二年级作文精选(8篇)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
从前，有一位漂亮的公主，叫安娜公主。
有一天，公主出去玩，路上遇到了老巫婆，老巫婆从手里拿出一个小瓶子，里面装着三颗小豌豆，老巫婆说：这三颗小豌豆都有名字的，一颗叫开心豆，一颗叫伤心豆，一颗叫生气豆。接着巫婆又说：千万不要拨了它们的皮。公主回答说：哦，我记住啦。
公主就这样平平安安的过了十年。在这十年里，公主开心的时候，开心豆就跳一下；生气的时候，生气豆跳一下；伤心的时候，伤心豆就跳一下。有一天，公主用着好奇的`眼神看着这三颗小豌豆，就不由自主的拨了三颗小豌豆的皮。公主看了看，没什么特别的，就让卫兵把这三颗拨了皮的豌豆给扔了。就在卫兵扔豌豆的时间里，公主突然晕倒在地上。卫兵回来看见倒在地上的公主，大吃一惊。急忙告诉王后，王后非常着急，就随卫兵跑到公主的房间，公主果然倒在了地上。王后急忙跑到公主身边，趴在公主身上大哭。泪水掉在了公主的脸上，公主慢慢的睁开了眼，可是一句话也不说，就像植物人似的，傻傻的呆着。
就这样过了两三年，一位英俊的王子出来打猎，看见了这位美丽的公主，好像在沉睡一样。王子在公主的额头上吻了一下。公主立刻醒了。王子看见美丽的公主醒了，立刻向她求婚，公主也答应了他。
从此，两个人过上了幸福美满，白头到老的生活。
二年级作文 篇2
3月5日是学雷锋的日子，老师领着我们在步步前坪集合后，来到了碧洲公园。
老师让我们在广场周围将垃圾尽可能的捡干净。话音刚落，大家纷纷开始行动，我也不例外，将早已准备好的塑料手套套在手上。眼睛扫视着地上，生怕自己遗漏下一片纸屑。在圆滑的鹅石上，我发现了几个小小的烟头，我兴奋极了，似乎发现的并不是几枚烟头，而是几枚更有价值的东西，我把它们捏起，轻轻放入垃圾袋中。我环顾四周，发现草坪上的落叶废纸最多，就像嫩黄的`毛毯上染上了褪色的污渍，显得特别刺眼。于是，我小心地踮起脚尖，来到草坪上，弯下腰就拣了满满一袋子的垃圾，正当我准备走出草坪时，目光被几块嵌在土中闪闪发亮的东西吸引住了，走近定盯一看，才发现这是啤酒瓶打碎了的玻璃。我一一拾起小块玻璃，玻璃片就让我捡完了。
在回校的途中看着鼓鼓的袋子，我就仿佛看到了一片洁净的天地。雷锋的精神，是什么呢？通过这次活动，让我明白，学习雷锋，并不难，就是从生活中的每件小事做起，多一份爱心、多一份细心、多一份关心。
二年级作文 篇3
在一个茂盛的森林里，住着白云，红花，大树，小河和青蛙。
一天晚上，青蛙发现白云不见了，很着急。它急忙叫醒红花说：“白云不见了。快一起来找白云呀！”接着叫醒了大树，小河，大家都很着急。因为没有了白云，他们的世界就会缺少一部分快乐，缺少一个朋友，毫无乐趣。
接着，大家分头一起大声呼喊，一起找白云。
白云听到了伙伴们的'呼喊，以为出了什么事情，急忙出来与大家回合。
天慢慢的变白了，白云出来了，红花，大树，小河和青蛙高兴的欢呼起来！白云一脸奇怪的看着大家，小河跟白云说清楚了来龙去脉，白云听了，哈哈大笑，说：“我是白天出来的，不是黑夜出来的，如果我是黑夜出来的话，那么我就不叫白云了，而是叫黑云。”说完，大家都被白云逗笑了。
二年级作文 篇4
快乐是小时候的棒棒糖，快乐是给予别人帮助，快乐是被老师表扬……随着我一天天地长大，我感到的快乐也越来越多。
记得那天，我数学考试没考好，被老师痛骂了一顿，我当时心里真的很难过，我很想哭，可是面对这么多的同学，我只好把眼泪咽回肚子里，在同学们面前强装笑颜。下课后，张惟晔安慰我说：“没事，这次考不好还有下次嘛。”我假装很高兴地说：“谢谢，你不用安慰我了，我不伤心。”张惟晔说：“怎么可能？你明明就很伤心，不要再装了，想哭就哭吧，哭出来会好一点。”我再也忍不住了，趴在张惟晔身上号啕大哭起来。我哭过之后真的感觉好多了。张惟晔见我哭完了，拍了拍我的肩膀说：“一年三百六十五天，不是每天都是阳光明媚的，但是我们可以乐观地去面对每一天。”我听后，笑着对张惟晔说：“谢谢你，我现在一点也不难过了，我很快乐，是真的'快乐！你放心吧，我会笑着面对每一天的。”张惟晔听后也高兴地笑起来。
我在慢慢地成长着，虽然生活中充满了酸甜苦辣，但还是快乐的。啊，我要对着蓝天大喊：“我成长，我快乐！”
二年级作文 篇5
今天晚上我们吃过饭，去会展中心散步。会展中心的'空气真好呀,风吹天脸上好舒服啊!我和妈妈在那边散步、骑滑板车、跳绳、玩得很开心。在回来的马路上刚好是红灯了，我看见一个大哥哥跟着他爸爸，还有一个老奶奶带着孙女。
大哥哥跟他的爸爸等绿灯，而老奶奶看见没车了就带着孙女冲了过去。大哥哥说：“老奶奶闯红灯了。”我对妈妈说：“老奶奶跟外婆、外公一样会闯红灯。特别是外公闯了红灯时，我跟他说不能闯红灯，他说记住了，可是第二次却忘记了。”妈妈说：“以后要多提醒外公，跟他说要遵守交通规则。”
二年级作文 篇6
我喜欢登山，喜欢那种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。但我不喜欢坐缆车，我喜欢自己一步一步地攀上山顶，我享受攀登的乐趣。
站在山脚下，那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力。我享受这种有压力的感觉，有压力就会有动力。
登山的旅途开始了，我不会流连路边的花花草草，因为我知道山顶会有更美丽的风景。我不会坐下来休息，因为我知道那只会增长我的惰性。我不会寻找登山的'捷径，因为我知道登山路没有捷径，所谓的捷径不过是投机取巧罢了。我会望着那遥远的山顶暗暗加快脚下的步伐，我会看着脚下的山路给自己加油鼓劲。我享受这种大汗淋漓的滋味，它让我感受到我所付出的努力。我累着并快乐着。
我登上山顶了，感受着习习而来的风儿，有一种说不出的畅快。看着自己所走过的蜿蜿蜒蜒山路，从心底一股成就感油然而生。踩着自己脚下的地皮，竟有一种把全世界踩在脚下的自豪感。我欢呼我呐喊我为自己喝彩，回声在山谷里飘荡，这或许是群山对我的祝福吧！作文
仰起头，云朵似乎也排成了笑脸在为我庆贺。
看着茫茫的天空，层层的山峦，我似乎看到还有跟高的山峰，它在等着我的挑战。这并不是一个终点而是另一个起点。作文
我享受登山的感觉，孜孜不倦，生生不息。
二年级作文 篇7
今天我们去野外玩。老师说：“你们去找春天吧。”我们看见了小草在地里偷偷的探出头来。看见了小溪里的冰块融化了。我们还看见了小燕子从南方飞回来了。五颜六色的小花开放了。冬眠的动物也都苏醒了。我们小孩子都脱掉了棉衣，跑到外面做起了游戏。小鸟叽叽喳喳的叫着。还看见了柳树在梳着它那绿色的.长辫子呢。
我们找到了美丽的春天，心里真快乐呀！
二年级作文 篇8
今天，我碰到了一位老朋友，她是我曾经教过三年的学生琪琪的妈妈。琪琪今年上七年级，在郑州一中本部，是凭借自己的实力考上的。
我和琪琪妈妈聊天，她说得最多的是感谢。感谢我把孩子们领进了书籍的海洋，感谢我让孩子们养成了阅读的'好习惯，感谢我让孩子们对于书爱不释手，不能自拔，感谢……
琪琪的妈妈说的话一点儿都不假，因为琪琪这个班我带了三年，是从一年级新生报到的那天起，就领着学生进行班级共读了，以及日有所诵、暮省练笔的。孩子们上了三年学，在班级共读中，读了很多很多的童话故事，读了很多很多的绘本。孩子们不仅读，而且还勤于练笔。“阅读日志”有的同学都记了七八本，且图文并茂。同学们对于“读书手抄报”“好书推荐海报”都是轻车熟路，不在话下。另外，把阅读延伸到家里，“亲子共读”、“家庭读书会”应运而生。特别是，家长们积极在校讯通班级博客圈中建立博客，把孩子的读书笔记或者亲子共读感受，以及育儿心得等一并打到博客里进行分享。为此，我们这个班参加了好几届“校讯通书香班级”活动，且皆获得“优秀书香班级”或者“书香班级特别奖”。很多学生家庭被评为“书香家庭”，有的学生还获得“小小数学家”或“小小科学家”、“阅读天使”、“学生博腕”、“ 20xx年最高产toplo”等。
我们读写不分家，学生的习作不断出现优秀或精品，为此，我常常把同学们的习作投稿到报社、杂志社，许多同学都收到了第一笔稿费，领得了写作的第一桶金。另外，我们还到广播电台进行习作的交流，还参加各级各类的征文比赛，皆获得好评，以及获得各类奖项。
这个班的很多孩子，不仅养成了周末到书店、图书馆看书的好习惯，而且还养成了到大自然、到生活中去学习的好习惯。他们不仅会读书，且会活学活用，把读书中习得的知识运用到生活中去。同时，积极参加“小主持人大赛”、“风筝大赛”、“机器人大赛”等等一系列活动，且都取得了优异的成绩。
琪琪这个班的孩子，是在浓浓的书香中浸润中幸福地成长的。我读书，我快乐，我收获，我成长！我乐做学生阅读的点灯人，愿孩子们的中学生涯继续与书相伴！
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