小学五年级作文5篇（实用）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
人生就是不断不断地向自己挑战，但人们因为害怕，不敢尝试去挑战，一旦接受挑战，就得付出许多的时间与心力，克服心魔，勇敢的去面对它，人生因为有挑战，生命的风景更美更动人！
学游泳是我上小学后，所面临的第一个重大的挑战！小时候我很害怕游泳，因为我曾有溺水的阴影，一直都不想去游泳，但自从我学会之后，一扫阴霾反而能乐在水中，教妈妈游泳呢!
记得那是个炎炎的夏日，经妈妈的建议，我来到了属与我的人间炼狱——游泳池，换上不舒服的泳衣，空气中弥漫着浓浓刺鼻的消毒水味，真让人恨不得想逃离！但 我被教练叫住了，连暖身操都没做，就被丢进水池里，冷意穿透全身，不断地拿着浮板来回打水，一刻也不能休息。我每天来泳池，就是不断的重复着打水，一回到 家，身体就快累瘫了！这让我更讨厌游泳了！在教练的监督下，我根本无法飞离这里，总想快点生病，就不用来游泳了。可是我却没有退路，只能接受教练的魔鬼训 练。我咬着牙，心中含着泪水，想着哥哥还有其它的伙伴，每天又每天游来游去，丝毫不懈怠懒散，丝毫没有半点怨言，他们都不以为苦，反而乐在其中，依旧不断 接受教练的严格磨炼。当时的我，告诉自己：“他们能，我也一定可以的！”
渐渐的，我发现───我已经不需要浮板了，可以用双手划水前进，我终于习得我人生中的第一项泳技—──自由式，当时我雀跃不已!想着接下来的课程应该可以 轻松了吧! 天啊! 怎知训练一天却比一天还辛苦，来回游好几圈，尽管游得多累、嘴唇发紫、还是抽筋，只能继续游，别无选择。因为我的身材娇小，在泳池内都是踮着脚尖的，中间 水较深时，脚根本无法碰到地板，可能就会再重演溺水的痛苦回忆了，所以我总是告诉自己：“游就对了，不要停下来！绝对不要停下来！冲过去！冲过去！我一定 可以的！”我终于不再畏惧游泳了，也学会了更多的泳技，克服了它，还能和它做一辈子的朋友。
经过淬炼的生命，弹性十足，韧性加倍，如今我可以在水里自由自在的穿梭，像只可爱的小丑鱼！几乎看不出来我之前还是个旱鸭子呢！我也获得了游泳检定的最高级，挑战游泳的'胜利欢呼，让我对自己更有信心面对未来的无限考验。
挑战自我并不困难，要先克服怯懦的障碍，就会发现一些意想不到的小幸福；只要怀抱信心，所有的困难都会逃之夭夭，迎刃而解!挑战自我，让生命更有意义；挑战自我，发现世界的美丽！人生还有很多很多的挑战等着我，我要一一的把它克服！ 无所畏惧，勇往直前！
小学五年级作文 篇2
下雨了，淅淅沥沥。我喜欢雨，所以盼望下雨。
咚咚，听，雨点在敲门呢！嘘，它还在跟我说话。叮叮，唰唰，哗哗，小雨在讲故事，讲它环球旅行的故事。
雨慢慢下大了。空气清新极了，一切都焕然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈爱的母亲，用双于抚摸着她的每个孩子。一朵朵伞花在路上陆续绽放，它们是在互相比美吗？那朵朵伞花下，总会有阵阵笑声荡漾开来。而雨又在他们身旁静静地聆听着，这美妙而又无忧无虑的笑声。
不知不觉，雨渐渐小了，尔后就停了。树叶抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的.太阳。那伞花的花瓣收拢了，等待下次雨的到来。一切又恢复了原样，只是地面上多了几处水潭。雨什么时候还会再来，谁也不知道。
我喜欢雨。
五年级:倪心月
小学五年级作文 篇3
一天，我在家闲来无事，看到书架上增添了几本新故事书，就顺手拿下来一本故事书——《男孩故事屋》，我一看，这不是讲给我们男孩子的故事吗？就兴致勃勃的坐下来，开始阅读起来，看着看着，突然，一篇《郑和下西洋》的故事深深的吸引了我，我认真地读了起来。
这是一篇描写明成祖朱棣篡夺侄子建文帝的皇位，为了寻找传言流落海外的建文帝，任命自己最可信的内臣郑和，率领船队七次下西洋的故事。故事里讲了郑和奉命率领由当时世界上最大的船只组成的船队，克服了重重困难，挫败了当时极其凶恶的海盗，战胜了极端恶劣的海上自然条件，游历了包括越南、马来西亚、印尼甚至是斯里兰卡和非洲的索马里等多个国家，并与印度洋沿岸的`三十多个国家建立了联系，将各个国家的文明带了回来，圆满地完成了出使任务，受到了明成祖朱棣的嘉奖。同时，郑和在航海的过程中，建立了详细的航海记录，并把这些记录编成图册，流传至今，这就是著名的《郑和航海图》，至今还在印度洋沿岸的许多国家流传着郑和下西洋的故事，为人类的航海史做出了极大的贡献。
读完了这则历史故事，我陷入了深深的反思，郑和在当时极其恶劣的条件下，能够克服重重困难，向着自己的理想不断努力，终于完成了震惊世界的航海任务和航海著作。而我作为一名生活在这么优越的条件下的小学生，还有什么理由不坚定信心，克服学习中的重重困难，向着自己心中的梦想努力前进呢！
小学五年级作文 篇4
公交车里，有许多故事在悄然发生。等人们反应过来，事情已经落了幕，这些事情似乎那么平常。而我，就在平常之中，感受到了那份动人。
那是一个风和日丽的早晨，人们被暖暖的阳光照射着，感到温暖。我和妈妈乘坐公交车去外婆家。公交车位子很空，我和妈妈坐下就被暖暖的阳光包围着，我们俩都迷迷糊糊的了。
不知不觉中，已经过了好几站了。我揉了揉眼睛，看见一个大哥哥上了车。他站在付钱的'箱子前，在口袋里掏啊掏，脸色发青，一副尴尬的神情。他一屁股坐在座位上，依然慌忙地寻找，两手在口袋里翻来翻去，都要把袋底给翻出来了，可还是一无所获。司机并没有说话，可车内的气氛明显尴尬起来，车内的人在默默地旁观，一副副事不关己的样子。
“给你。”一句不太标准的普通话打破了沉默，一只遍布皱纹的手上捏着两块钱。那是一个婆婆，估摸五十几岁，她微笑地看着那个大哥哥。大哥哥仿佛看见了救星，脸红红的，连声道谢，轻手轻脚地把硬币放进箱中，硬币碰撞发出了脆响。那声音好像是闹钟铃声，惊醒了“沉睡”的人们，大家纷纷用敬佩的目光看“江湖救急”的婆婆，婆婆朴实地“呵呵”笑了几声，并没有说什么。事情就这样悄悄地结束了。
公交车依然开开停停，车上的人们依然走走来来，并没有发生什么变化。但我的心却感到无比温暖！
小学五年级作文 篇5
我爱乡村的黄昏。乡村的黄昏是世界上最美的时间，黄昏的乡村是人世间最美的地点。
我的故乡是鲁西北的一个小村庄，那里无山无泉无古迹，平凡的连土地都没有起伏，一望无际的平原常使外来者索然。而我却经常一闭眼便是它的景象意韵，也常常为了体会这些意韵而闭上眼。
在我的脑海中，最常浮现的总是夏秋的黄昏。红红的太阳挂在西天，围着它的是一大片云。云们上面拉着下面托着不让太阳下坠，以至于累的脸上泛出了红晕。太阳不能为此而不落，只有面有愧色的让黄昏长一点，让天气更清凉一点。其他的云儿高兴了，舒展了，穿上了最白的衣裳，两个一组，三五成群，你推我拥的逛到了天边，然后在蓝蓝的苍穹中静静的看着下面。
下面是绿绿的田野，和座落在田野上的小村。小村的人们干了一天的活儿，流了一天的汗，此时终于直起身来，拧拧毛巾，搭在黑黝黝的肩膀上，坐在地边抽袋烟，欣喜的看着撒欢长的庄稼。庄稼在微风中欢快的扭着身子，骄傲的瞥着地边绽放的小花。人们不愿给它们当评委，便相互吆喝着回家。太阳和他们开玩笑，为他们拉出长长的影子，也许是它觉得他们太伟大了，伟大到他们自己的身高不能加以体现吧。人们却连看都看都不看一眼，他们从不去想自己的伟大，就像他们从不考虑自己的平凡一样。只是那些放学了来找父母的孩子，跑着跳着去踩别人的影子，不去理会让他们慢点跑的训斥。
更多的孩子，偷偷的凑成一帮，找个池塘，几下脱掉衣服，一个猛子扎进去，尽情嬉闹，有的还会有一只鱼撞
到脚上，他便发现新大陆似的大呼小叫，感染着在岸上随着小主人跑来跑去的黄狗黑狗。狗儿与其说给他们放哨，不如说是泄露他们私自出来的“叛徒”，要不它们怎么向一个方向跑了？原来是孩子的爷爷牵着老黄牛来饮水了。老汉稍稍弯曲的身子，牵着慢蹭蹭踱步的牛，它一边走一边还嚼着以前吃过的东西，毫不理会一旁着急和它说话的狗。太阳撒下金黄的光芒，落在人和牛的身上，在水中则漾起跳跃的闪亮。弯弯的`垂柳下面，牛儿从容不迫的吸着水，老汉慈祥的抽着烟，影子荡荡的浮在水面。这是任何画家都画不出的画面！青蛙被感动了，呱呱的唱起赞歌，知了则拉起了咿咿呀呀的竖琴，狗儿也不是来上几声急促的感叹，这又是任何乐队也奏不出的篇章！
炊烟袅袅的浮上天，去请云儿来作客，想必人们也看见了正在看他们的它们。云儿害羞了，不再拉着太阳不让走，好快快的躲起来，也许是让星星弟弟来为自己遮羞吧。我娘说，它们是被感动了，要请月亮姐姐出来送给人们送清凉。
月亮姐姐婀娜的走来，挥手送走忙了一天的太阳哥哥，星星弟弟在她身后调皮的眨着眼睛。吃过饭的一家人，坐在一起唠着家常。孩子们瞅着床下的几个西瓜在撒娇，却又怕人家问起自己的学习而不敢胡闹，只好一个劲的说老猪吃了西瓜皮会长膘。父亲瞪起眼，母亲拿出刀，孩子则求爷爷过会一定要把牛郎织女见面时谁来喂牛的事说清楚。其实，西瓜没吃完，他的上下眼皮就打的不亦乐乎了。
乡村的黄昏是可亲的，它驱走炎热，带来清凉；它扔却繁忙，给予悠闲；它卸掉劳累，送上轻松。乡村的黄昏又是富有哲理的，没有白天的炎热、繁忙和劳累，人们又怎会感受到此时的清凉、悠闲和劳累？又怎么会为后者而欣喜呢？也许这就是有付出才会有回报的最好证明吧。但是，对这一切，他们只是默默的“过”着，而没有任何的感受，他们让一切都变的正常的不能再正常，平凡的不能再平凡。而正是这种平凡，才让他们安静的活着。他们从不觉得黄昏有多美，他们所享受的就是那份安静。感受到这种美的，是早已游离在乡村生活之外的我，是已经发现自己失去了这种安静的游子。哦，真正的美存在于安静之中，真正的安静存在于真正的平凡之中。在城市喧闹的一角，我思念着乡村的黄昏，回味着黄昏给我的思考。
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