（合集）八年级作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的八年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
随着工业文明的发展，人类生活环境受到了影响，环境质量逐步恶化，绿色渐渐离我们而去，世界也变得乌烟瘴气，失去了生机和活力。
记得那是新学期的第一天，我走在上学的小路上，两旁没有枝繁叶茂的树木，刺眼的阳光也没有茂盛枝叶的遮挡，烈日当空，汗水从脸颊上滚下来。顿时，不知是哪门哪户从楼上丢下一袋垃圾，弄得满地都是；一个小男孩和父亲一边走一边乱扔面巾纸，作为父亲，不仅没有教育好孩子保护环境，自己反而还一起犯错误……
在上学的路上，我竟然看到了那么多破坏卫生环境的人。请仔细想一想，这仅仅只是一天，而且只是在小路上，就有这么多的所见所闻，更何况是全世界呢？算一算，数目是那么惊人，真不敢想象以后的地球会变成什么样子！
环境的恶化，大部分是人为的。换一句话讲，大自然的惩罚更是人类自作自受！洪水决堤、闹旱灾、大气污染、生物减少、海洋污染……这一切都是因为人类贪婪眼前的利益，而不多去设想后果——生态环境受到了破坏！
生物，对人类的生存所需提供了基本食品，也对人类的卫生保健提供了各类动植物的药材，还对人类提供了多种多样的工业原料。生物的死亡，最大原因归咎于人类活动的结果，自然生态环境的破坏，大气的污染引起的温室效应和人为捕杀，造成了生物多样化的减少。
都市中嘈杂的闹声，刺鼻的烟雾，恶劣的空气，都需要森林帮助我们解决问题。自然环境的恶劣，人们容易想到的.是自然环境条件的不好，降水量少，山上土薄石厚，森林无法形成。然而实际应该倒果为因来认识，正是因为这里的森林被破坏了，保存不住水土，因而树木就难以再繁殖起来，于是水土流失越严重，导致了恶性循环。森林为我们做出多少贡献呀！它不仅吸纳二氧化碳，保证气候正常，而且对保护生物的多样性有特殊的意义。这就如高士其所写的《森林之歌》一样：
森林，绿色的海洋，
你是人类的第一故乡。
……
你是庄稼的好伙伴。
它需要你防涝，
也需要你抗旱。
它需要你供给肥料，
也需要你保护土壤。
你是天然的蓄水库：
你把地下的水分吸收，
又把空中的雨水留住。
你是氧气的制造厂，
你能把空气过滤，
不让尘土飞扬。
……
人类的生存和发展，需要良好的自然环境和丰富的自然资源。人类永远不会满足于从自然宝库里所获得的财富，总是伸出贪婪的双手向大自然索取，终究受到了大自然的惩罚。现在，让我们携手保护自然环境，保护我们的家园，让绿色与我们同在！
八年级作文 篇2
一缕缕温和的暖阳，总在我脑海深处，微微溅起涟漪，把我带到一个个记忆中定格的画面——和你一起撒疯，和你一起陶醉于花海中，和你一起在那原野中向着未知的远方。
幼时，一次闹别扭，反倒使我认识了一个不一样的你。你的敢作敢当，你的大大咧咧，你的“讲哥们义气”，把两个相似的灵魂拉拢在了一起。童年的'纯真，使我们两个即使半天望着对方傻笑，也能度过一个黄昏。没有山盟海誓，没有拉钩上吊，友谊正是这样，如此美好，如此美妙。
上小学了，你比我太一岁吧。你呢，会把你在学校里的事，绘声绘色地讲给我听。我想我大概是你最真诚的听众吧，你扯出什么妖魔鬼怪，我也会傻乎乎地发抖，你却哈哈大笑，耐心地解释给我听，给我解释“传说与历史”的区别，给我诉说那些前所未有的“5+4=9”，给我描绘那些奇特的地球之外的“天王星”……
时间真快，你呢？如愿以偿地进入了你梦寐以求的所谓的“好的初中”了。学校远，你是寄宿。有时正觉得我们陌生了，我是一个不太懂得与人交谈的人。但你走后，心里好像空落落的，少了点什么。少了你带给我的欢声笑语吧，少了你的调皮捣蛋了吧，少了很多那记忆般间断的牵挂……
随着年龄的增加，你常常在家中埋头苦读那些我两头发楞的“xy”。我也一度认为，曾经游戏时铁定一组的我们，曾经一起恶作剧的我们，曾经为了对方胜负与小伙伴们大打出手的我们，就这样栽在了一个名为“重点中学”的无法越过的坎了吗？不，不会的，不会的……结果呢，无可厚非，我失败了，我没有考进你所在的学校。但在我们的友谊面前，也许能够一步一步，一步一步，拉近，拉近。
“老地方见”，你总是这么说。“黑白配”，永远都是一个方向。“警察捉小偷”，一个引路，一个包抄。即使你说出一堆残缺的“字母”，我也能心领会神。我们像是水与植物的关系吧，互不可分，也缺一不可。你懂我，我也懂你，一切都是那么的自然，熟悉到见面，一个击掌，一个眼神，也能作为“打招呼”，也能自然而然地，回应对方的“请求”。
三年后，你也说三年后，这是我们之间的秘密约定。时间会变，只有友谊不变……
八年级作文 篇3
昨天下午下过雨后，我来到了滨河公园看荷花。
荷花池中零零星星地开几朵荷花，让人想起了“接天莲叶无穷碧”后，真觉得少的可怜。但是，那荷花依然娇艳无比。让人感觉舒畅极了，可以算是“映日荷花别样红了”！
只见池中开着三朵荷花，还有一朵是花骨朵。看那开着的荷花，花瓣片片均匀分开，淡粉淡粉的，好像是婴儿娇润的脸，不禁让人想摸一摸！几片绿绿的荷叶上落着雨珠，在一抹阳光下，好像涂了金粉。一阵风吹过，水面泛起阵阵涟漪，荷叶也跟着动了动，那露珠就好像无数生命在颤动。那个花骨朵儿好像要破开，黄色的花蕊迫不及待地往外钻。荷花好像一个个美丽的少女，为人们展示着它那轻盈的身姿。
我看着荷花，想：下雨之后，雨点为什么打不坏荷花呢？有人告诉我，每当下雨时，荷叶会自动卷起为荷花当一把伞，不让它被打坏，可惜的是，直到现在我也没有亲眼看见荷叶为荷花遮雨这一幕。
说到这里，我不禁由荷花联想到荷叶。荷花固然美丽，但是，没有了荷叶的衬托，它的美丽就要减半了。我们可以想象到，没有荷叶只有荷花，那将是一幅多么单调无趣的.画面。人们往往只赞美荷花，很少赞美荷叶，荷叶也不计较，只是默默奉献，“落红不是无情物，化作春泥更护花”也说明了叶的无私。
我想到这儿，抬起头——快下雨了。我恋恋不舍地别了荷花池。我想我爱荷花，我也爱荷叶。
[点评]文中流露出作者对荷的喜爱与赞美，不由得让我也想到李商隐的一句诗“此花此叶长相应，翠减红衰愁杀人”。就“荷叶遮雨”这一段的描写，我认为作者过于浅显，可以由荷叶遮雨联想到什么呢？但文章整体还是不错的。
八年级作文 篇4
想起那段岁月，那段小学里的岁月。吃过晚饭，同村的几个同学都嘻哈着聚拢在一起，在“游乐园”里头荡秋千、玩跷跷板、练滑板……每晚亦复如是。那段岁月里，我们骑着自行车，像一条龙，在村庄间穿梭，也算是一道别致的风景了吧。但时间会冲淡一切，现在，即使碰了面，也当成了陌生人，虽然很想叫，很想打招呼，但是，不知为何，总是喊不出口，也罢，至少还有那段难忘的岁月，你说，不是吗？那段岁月里，我和璐，我们总是会随春的到来而去到田野间，采了油菜花，掺了几根野草，用一根红绳子扎着，养在花瓶里，细心呵护它，照料它；没到三月左右，我们便手拉手儿来到那片柳树林，那时，我们有一味的幻想，幻想有一天，我们能种出比这里的柳树林还要多的柳树，但是，欲望强，现实却残酷，我们每栽下一株都会害死一株，后来我们灰心丧气，索性不栽，改种青菜，但是，有籽无田，只好在路边“撒野”，随处挑一块“风水宝地”，就围了栏，种了菜，菜是中成了，可是却被无情的路人拔了，为此，我和璐好几天都没去田野，没去那个伤心的地方。这些“农民”经历，家里人都不知道，我们就像地下党似的，每天都往田里带洒水壶啊，肥料啊，剪刀啊……时常，我们还搬两凳子，在田边大声朗诵，然后嘻嘻哈哈……时常，我们拿了羽毛球拍，在空地上瞎打，两个都不在行，到头来，也只会了点发球。哈哈，想想也真是哭笑不得，这些岁月都过去了，我们之间的友谊，也渐渐冲淡，我们不在同一学校，我搬了家，很少来乡下，即便来了，也被功课缠身，少有时日来探望你……那段岁月，那段永远刻在我内心深处的岁月。那段岁月里，还有一个人，一直到现在，仍然记得我，仍然关心我，她就是我低段时的班主任，陈锦绣，陈老师，她知道我要上初中了，把哥哥（陈老师的儿子）所用过的所有资料书和教材书一骨碌的整理好，特地送到我家里来，真的很感谢，她时常向我打听近来的情况，经常在我受挫时安慰我！
后来，我转学了，转到了陶朱小学，那里，有我们的“大锅”、“小媳妇”、路路、芸、妮妮、晶晶…。。他们使我感受到了友谊，还有我们敬爱的蒋老师、孟老师，还有最幽默与我们关系最密切的“余直叔”、“马大书生”。你们都是我今生成长道上的一抹彩霞。从毕业在路路家见完“大锅”后就再没有见到过，我经常做梦梦到我们又在同一个教室里互相竞争了，但是梦醒了后，发现这不是事实的时候，会有多失望，我常向你们学校的人打听你近来的情况……“小媳妇”，上次书城遇到你后发现你还是一样的腼腆……路路，我相信你还是一样的霸气，那种常人所无法比拟的霸气，路路，我想你哦！芸，和你是一个学校，和你见面的机会很多，你还是一样，羞涩中含有几分的霸道，我就喜欢你的这种性格……妮妮，我们从小长大的，自然和你接触的机会有很多，但是毕竟分开了，你到了你的天马学校后，由于放假的日子与我们不同，还是有几分遗憾的，你在，我每次都做事很放心，你就像大姐姐似的，每次都会帮我干这干那的，时常我受了伤，你总是很关心。妮妮，你真好！晶晶，谢谢你，在我小学的'最后一年里，与我并肩作战，我伤心，我快乐，有我的地方就有你，谢谢你，时隔那么久，我家的电话和手机号码都记得滚瓜烂熟的，你真好，我真希望我们还是前后桌，偶尔吵吵架，斗斗嘴，那种日子，真的很想念。我亲爱的蒋老师，你的头发已经变白，你为了我们，不惜一切代价，做事都是井井有条，对不起，上次没能抽空来看你，真的很抱歉。你是我的老师，一辈子的老师，你的教导，和蔼却又带几丝命令，让我不得不打心眼里佩服你。孟老师，你的笑脸，我至今仍然记忆犹新。虽然你很爱霸占我们的信息课、体育课，但是，我不得不打心眼里佩服，一位男老师，竟然能像女老师一样把班级打理的有条有序的。还有我们的“余直叔”、“马大书生”。现在放学，去乘车的时候，经常能碰到你，你还是一样，那么可爱，那么和蔼，“余直叔”。好久不见，“马大书生”，也许你已经忘却了我，但是，我还记得你，上次给妹妹去拿素质报告单，远远地就看见了你的背影，你的发型还是那么的“别致”哈哈！……
现在，我过的很好！我的初中生活，也会像我的六年小学生活一样过的多姿多彩！
我感谢我的老师们，我的老师，我爱你们！
我感谢我的同学们，我的同学，我爱你们！
我感谢我生活中的每一个人，我爱你们！
小学毕业一年了，与同学们告别一年了，我的老师，我的同学们，你们好吗？
八年级作文 篇5
夜，静悄悄的……一轮圆圆的月亮悬空高挂。
难得见这十五的圆月，月亮撒满了大地，给大地铺上了一层白银，亮得耀眼。坐在窗前仰望这美丽的玉盘，可它却已失去以往的完美。
孤独的一个，没有您的陪伴，只有微风拂拂，和一轮孤月。月亮似我，天空中没有繁星，也没有太阳，只有她一人。从她的眼神中我看到了一丝丝无奈和悲哀；从她的身影里我忆起了乡村里的那棵高大的槐树，在槐树下，您几乎在每个有月的夜晚等待我的归来。
还记得吗？在小时侯，我害怕黑色漫长的夜晚。每当神秘的黑夜降临时，我总是爱哭个不停；每当我哭的时候，您便带着我我往园子里去，抱着我坐在椅子上，嘴里哼着那首最熟悉的童谣——《摇呀摇摇到外婆桥》，用您那双黝黑粗糙的手不停的轻拍着我的背……这时的我们被调皮的月亮度上了一层白银，幸福时钟仿佛也因此时温馨的画面而定格。
随着时间的流逝，我慢慢长大了，上学了。每次我去上学的.时候，您总会送我到村口。每次下晚自习后，都能看见您的身影在微风的吹拂下拉的好长好长。我总是欢快的蹦蹦跳跳地到您面前，乐津津的给您讲着校园里发生的趣事，您总是安静聆听着，有时用您那黝黑粗糙的手抚摸着我的头，但您从不插话。那时的感觉很舒适，温暖。
后来，爷爷奶奶把我接到城里去了，从此我离开了您。离别的那一天，我躲在门后，不敢见您。最后，我被爷爷奶奶找到和您道别时，我看见您的红了，晶莹的泪水滑过脸颊……您只是说眼睛里进了沙子，但我知道，您哭了，您舍不得我。啊，我也舍不得您，您知道吗？
直到现在，我很少回家看您，也不知道您过怎么样了。但我知道您也很想我，此时的您也在望着与我相同的圆月，思念着远方的我，等待着远方的我回家。
我喜欢宁静有月的夜晚，但我更喜欢有月有您的夜晚。
八年级作文 篇6
每当天刚泛出鱼肚白时，就会频频听到“刷刷”的扫地声。是谁在一大清早扫地呢？
终于在一个雪后的清晨，我忍不住起床望窗一看，原来是清洁工，一股敬佩之情油然而生。只见那清洁工约莫三十岁，中等个子，身着一套橙色的工作服。他正手拿一把竹制的扫把，艰难地将路边的.积雪往路两边扫。一下，两下……每扫一下，双手都会不由自主地颤动一下。
手已经冻僵了，红的发紫，他不得不时不时停下来，用嘴对着双手哈哈气来取暖。路上，人来人往，赶着去上班，走过的地方留下一串串深深的脚印。清洁工就这样一下一下不知疲倦地扫着，路边早已堆成了一座座小雪山。而他的身后却露出了灰色的地面和隐约可见的清扫过的痕迹。
忽然，下雪了，刚清扫完的路面又开始积雪。落在清洁工睫毛上的雪花很快模糊了他的双眼，可他只用手轻轻一摸又继续埋头清扫。雪越下越大，给清洁工戴上了一顶雪绒帽。
这时，一位男士大摇大摆地随手把烟蒂扔到雪堆中，清洁工见了赶忙走上前恭恭敬敬地对那男士说：“先生，为了环境，为了安全，请您把烟蒂扔到垃圾箱里吧！”谁知，男士立马晴天变乌云，眉头皱“川”字，破口大骂：“你小子敢管起我来了，你有什么资格管我，去就去，别打扰我兴致，小心老子给你点颜色看看！”
清洁工愣住了，呆呆的站着。寒风一阵一阵地刮着，好像在嘲笑清洁工没事找事做。不一会儿，他缓过神来，双手颤动着拿着扫把继续默默地扫起来。此时，鹅毛大雪纷纷扬扬，他的背影渐渐消失在雪帘中。
清洁工啊，清洁工，您让我敬佩！是您，让垃圾成堆的肮脏世界变得整洁干净；是您在路上阵阵痛骂声中遮耳掩鼻默默奉献。您就是城市的美容师，我敬佩您！
八年级作文 篇7
女孩很少锻炼身体，所以剧烈运动后的她都会气喘吁吁、胸口发闷，浑身不舒服。当朋友告诉她学校订了个新“制度”后，便多了分忧虑与不安，她害怕会半途倒下，害怕坚持不了八百米的长跑。然而，她不是孤独而无助的，心中的那个信念永远会支持着、鼓励着她。
第一天
女孩充满信念的将八百米跑完。在途中，女孩只知道使劲向前跑着，她很努力很努力的跑着，但速度却很慢很慢，与前面的人总有着一步之遥。那时的腿脚已不听她的指挥了，她越是使劲风儿就越将她往后推。她无助、她痛苦，但是她是不会服输的'。即使为了那个小小的信念，她也会努力、坚强着。然而，长跑后的她如生了一场大病似的。脸色苍白如纸，退也软，眼也花，脚也不听使唤了。但是女孩还是欣慰的笑了，因为她胜利了。
全力以赴后，不一定会到达成功彼岸，但是尽力了，努力了，就是一位胜利者了。
第二天
女孩少了以往的忧虑与不安，她从容的来到这个属于自己的“战场”，满怀欣喜的跑着。虽然腹部有点儿疼痛，脚仍有些不听使唤，头还是有点儿晕，但她仍快乐的跑着。好朋友们关心着问着女孩的身体状况，她微笑着说；“我没事，我很好。”
从此，她不会再将运动当成痛苦的事，而会乐在其中的做名运动者。长跑考试眼看考八百米的日子渐渐濒临拉，女孩期待着这天的到来，因为这次她决定她挑战自己。第一圈，女孩很轻松的跑完了，此时她是第二名。第二圈，腹部开始剧烈的疼痛，头晕眼花，但她还是永不言弃，与风儿作着斗争。眼看一个个都追上她，她开始担心了，于是，加快自己的脚步，但是，越加速就越疼就越慢，成了第三名。
女孩是很开心的，从一个害怕长跑的她到乐长跑，从可能是倒数第一到正数第三名。女孩已经很欣慰了，很开心了。她真的已经尽力，已经成功了。
有人问道；“你跑步有什么秘诀呢？怎么跑到前三的呢？教教我啊！”女孩说；“心中的信念支持我前进啊！成功与否我真的不在乎。记得！凡事都要全力以赴！那时的你会很快乐很快乐的。”
八年级作文 篇8
每个人都是一名出色的音乐家，根据自己的喜好，选择不同的乐器，谱写着不同的乐章，儿生活中的点滴幸福呢，也就是组成乐章的音符。
音符一
身着一套色彩绚丽的时装，漫步于春意盎然的田野中欣赏着如画的美景，这是令人神情舒爽。放眼望去，一片绿油油，着绿油油中还夹杂着红、黄、紫。。。的颜色，真像一条精心编织的地毯啊！远处的住房，稀稀疏疏，却穿着同样色彩的衣裳，风儿掠过脸庞，留下的是淡淡的花香。凝视身旁，花儿们竞相开放，蜜蜂和蝴蝶们忙得不亦乐乎——辛勤地采着花粉。我为我能看到这如画的春景而感到幸福。
音符二
手拿一支冰棍，轻轻地走上小阁楼，生怕打破了夜晚的寂静，仰望着静谧的夜空，星星们都冲着我眨眼睛，仿佛是在欢迎我加入他们的聚会。一阵微风吹过，树影婆娑，就连一天的疲劳都被这风悄悄带走了，只留下惬意。我为我能感受到夏夜的静谧而感到幸福。
音符三
肩挎一个竹篮，满载着希望，随同奶奶去田园里摘苹果。如今，田园里不再春意盎然，反而变得热情洋溢。摘一只苹果，捧在手心，端详着，心想：这棵树的果实，这是可爱诱人。真要感谢农民的细心栽培，他们一定花了不少心思吧！看着看着，我的唾津禁不住留了下来，于是，我立马啃了一口，哇~好好吃哦，真不错。我为我能品味秋天的果实而感到幸福。
音符四
脚踏一双皮靴，戴上手套，透过窗户看雪花漫不经心地落下，再看着厚厚的积雪，“出去玩玩”的`想法便在我脑海中诞生了。我便一个箭步冲出了屋门。树木门都秃秃的，就连顽强的小草们也没有探出小脑瓜，这是为什么呢？我想它们一定是在为将来的成功，做着准备吧！因为只要有了艰辛的付出，才会有辉煌的成就。我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。
人生中的幸福音符真多啊！一下子就能选出几个来。同学们，让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心，去发现身边的幸福音符吧！也许它就在你的肩膀上，等着你去“弹”起它呢！
八年级作文 篇9
我是一个略加顽皮的小女孩，性格外向、率直。我的学习并不算好。
我的同学和我性格差不多，是一个男孩子。他长的像一只玩具熊，特别可爱，大大的眼睛特别有神。但是他的学习比我好，虽然只比我好一点点。给我的感觉就是这一点点，让我落后一大段。唉，怎么办呢?
我看他不怎么看书，也不怎么学习，怎么可以总在我前头?“吼——愤怒”。
又一次“狂风暴雨”来临，我正在“磨枪”，可见他却悠闲自得……。
唉，又比他低一点点，噢，为什么老天不把“幸运”大饼砸在我头上呢?为什么这“大饼”光眷顾他呢?
“努力+勤奋=成功”，这是老师的等式成功法。我是不是不勤奋呢?是不是不努力呢?于是，我决定更加勤奋，更加努力。接下来的时间里，我真的.没贪玩过，上课我听，下课我学，不会我问，会了我练……多么辛苦呀，我都这样了，最后竟然又败给了他。
这下我真服气了，我真诚地向他请教他“成功的秘诀”，
“我只比你多了一点点自信”，他很坦诚的说。
噢，原来是这样，对呀!每次考试虽然努力了，但总是不相信自己，这求求神拜拜佛，对自己一点信心也没有，听他一言，我豁然开朗!
又一次考试来临，我对自己说“放松，然后自信一笑。我对自己有信心”我心里想着。终于，成功女神向我招手，胜利在握!我的信心加上我的努力，我终于超过了他，我高兴的不得了。从此以后，我每一次考试都比他强一点点。
这就是我成功的秘诀，你呢?
其实每个人都是一样的，谁也不比谁多一点点什么?不问，只是自己欠缺一点点罢了，而我就是缺一点点自信。如果你和我一样，就给自己加一点点自信吧!
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