六年级作文

六年级作文[必备]

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

　　说起老师，大家一定会说老师像园丁，老师对我们怎么怎么好等等，但我总觉得，老师变了。

　　也不知从何时开始，老师的心开始偏了，开始是一点点，到了后来，越来越偏，越来越偏。

　　老师一般偏向什么样的学生呢？通过我一学期的观察，终于发现了以下几点是老师偏袒的对象。

　　一、漂亮。一般对女孩子来说，上学时最好打扮漂亮一点，但千万不要涂口红，描眉呀什么的，你只需要注意穿着方面。每天上学，就穿点漂亮的.衣服，鞋子，穿戴整洁就行了，这样，老师就会比较喜欢。我们班上有些女生每天穿得超极超极好看，结果，老师就天天表扬她们，不批评，就算有同学告状老师也不管，除非有好几个同学说那老师只会稍微提醒，那要是批评的是不漂亮的同学，估计老师早就要抄课文，或罚站了。

　　其实头发梳理得好看也很重要，一天一种样子也全班让人赏心悦目，一般班主任是女的，女人都爱美，头发好看那最重要。你知道吗？我五年级时，有一个同学叫陶诗华，她妈妈特会扎辫子，她的发型可以说是一天一个样儿，而且都是高难度的编法，好多老师都喜欢她，不过她学习也很好，有一次，五年级老师们都把她叫到公室里，就为了看她的辫子怎么扎的！说到这里，我想：我要是每天打扮得好看点，那老师会不会也喜欢我呢？

　　二，家里有钱也是老师喜欢的对象。因为每当过节，那些家里有钱的家长都会送一点名贵的礼物给老师而每次老师都会说：“我不会收这些！”但我总觉得其实，老师心里特别想要这些礼物。唉！我家里也能送这些东西给老师，那老师也会喜欢我吧？

　　三、老师喜欢的人多半都是“变色龙”“笑面虎”，老在师那是乖得不得了！而老师不在的时候他们就会开始瞎闹。

　　我以前和我们班的班长坐一起，我前他后，那段时间那我可是惨得不得了！上课他就开始打我，我反击老师看到又会说我，我告诉老师，老师不理。结果他考试没考好，明明是他自己不认真，老师还非说是我影响他了，真气人！现在，我和大队委陶诗华坐一起，老师表扬她，她就开始欺负我，不就因为她是大队委吗？我记得，考试时，她和另外两个人一起抄试卷，老师也不说。

　　其实，我觉得我们的老师也挺好，她教我们知识，也善解人意，平时作业也不多，挺好，有时偏向其它同学，那也正常，人嘛，都是这样！

　　不过，我想要吸引老师目光，讨老师喜欢的最经济实惠又有效的方法，就是努力提高自己的成绩，努力让自己更优秀！优秀的人才到哪儿都是宝贝，到哪儿都是抢手货，所以我们还是摒弃旁门左道，一心读好圣贤书吧！

六年级作文 篇2

　　上午，我在黄胄纪念馆前的广场上，开始学习骑电动车。我稳稳地坐在车座上，手握车把，眼睛看着前方。我开始加电门了，因为是第一次骑，我一不小心把电门加大了，车子就像离弦的箭一样飞了出去。我一下子乱了阵脚，手也不听大脑的指挥了。车身摇摇摆摆，眼看就要倒了，我赶紧松开电门，紧捏车闸，电动车发出 “吱——”的声音停了下来。此时，我的心都快跳出来了!

　　吃过午饭，我又来驯服这匹“野马”。我依然先稳稳地坐好，有了上次的教训，我加电门的.时候非常小心，一点一点地加，并且加得很小。两只脚离地面只有几厘米，这样两脚可以随时着地，更安全一些。车子开始慢慢地向前行驶，但是电门忽大忽小，车速忽快忽慢，不够平衡。过了一会儿，我慢慢适应了，电门不再忽大忽小地变化，电动车终于平衡、匀速地向前行驶了。我一点一点地加大电门，车速也慢慢变快。这样骑了几十分钟，我渐渐可以把电门开到很大、双脚放在电瓶车的踏板上自由地驾驶。

　　太好了，我终于驯服了这匹“野马”!

六年级作文 篇3

　　课堂上听着淅淅沥沥的声音，嘴角慢慢弯起，好极了，又是一个下雨天。窗外的世界哗哗啦的拉开了帷幕，上演了一场雨中戏剧。雨一直无声无息的下着，站在窗外，看雨滴在空中蔓延，随着滴答滴答的节奏在微风中跳起一支支欢快的舞蹈。

　　我喜欢雨天。我喜欢雨后整个城市的朦胧的感觉，隔着着层朦胧，屋上笼罩着一层轻烟，地上贱起了一朵朵小白花。我更喜欢雨后那一抹眼光，那揉碎的温柔在雨后的`天空，撒落在银河的尽头。雨后的天空是璀璨的，洁白的云朵摇晃在碧玉盘中，欣赏着雨后的那一份从容雨后的空气是最清新的。

　　秋天之雨有着电闪雷鸣的提醒，风才会席卷而来，雨才会倾盆而泻。悲痛的心情在风雨中的敲击下越大沉重，风雨中的飘摇和沉沦总让我感到生命的孤寂与苍凉，可雨后却看见美丽的彩虹挂在天空。是我们经历的风风雨雨滋润了我们，使我们充满了坚强的力量以应付艰难的生活，让我们对未来充满了希望、自信。

　　雨过天晴，让人感到心情美丽，一切烦恼也随风飘走。走在回家的路上，呼吸着新鲜的空气，看着绿色的叶子，仿佛感到了生命轻盈时刻，我们拥有着生命，还不曾享受生命，生命的美好还不曾释放，一切的由衷都来自自己的感悟。

　　雨天是神奇的，坐在窗前，放空自我，想到自己没有雨伞，但只能努力奔路，也只有雨能冲刷掉心中的苦闷，也只有在雨天哭泣能不被发现。所有感情在雨天尽情释放，雨天还能继续坚强。

六年级作文 篇4

　　中午，太阳当空照着，妈妈带我去朋友家“蹭饭”。路上，妈妈的朋友看见马路对面有卖猪蹄的，连忙停下车来，过去去称。

　　这时，一只全身金黄的`流浪狗迈着小碎步，神气十足地走了过来，它的金黄的皮毛在阳光下闪闪发光。我正看得入迷，哪想这只流浪狗可能发现我对它感兴趣，居然跑到了我脚下。我本能地大叫一声“啊-”，身体像触电似的向后退去。虽然我不讨厌狗，但我心理上却特别害怕狗。

　　护子心切的妈妈见状，连忙把我挡在身后，厉声喝吓“去，快走开。”这条披着金色披肩的黄狗立马识趣地扭过头，正准备离开……突然，一辆灰色面包车从前面疾驰而来，这条黄狗来不及躲闪给车重重地撞到了腰上，身子立马变成“V”形，顿时狗惨叫不迭。我吓得惊叫一声，用手紧紧地捂住眼睛，不忍心再看那触目惊心的一幕。等我缓过神来，把手悄悄地挪开眼睛，发现那条狗早不知了去向，大概撞得不是太严重，我真期望它能平平安安。

　　这件事，现在回想起来，仍然记忆犹新呀！

六年级作文 篇5

　　每个人都会因某件事情触动内心深处敏感的神经，酸．甜．苦．辣．．．．．味齐全，一旦被触摸就难以删除掉。我有一件刻骨铭心的事一直鞭策着我。

　　那是一个星期六的上午，爸爸出差，妈妈又因工作忙早早地去加班，并让我认真写作业，可我写作业时总是心不在焉，因为听同学们说有一款新游戏特别好玩，这句话不停地撩拨我的意志，使我坐立不安，便打开了电脑。像中魔法一样不知不觉玩到听见钥匙开门声，便立刻把电脑关了，装着写作业。

　　妈妈走过来，发现我的作业一个字也没写，又摸了摸电脑，此时的.我就等狂风暴雨的到来，一秒两秒······没有动静，我心虚地偷偷瞟了一眼妈妈，我发现妈妈用一种陌生冷酷的眼光瞅着我，然后无声地转身去做饭了。顿时，这种感觉让我感到不寒而栗，我呆呆地坐在那里，头脑里浮想联翩，以往早挨了一顿或·····，可这次妈妈的不理睬，使我感到忐忑不安。不一会儿，可口的饭菜做好了，使我意想不到的是，以前我们边吃边笑，气氛融洽，可今天却发现妈妈独自在吃饭，并没有帮我盛饭，使我感到不知所措，这顿可口的饭菜我却没吃出味道，却吃出了恐慌。吃完饭妈妈把自己的碗筷洗干净，独自走向卧室，并不像以前一样看新闻或和我聊天。这种凝固的气氛一直到晚上，妈妈一个人做饭吃饭，返回卧室，无视我的存在，羽毛未丰满的我承受不了没妈妈的疼爱，我再也忍不住了妈妈无视我的存在，不理睬我的行为，冷酷的表情，使我感到恐惧。我便跑向卧室扑向妈妈，放声大哭地说：“妈妈，你不要不理我，原谅我吧！给我一次机会吧！”此时此刻，我泪眼朦胧发现妈妈早已泪水打湿了双颊，我知道我已把妈妈的心伤透了，其实妈妈让我玩电脑，但前提是先把作业写完，每个星期天玩两个小时，可我辜负了妈妈，忘了妈妈说过的话：“浪费时间是可耻的。”妈妈转过了身给我来了个“熊抱”——原谅了我。

　　啊！一件件往事凝聚着父母对我的爱，虽然犯错误时，父母批评我或稍微用一点暴力，都是为我着想，改掉陋习。每当我不想听或违背父母的话时，这句话就会鞭打我的行为，就像一个报警器，时时刻刻为我提醒。

六年级作文 篇6

　　现实生活里，能令人感动的事实在太多。但我不为名利所感动，不为美丽所感动，不为金银财富所感动……能触动我心灵的，只有那件妈妈织的毛衣所包含的点滴真情。

　　犹记得那是一个冬日的夜晚，我坐在台灯前苦读书。窗外刺骨的寒风似刀刃般刺着我冻凉的手，叠叠卷子做的我头昏脑涨。已是深夜10点，我快被折磨致死，却还要忍受无数流言蜚语，唯独妈妈静静地陪伴在我的身边，原以心急火燎的我无法理解妈妈的真情，暗自咒骂着妈妈。又一阵寒风刺于我身上，我忍不住打了个喷嚏。妈妈见状，轻轻拿起一撮毛线和一根针，默默地做起什么。

　　窗外的风刮得更厉害了，我的手已被隐约刺出了冻疮，生疼生疼。我更加怨恨起妈妈，认为妈妈的陪伴，只不过是睡不着来装装罢了。我不经意地回过头，我瞬间愣住了，妈妈在为我织毛衣！她左手拿针，右手拿毛衣，一点一滴的为我针织着。她是那样的认真，那样的仔细。她悄然无声的织着，那根针孔里穿过的毛线是那心中的关爱，那针则是她为爱所做出的无声的举动。有一会儿，她似乎太困了，针线未能穿进去。她努力地尝试着，一次，两次……滴滴汗水落在毛衣上，一缕白发飘在毛衣上。我的`内心不时涌现一股暖流。我感动了，我震撼了，因为那无声的母爱实在是太伟大了。妈妈是爱我的，她愿意陪伴我直至永远，她愿意为冰冷的我织毛衣保暖……而我，怎能理解妈妈的用之深？没错，那份对我的陪伴，对我的鼓励，对我的母爱已全部倾注于这件普通而温暖的毛衣上。我的泪像断线的珍珠流淌着，我太感动了，为这毛衣感动。寒冷的屋子已不寒冷，它被母爱包围着，洋溢着温馨与幸福……

　　人们常说，母爱似水。我将永远铭记这件毛衣，为她永远感动，为母爱永远感动……

六年级作文 篇7

　　龙岩，是一座绿色的城市。

　　那里群山环抱，碧绿的森林就如同一件厚厚的绿棉衣，包裹着这座城市。

　　龙岩，山绿。那里阳光充足，你若走到树荫下，仰头瞧上一眼。可以发现阳光透射过树叶，发出一种柔和而又耀眼的光芒，如同一块翡翠透过光线散发出的绿光。

　　龙岩，食物绿。在那里，家家户户的餐桌上都摆放着各类原生态的食物，有金黄流油的牛肉，晶莹透亮的白米饭，还有翠绿实在的蔬菜。在炎炎夏日，呷上一口用刚采摘的'新鲜水果制作的甘汁，你会觉得顿时神清气爽，所有烦恼都消失得一干二净。

　　龙岩，空气绿。四周起伏环绕的山峦叠翠，一望无际。庞大的森林本身就是一座天然的氧吧！那里的空气清甜凉爽，直冲太阳穴，令人顿感活力四射，简直就是一种享受。

　　龙岩，环境绿。在森林公园里，道路总是干干净净的，很少见杂物。天空上裹着一层湛蓝的外衣，紧贴着森林。如果在那里刚好赶上一场雨到森林走走，你会发现远处的山顶烟雨朦胧，好像是披上一层神秘的白面纱，犹如在仙境一般，让人揣着一种想登上峰顶一探究竟的念头。

　　龙岩，是一座多么绿色的城市啊！龙岩，又是一座多么令人生活愉快的城市啊！

六年级作文 篇8

　　又是一个晴朗的周六，起床以后妈妈叮嘱我准时去辅导班补课，之后妈妈就去上班了。我吃完早点以后，也就匆匆出门去了辅导班。

　　到了下午回家，就发现妈妈瞪着一双大眼睛，面色铁青严厉得对我说道，我当时就很慌张，心想：难道我又哪里犯错了？

　　妈妈开口了，带有呵斥的语气说道：“你今天是不是没有去辅导班补习啊，你是不是一整天待在屋里玩电脑了？”听到这话，我一愣，我心想：“没有啊，冤枉我啊。”妈妈紧接着又说：“你看电脑机箱都是发烫的，电脑边还放着一盒没吃完的冰淇淋。”

　　我一听，感觉奇怪了，我今天确实去了辅导班啊，也没有玩过电脑啊。我就哭诉道：“没有啊，我真的去了辅导班，您别冤枉我啊。”不过，我心里越想越奇怪就到了房间一看，机箱果然很烫。不过之后，我看到了窗帘是拉开着的，当时下午两三点的太阳依旧这么炙热烤人，看看机箱的颜色我就明白了。我对妈妈说：“咱家买的'机箱是黑色的，窗帘是开着的，阳光照在机箱上能不热吗？还有那一盒冰淇淋是昨晚吃剩下的，忘记扔垃圾桶里了。”

　　哈哈，我说完以后，妈妈也将信将疑地相信了我，对我说道：“嗯，这一回相信你了。”

六年级作文 篇9

　　“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。但如今，人们似乎把“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”视作真理，“人之初，性本善”的传统已被人抛在脑后。但那件事发生后，让我改变了心中的看法。

　　记得那次，由于半夜乱踢被子，我感冒了，全身难受。放学后，我拖着沉重的脚步，好不容易回到了家，一摸口袋，哎呀，钥匙忘带了。妈妈今天要加班，爸爸外出做事去了。这可怎么办？我越发的难受，头昏沉沉的，“哇”的`一声，吐了一地。正巧，邻居阿姨正好回家，看见我这难受的样子，立刻来到我的身边，轻轻地拍着我的背。她边拍边安慰我：“不要紧的，吐完会好受一点。”然后，又从上衣口袋里掏出手帕，替我擦干净嘴边的赃物，就让我去她们家休息。

　　阿姨让我躺在她家的沙发上，又给我盖上毛巾被。又迅速打来一盆热水，用热乎乎的毛巾给我擦干净脸，接着，阿姨又拿来风油精轻轻地涂抹在我的太阳穴上。看着我难受的样子，阿姨在我身旁坐了下来，并轻轻的给我按摩着太阳穴。我好像躺在妈妈温暖的怀抱里，迷迷糊糊地睡着了……一觉醒来，感觉舒服多了。“静静，你醒了，来，吃点东西。”亲切的声音在耳旁响起，只见邻居阿姨端来一碗热气腾腾的面来到我的身边。此时，我的肚子也饿起来了。接过阿姨的面条，我大口大口吃了起来，觉得这是世上最美味的佳肴。

　　很快，妈妈的下班时间到了。阿姨又把我送到家门口，陪我等着妈妈。晚上，刮起了一点风，因为人还没完全恢复，我感觉有点冷，双手紧紧地抱着肩头，阿姨看见了，忙得脱下自己的外套，轻轻地披在了我的肩上。感受着这衣服上淡淡的体温，我鼻子一酸，心里温暖极了。

　　这件事虽然过去很久了，但它教我正确认识到这个社会还是好人多。让我们守住我们的善良。守住我们的心灵，相互关心，相互帮助，让社会变得更美好！

【六年级作文】相关文章：

六一六年级作文02-28

六年级的作文01-29

六年级的作文01-29

六年级的作文01-29

六年级的作文01-30

六年级的作文01-30

六年级的作文01-30

六年级的作文01-30

六年级的作文01-30

六年级的作文01-30