(通用)八年级作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的八年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
老家的后面，有一片竹林。很小的时候，那里曾经是属于我的“乐园”。
那片竹林里的竹子非常的`高，而且多。夏天的时候，我经常搬来一把小椅子，扯下一些竹叶，用它们做一些小玩意，如粽子之类的，编成一大串一大串的。也经常用竹竿缠上一些蜘蛛网去沾蜻蜓玩，把蜻蜓栓起来，去捉蚊子喂它，因此身上经常全是包，但是却很高兴。竹子也经常会被砍下来，有用的，每当砍下竹子，我就会去找竹膜，因为可以做笛膜。有些时候土墙边也会生出一两株小草，但是还来不及长大就被那些鸡鸭给吞食了。那些土墙经常是我玩蚂蚁的地方，时常趴在地上，弄脏了衣服。
但是其中也有一些树，比如皂荚树，奶奶经常捡回来，说是可以用来洗头发与衣服，于是，我每次经过那棵高高的皂荚树，总是要留心树下是否有皂荚，每次一看见，就兴冲冲地拿回家去。有些时候也没有，但是我还是喜欢用竹竿把皂荚给“多”下来。有次我好奇地搬开皂荚，发现里面有两颗小籽，把皂荚揉烂，嘿！有泡沫呢！我为我这个伟大的发现而激动不已。
打开那扇门，左面有一个竹框。这便是家里的“鸡窝”了，每当听见母鸡那“咯咯——咯咯”地叫声，心里总是会高兴好半天的，跑去一看，母鸡还在上面呢，想让它下来，又怕被那尖尖的嘴给啄到，终于等到鸡走了，才捡起那一个鸡蛋，放在厨房里。有些时候还有些“抱窝鸡”，占着窝又不下蛋，曾经有很长一段时间没有鸡蛋，正当大家着急的时候，却发现旁边一个草堆里有一大堆鸡蛋，原来最近又是那只“抱窝鸡”占住了窝。
关于我家的那片小竹林，那还有一个有趣的地窖呢！是用来储存红苕的，每次奶奶下去都会先用一根蜡烛点燃放下去，如果没有熄灭，奶奶便用梯子下去了。有些时候我也想下去，但是从来没有得到过一次许可，因此对那地窖没什么记忆了。
那片竹林，那个小园，是我童年的一大乐园！
八年级作文 篇2
“咔嚓！”车门打开。我们一家三口下了车，妈妈去对面买早餐，我和爸爸来到了花店门口。
那是一个情人节的下午，我准备买一束花送给妈妈。我知道，爸爸妈妈结婚的时候，家里一贫如洗。虽然他们都是大学毕业生，但是刚出来工作，每个月的工资只有可怜的四十元钱，这时候还生下了我，无疑多了一份沉重的负担。妈妈辛辛苦苦养育我，十几年中，我不知道给她添了多少麻烦，带来多少困扰，她的眼角有了细细的.皱纹。在这个特殊的节日里，我要买一束花，表达我对她的爱。
我摸了摸口袋里攒起来的零花钱，都是一块两块的散钱。我们大步迈进了花店的大门，看着五颜六色、各种各样的鲜花，我一脸茫然，不知买什么花好。不过，爸爸对这事很有经验，他帮我挑了几种花，集成一束。只几分钟时间，我就抱着用我攒了几个月的几十元零用钱买来的花束，走出了花店。
妈妈也已买好早餐正往回走。我赶忙把花束藏在身后。她转头看到我们父子俩，脸上显得很兴奋，显然她已经猜到了我们买的东西。我走到她身边，双手捧上那束特别的鲜花，说：“妈妈，情人节快乐！”这时，妈妈的眼里露出无限的惊奇，又带着无限的喜悦，开心地笑了起来。
妈妈手拿鲜花，呆呆地看着我，眼睛红红的，突然把头扭向了一边。“妈妈，你怎么啦？”我问。她没有说话，只是摇了摇头，上了车。
回到家里，妈妈爱不释手地捧着鲜花，久久不放……我心想，这真是一个非常特别的节日。
评：
在特别的日子里，“我”以独特的方式，用自己的实际行动表达了对妈妈的爱，对养育之恩的感激，文章新颖别致，读来动人。
第二自然段的插叙是很有必要的，交代了生活的拮据、艰辛，妈妈的关爱、付出，为后文做了有力的铺垫。
八年级作文 篇3
转眼间，我就上了初中，以前天天都盼着上初中，因为上了初中我就可以有许多好朋友，可以给大家一个新的我。可是，我想错了。
和自己最好的朋友手拉手来到新学校报到，可是因为被分到了不同的班级，必须分开，我和她相视一对，刚想说一句道别的话，可是却被不同的人拉去自己新的班级，我想我大概根本就没走路，而是被同学拖着去的。她在后面的一座楼上，我则在前面的一座楼上，我不甘心，下课时就往那边跑，可是，还没到就上课了，只好失望的回到教室。每天下课，我都会在窗子边上张望，希望能看到她的身影，可是我总是失望的回到教室去。
我想：只要有缘，我们还会在见的。于是，我开始在自己的班上寻找新的朋友，可是我找不到，她们没有一个会珍惜友谊，我好失望。寂寞的'时候，我总会给她写一封信，结果养成了习惯，每天都会给她写一封信。只是那么一小段路，可我始终都见不到她。原本疯疯癫癫的我，因为这样，变成了一个孤言寡语的我，我总是在想：为什么我总是见不到她，难道我们真的无缘吗？
写的一封封信，被我折成了纸鹤，看着那一张张纸鹤，眼前就会出现她的样子，为什么？在同一个学校里，却看不到她，只是那一小段距离，我却不能靠近，为什么？想着想着，眼睛里早已塞满了晶莹的泪花，终于忍不住了，我哭了起来。
梦里，她安慰我说：“不要哭了，我一直都在看着你呢！你从一朵活泼可爱的菊花，变成了那一朵朵充满惆怅的樱花，我会心疼的。”我看着她那心疼的样子，想去和她说一会儿话，可是，她却不见了，梦，醒了。
我真的好想她，是她在我最烦恼的时候，帮我解决难题；是她在我最难过的时候让我展开笑颜；是她在我生气的时候告诉我心胸要宽阔；是她。脑子里都是她，她知道吗？寂寞的樱花好想她。
八年级作文 篇4
不知道数学这门学科何时才与我有缘。瞧！今天中午又被一道数学题难住了，百思不得其解，只能换来一个无可奈何的动作。于是自叹，今生注定与数学无缘。这时，放下手中的钢笔，把头转向了教室的窗外。
窗外的感觉真好。广阔的蓝天，雪白的云儿，翠绿的山峰，清澈的溪水……构成了一幅美丽动人的画卷。这能让别人心旷神怡的景象，却无法打开我迷茫的心扉。突然窗外传来一声清脆的啼叫声，我急忙伸头寻视它的身影。
终于，在教室后墙角那棵柏树上，我找到了它。多伶俐的鸟儿呀，蓬松松浅绿的毛色，嫩黄色的小嘴仍在有节奏地一张一合，时儿扇动着那双玲珑的翅膀，金黄色的爪子正活蹦乱跳着。我舍不得眨巴一下眼睛地瞪着，真恨不得自己化为一只无忧无虑的鸟儿，自由地翱翔在湛蓝的天空中，一路欢唱，轻盈地飘飞于风中，向着太阳飞去……
正当我沉浸于无限的幻想中时，那小家伙竟然“啾 啾”地叫了起来，好像在说：“朋友，别灰心，我相信你一定能行的。”我向它点了点头。也许感受到了我对它的'信任吧，于是唱着欢歌一起一伏地飞走了。那细长的声音穿过晴空传得很远很远，也许是白云在向它招手，蓝天在向它呼唤。它越飞越高，最后消失在遥远的大自然的怀抱中，它的歌声还在我的耳边回响。我不知为什么它飞得那么匆忙，那样的急切，宛如蓝天白云能够触手可及。
就这样，它毅然地抛弃那棵能为之撑开绿色之伞的柏树，无怨无悔在傲然冲破重重云海，展翅飞向天空，去追逐梦想的归宿。因为天空的辽阔无比，越发衬托鸟儿的弱小无力，就像一粒细沙融入了汪洋大海。但这只小鸟决不甘心做弱者，它满怀自信地飞翔着，在蔚蓝的天空中飞翔着，让阳光发散出的七彩映照它的羽毛，使之更加绚丽。
乍看中，窗外只剩下随风摇曳的柏树，教室里还有一个沉思的我。
鸟儿都知道不顾一切地飞向高空，我怎能迟疑于一个小小的挫折呢？这像我吗？不，我不应该如此自卑，天底下没有永远的谜，唯有努力才可展翅飞翔。想到这里，我于是微笑着转回了身子，重新握住了那支钢笔，握得好紧好紧。
八年级作文 篇5
自信犹如百花之王的牡丹，一绽放便是国色天香；自信犹如百鸟之王的凤凰，一飞翔便会惊天动地；自信犹如万物之源的清水，一枯竭便使万物灭绝。但当牡丹开败，凤凰歇息时，我又如何让它们重新焕发光彩？
凋零的牡丹，沉睡的凤凰。
小时候，我是一个自卑的孩子，因为我认为我没有一点过人之处：我的学习如同股票市场--高低起伏；我的体质更是“态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病”。渐渐地，我从一个欢乐的儿童变成了一个被遗忘的孩子，黯淡无光。老师让我回答问题，我的声音小如蚊蝇；课上的交流活动，我便孤单的`站在一旁；课下同学们一起打打闹闹，我只能静静地坐在一旁聆听。我心中的那扇自信之门好像被关闭了。我犹如凋零的牡丹，沉睡的凤凰，无声无息，默默地生活。
含苞的牡丹，觉醒的凤凰。
三年级的一天，同学们都在聊昨天的考试卷子，我一如既往的坐在角落里，静静的，仿佛他们说的与我无关。一会儿，老师来了，同学们都期盼的看着老师，迫切的想知道自己的分数，而我依旧埋头静静地看书。老师温柔的说：“这次进步最大的是默然同学，大家要向她学习，继续努力！”我听见老师叫我的名字惊讶的抬头望着老师。老师走下讲台，小声对我说：“你是一个很优秀的孩子，给自己一些信心，你会做得更好。”霎时，我心头一震，那扇自信之门似乎慢慢打开了。从那以后，我开始学着自己交朋友，尝试着去相信自己，去大胆尝试。我犹如含苞的牡丹，觉醒的凤凰，相信自我，努力去拼搏。
绽放的牡丹，飞翔的凤凰。
现在的我性格有了很大转变，学习成绩提高了，对自己也更有信心了。
一次数学考试，考前老师千叮咛万嘱咐：“这次题有些难，一定要好好看，认真算……”发下试卷我赶忙认真作答，可总有一些不顺心的事发生：我遇上了一只“拦路虎”。我想了半天怎么也不会，正当我决定要放弃时，一张救命的纸条从身后递过来，我刚想拿，转念一想：我为何不相信自己一回，认真答题，靠自己的实力考出好成绩呢？于是我低下头，苦思冥想了还一阵才做出这道难题。当我交卷后，怀着好奇的心情打开纸条，上面写着：
默然帮帮我，xxxx题怎么写？我看着纸条笑了。发下试卷后，我考了全班第一，老师为此还表扬了我呢！我犹如绽放的牡丹，飞翔的凤凰，焕发光彩，自信的学习。
自信的力量很大很大，它不仅使花朵开放，鸟儿飞翔，万物生长，更会使一个自卑的小女孩焕发出耀眼的光芒，我找回了属于我的那抹光彩的自信。
八年级作文 篇6
翠绿的树林和草皮，偶而还有白鹭鸶拍打着着雪白翅膀——你知道这是哪里吗？这儿既不是森林，也不是郊外，这是我最爱的校园。
在学校的生活中，我最引颈期盼的就是一年一度的校庆活动。校庆的活动包括：园游会、团体接力等比赛，其中团体接力是学校最热闹的活动，不仅需要各班同学的体力及耐力，更重要的是需要班级的团结精神，但比赛不一定是要赢，重要的是大家都有全力以赴。
在我的成长路上，我最感谢一位老师——吴老师，她在学校工作多年，对学生都很了解。当时初一年级的`我是一位害羞、内向的小孩，但是她常常鼓励我，激发我的潜能，让我在课业中有所进步。我开始变的活泼、开朗，必且有自信迎向未来的种种挑战，愈来愈多人愿意和我做朋友，和以前总是在冷清的走廊徘徊的我判若两人。是吴老师改变了我，是它让我找到了信心和希望。
学校，是孕育我成长茁壮的摇篮，校园生活多姿多彩;再兴，培育了成为品学兼优的好学生，也让我成为知书达礼的好孩子。我现在的表现归功于学校——我的最爱。
八年级作文 篇7
清晨，薄如蝉翼的清晨，我轻声走在这林间小道，生怕一不小心踩碎这掉落的叶子，扰乱这清晨的蝉翼。
这片山林，是祖父耗时30年之久，在自家山坡上种植出的林。这片林，是祖父给我的第一个馈赠，时至今日，我还会在这片林中散步，找寻消散的爷孙之情。
儿时，祖父常常抱着我，盘腿坐在地上，给我讲唐诗宋词。被王国维赞为千古名句的：“大漠孤烟直，长河落日圆。”遍很早刻在我的脑海里，还有李白那：‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的离别之感；’晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州”的平阔辽远，豪迈之情。这些文人墨客所留下的.佳句，成了祖父给我的第二个馈赠。
稍大一些，每当初春三月，田野间变会有小孩子嬉闹的声音，天空被绚丽的风筝点缀的五彩斑斓。“多想去外面放风筝啊！”，可体弱多病的我又怎会有这份殊荣？一日，祖父递给我一只自制的风筝，没有一点装饰，只是张白纸，却让我如获至宝般喜爱。这只风筝在天空中异常的灰暗，而我却在下面欢呼雀跃。事后，祖父被妈妈嘲讽了一顿，可那爽朗的笑成了祖父给我的第三个馈赠。
但事情并不那么一帆风顺，老天也总是爱开玩笑，一次分离，成了祖父与我的永别。
夏季，我要回家念六年级了，与祖父依依惜别，泪水止不住喷涌，我安慰祖父：爷爷别哭，寒假我会来看你的。“谁从想，祖父在我走后不久便撒手人寰了！这像一个晴天霹雳震悚了我，与祖父在一起的点滴如走马观花般放映，抑制不住满腔思念，和爸妈来到祖父坟前。姑母交给我一封信，是祖父熟悉的字迹：你长成一个大孩子了，要自己承担责任，学会担当。那片林子，祖父交给你了，好好保护它。
祖父在他的一生中教会了我我的一生：淡泊、沉稳、自信、风趣，这四个词，是馈赠与我的，我会好好接受，好好珍惜，祖父给予我的馈赠。
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