小学五年级作文3篇[推荐]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
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小学五年级作文 篇1
每当我家来客人 ，都会对我评价。总夸我长的好看，有福气，当官料。其实我集中了父母的优点；强壮的'身体，浓眉大眼，黑黑的头发，理个小平头，就是一个虎头虎脑的小伙子。
别 人夸我是当官料，当什么官呀。平时在学校成绩一般，对竟赛，都避而 远之，怕累了自己。上课不认真，爱管闲事，粗心大意，经常受到老妈的修理，可惨了我。
读书学习好烦，每天说的最多的就是一个‘烦’，老师要好成绩，父母要高分数。可我觉得自己是个与世无争的人。
我喜欢管闲事、我喜欢吃，所以我特别想当一家之，想怎么就怎么，我就跟老妈换了角色。她调皮的儿子，我做管家（妈妈）。没想到管一个家这么难这么复杂，这么累 经过换位，使我懂得了，做任何事都要有责任心，坚持把它做好。既然我是学生就要把书读好。
小学五年级作文 篇2
我的外婆住在生水塘村，那是个地地道道的农村。
村中有三口特别显眼的池塘，水绿汪汪的。沿着池塘往村里走去，能看见一幢幢三四层楼高的砖瓦房。在这些“高楼大厦”当中还隐藏着一小片矮矮的泥瓦房，听外婆说那是他们年轻时住的房子，现在村里人基本不自己住了，都租给来打工的外地人住了。村子的外围一圈是一片片的田野，村里的老人都喜欢在那种菜，他们靠种菜、买菜生活，还挺快活的。
自打我懂事起，就和外婆生活在一起。记得我三四岁的时候，特别爱玩。可那时村里没有适合玩耍的地方，池塘边没有护栏，如果我单独外出，又怕有危险，外婆常为此事发愁。所以每当我想外出玩耍时，外婆只能拉着我到邻居家串门，而我总会闹脾气，因为玩不尽心。
后来外婆村里换了一任村长，对村庄进行了改造。路变得更宽更平了，池塘围上了栏杆，每家每户的房屋外墙统一进行了粉刷，村里顿时焕然一新。
更令人兴奋的是村尾新建了一座公园，有宽宽的篮球场，有各种各样的健身器材，紧挨着公园的还有一处新建的`菜市场。从此以后，这里便成了村里最热闹的地方。老人卖菜有了去处，中年人、年轻人健身有了去处，小孩玩耍有了去处……村里人一有空就喜欢往这里涌来。
瞧，小伙子们三个一伙，五个一群，正在尽情地打篮球呢；刚买完菜的中年妇女们边新奇地玩着健身器材，边热烈地拉着家常呢；孩子们正起劲地骑着自行车，绕着公园转了一圈又一圈，可疯了。这里俨然成了村里的“乐园”。
我和弟弟、妹妹们也爱上了这个“乐园”。每到周末，我们总会骑上自己的小自行车，带上篮球，向“乐园”进军。那儿早已人山人海，篮球架下更不用说了，小伙子们已挤满了位。我们就去玩跷跷板，首先是我PK表妹，表弟当裁判。“啊——嘿——”我一声怒吼，犹如火箭冲上云霄，惊得一旁玩耍的人都把目光聚焦到我们身上。比赛正式开始，我和表妹都使劲往跷跷板的最尾端坐，好把力量发挥到极致。终于“哐当”一声，我把表妹高高地翘了上去。“好！”一旁的人不禁发出喝彩声。接着是表弟PK表妹，表妹又是不堪一击。
“哈——哈——哈——”我们大笑不已。可是大人来叫我们回家吃饭了，我们只得走了，我们欢乐的笑声却还久久回荡在公园上空。
小学五年级作文 篇3
“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们有秩序的下了楼，来到操场上排队。音乐开始了，我们也开始做武术操了，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八”我们按照节拍做着……做完了。还剩下一些时间，我在操场上活动了一会儿。
操场上有的同学在跳绳，有的同学在做游戏，还有的同学在比赛踢毽子。我和同学薛晓胤也很喜欢踢毽子。
我们围在几个踢毽子的小女孩身边，她们边跳边数，有时还向前向后地踢来踢去的耍一些花样。“据我的分析，踢毽子的花招有一百多种呢。比如，最简单的套脚法。”我自豪地说。然后，同学们惊讶地说：“这是真的'吗？”我坚决的回答：“当然是真的了，那还有假。”接着我对踢毽子的小女孩们说：“你们可不可以让我试一试？”身穿粉红色衣服的小女孩说：“好呀，那你就是一试吧。
然后我接过毽子，踢了一下，可惜没接着。再踢一次，可仅仅只提到了两下。我伤心的低了下头，同学说：“别泄气。”“是呀，别泄气，我可以教你呀。”身穿粉红色衣服的小女孩说：“再踢时1。要看准2。要向里踢一点。”我按照小女孩说的做。真的，我会踢毽子了，“一下，两下，三下，四下……”就这样我学会踢毽子了。时间不早了，我们各回了自己的班。
在这短短的几分钟里，我知道了，做事要坚持不懈。这就是我在学校里遇到的新鲜事。
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