们，脸上洋溢着天真灿烂的笑容，两两牵着手，蹦跳着排好队。

　　我跟随队伍向前走，站在一位女生右侧，红领巾平放在手心中面向她，将红领巾绕脖子一圈，穿过结，再不慌不忙地帮她反复摆弄。

　　她看看我，我也望着她，心里冒出一点甜头，又不禁回想以前自己留着短头发，学着哥哥姐姐敬队礼的样子。

　　时间飞逝，回忆起我们以前懵懂的样子，总是忍不住笑出声来。又是一批新的同学入队，我们也成了他们口中的哥哥姐姐。

　　脑海中，我们入队时也静静地望着哥哥姐姐，高举起手在队旗下敬礼，无聊时还总是拿新颖的红领巾当玩物，对此我还真是颇有感触。

　　一恍就是六年，我们跟着岁月一起长大，我不仅想对自己说，还想对刚入队的同学们说：要在大好时光里做有意义的事，不要让时间就这样从指缝里溜走。

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