我要投稿 投诉建议

六年级的作文

时间:2024-08-25 07:16:56 六年级 我要投稿

六年级的作文(汇总6篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文(汇总6篇)

六年级的作文 篇1

  秋天已经到了,可是枫叶没有红,树叶没有黄,一切还没有秋的迹象。

  我很喜欢看书,虽说也没有看多少。这不周末又问别人借了一本书《愿望树》,拿到就爱不释手的读了起来。看着看着不知怎么睡着了……“咚咚”我揉揉眼看着眼前跳着的.小珠子,珠子是白色的很有光泽像一颗漂亮的珍珠但是我总觉得它很奇怪,是它太小了?“这是什么啊?”珍珠“咚咚”的跳出了我的房间。我按捺不住好奇心跟了上去,“咚咚”珍珠停在了我的面前一直跳着“啪”珍珠跳了好高。我瞪大眼睛,张大嘴不可思议的看着珍珠:“到底是什么啊?!”“啊!”珍珠跳到了我身上,我倒在地上。

  我起身眼前是更不可思议的景象:“哎!!!!房子变大了?”我尖叫。“滴滴”手表的已变得老大:“我变小了!”不会吧,这不是百变小樱也不是爱丽丝学园怎么会这样!我抱头因为头已经晕了,乱糟糟的脑袋只想着一件事:这是怎么回事?忽然,一阵大风吹过,“呼呼”我被刮到隔壁邻居的院子,等等,我记得邻居家有一只狗还有个池塘……“不要啊!”我抓住一件大雨衣“哗!”我掉进了池塘,“呼,幸好抓住了雨衣。”雨衣像只小船漂在池塘上“呼呼”就这样在微风中漂了半个小时。“呼呼”有一阵大风,我被刮到了陆地,又被刮到了树上“啊”风又来了握住大树的绿叶子我心惊胆战好一会还没回过神:“幸好秋天没到!”

  “哗”我被水浇了一脸,迷迷糊糊睁开眼嘀咕道:“幸好是一场梦。”

  六年级:叶羽欣

六年级的作文 篇2

  “轰隆隆……轰隆隆……”震耳欲聋的雷声阵阵响彻云霄,过了不久,一阵春雨也突然来袭。万物复苏,河里的冰块融化了,发出清脆悦耳的滴答声,打破了大自然的沉寂。一只小松鼠从洞里窜出来,一群群候鸟从南方又飞回来,拉响春天的警笛,在往后的几天里,其它动物们也陆续苏醒,再次给宁静的`大自然增添了几分喧闹,让大自然充满勃勃生机。

  夏天来临,池塘里的青蛙呱呱叫,仿佛在抱怨着夏天的炎热。泳池里,一群活泼可爱的小孩子在尽情地与同伴戏水,共同分享着戏水的乐趣,发出一阵又一阵欢乐的笑声。

  秋天来了,秋风带走了夏天的炎热。金风送爽,田野里,农民伯伯满脸丰收的喜悦,乐呵呵的笑声在果园里回荡。果园里,树上的果实绽开了笑脸,那红透了的小脸蛋仿佛标志着它们成熟的欢乐,它们在一阵阵秋风中摇摇欲坠,和着枝叶飘动的声音,好像在说:“你们要是再不把我摘下来,我就生气了!”这回它们可是真生气了,一个个纷纷从树上掉下来,发出愤怒的抱怨声。转眼,秋天便过去了。

  “哗啦啦……哗啦啦……”北风呼啸,大雁南飞,秋天在北风的呼啸声中消逝 ,静谧的冬天就这样来临了,大自然里的一切生物,等待着新年的到来,期盼着又一年的收获……

六年级的作文 篇3

  大家好!我叫小奔,是汽车“奔驰”家族中的一员。我们家族可是汽车家族中的贵族。但是,身为贵族的我却有一个苦衷。

  事情其实是这样的:那天中午,我趁主人在楼上睡午觉时,偷偷地跑出了车库,开到了一座美丽的大森林里。哪里可真美!水是清的,树是绿的,小动物们在丛林间自由地玩耍,嘻戏。它们见到我十分好奇,都在打量着我。见我对它们没有什么威胁,于是便与我一起追逐。

  这时,狮子大王走来,见我们相处地很和谐,便说:“你叫小奔对吗?大家都很喜欢你,你就长期住在这里吧!”盛情难却,我同意了。

  每天早晨,我都带上小伙伴们在森林里兜风,欣赏风景,欢笑声传到森林的每一个角落。那段日子可真美好!令我难忘。

  直到有一天,小鹿因吸入有毒的.气体死了。我很伤心。这时,狮子大王对所有的动物们说:“我宣布:小奔于今天被永久剥夺森林公民的身份,被逐出森林!”我急了,说:“为什么?”它说:“你每天都排出大量的尾气,这尾气中含有大量的二氧化碳,严重地污染了森林里的空气,导致小鹿吸入身亡。如果留住你的话,会有更多的动物遭殃的!”“我……我……”我一时说不出话来。

  可这也不是我的错呀!是人类吧我制造出来的。唉!为什么我不是自行车呢?既方便,又环保,还不会污染环境。同时,我也向人类提出意见:少用汽车,多骑自行车上路,文明出行。

六年级的作文 篇4

  岁月年华飞快流逝。奶奶的头发也已花白了许多。但她对我的呵护却不会随着岁月的流逝而让我淡忘。

  她是一个爱唠叨的老人。就说昨晚,我正埋头复习,才九点,她便走进房间叫我早点睡觉,我点了点头。大约过了二十分钟,她正要睡觉,又再次走进房间,叫我快点去睡。这回我连点头都没有。又过了一会儿,只听见她躺在床上,喊道:“快点去睡觉,明天还要早起!”我有些不耐烦,便说:“您先睡吧,我待会睡!”她这回总算安宁了,没有再来催促我。

  她也是一个细心的人。还记得有一次,我吃完早饭准备去上学,说完再见后便离开了。走在小区的池塘边,忽然听见后面有人喊我的名字,我便转过头去。只见奶奶听着我的袋子和水壶步履蹒跚地走了过来,气喘吁吁地说:“给您。”我接过,答道:“您不要跑,万一跌倒就完了。”我又道了一声谢谢,便走了。

  她又是一个极爱我的人。在小学的时候,一次倾盆大雨,我又忘记带雨伞,那雨有下个不停,仿佛要把整个学校给淹了。良久,我忽然发现密密的雨帘中有一个我熟悉的`身影。随着距离越来越近,才知道那是奶奶。她把雨伞递给我,又有些劳累地说:“快走吧,待会儿雨就更大了。”便牵起我稚嫩的手,帮我打伞,一起走回家。事后,我才知道奶奶是从菜市场跑过来接我的。

  她——奶奶无时无刻都无微不至地照顾着我。她的唠叨是泉水滋润我的心扉;她的细心是光环,围绕在我的身边;她的爱是大树,为我挡住灼热的阳光。

  谢谢您——奶奶十三年来对我的爱与呵护!

六年级的作文 篇5

  咿呀学语时,我总爱在奶奶的溺爱中“梦游”,小小的我不懂回报,不懂感恩。原本以为所拥有的都一切是理所当然的,长大些后,还是不懂感恩的涵义,不懂感恩,仍旧是在奶奶的怀里撒娇、任性。奶奶无可奈何。慢慢的我有了自己的“主见”,常与奶奶发生一些现在想起来不必要,也是不对的争执,惹奶奶生气。更甭提回报奶奶的付出的爱。现在我想,就是因为这原因,成长的岁月才会狠狠地惩罚我,让我终身的遗憾、忏悔。

  ……

  肃杀的秋使火热的夏变成了遗骸,我把脸贴在冰冷的石碑上,那冰凉一直透到我心里。我心里很清楚,回应我的不再是温暖又熟悉的心跳声了。一方矮矮的坟墓,无情的压缩着我对快乐、温馨的回忆。但是温馨走了。这是对我的无知的惩罚吗?那幸福、温馨能再次光临我吗?此时,“感恩”,我懂得了你的最基本的含义,也开始理解你的'真谛了。可惜于我对奶奶来说太晚了。我真恨自己,只懂得索取,不懂感恩。我被奶奶“抛弃”、“遗忘”了。在漆黑的坟墓里的奶奶,您听到了我的忏悔了吗?

  世上些许些事,一旦错过,就不会有再。这种心情、感觉,我现在很真实地品尝到了,个中滋味很苦,很涩。如今的我更加明白:珍惜、感恩的内在。

  奶奶在里头,我在外头。风吹得墓旁的落叶“沙沙”的响,是嘲讽我,是慰抚?我只感受到了落叶落地的瞬间的痛楚。

  秋风萧瑟。我落下了一滴滴晶莹的泪。

六年级的作文 篇6

  每当看见那漆黑发亮的钢琴;每当触摸到那一个个奇妙无比的琴键;每当优美的琴声再起,我的心中就会不禁涌起一种奇异的感觉。

  第一次见到钢琴是在阿姨家。那时候,只单纯地认为那是一个体积庞大、黑不溜秋的东西,立在我跟前就像一堵厚实的墙,用手一按,声音却十分动听。从那刻起,我的心里便不由地喜欢上了这个叫“钢琴”的家伙。

  妈妈看我对钢琴如此痴迷,在我三年级时给我报了培训班。我的漫漫学琴路就这样开始了。

  我坐在琴凳上异常兴奋,耐心地听着老师的谆谆教导:手型要摆好,垂直打下去,要有力度。回家后,我又开始了不断地练习。也许是第一次吧,心情特别好,练了几个小时也不嫌累,只看见我毕恭毕敬地坐在琴凳上,意犹未尽地在那儿一遍一遍地摆手型,一遍一遍地在那儿弹“哆”,嘴里还不厌其烦地数着“1-2-3-4,”“1-2-3-4、”

  当我慢慢开始接触一些节拍时,麻烦找上门来了。我这个人天生没有节奏感,一些2/4拍、6/8拍、8/9拍的,常常被我弹成自己的`“自由调”,还自我感觉良好。印象最深的就是迪阿贝利的《F大调小奏鸣曲》了。弹其中的变化曲时,节奏一团糟,一会儿快,一会儿慢,整首曲子,老师几乎是捂着耳朵听下来的。曲终,她无奈地摇了摇头,对我说:“你还是换首曲子弹弹吧!”对于节奏,我无可奈何。因为它,我受了老师、父母的N次批评。曾经也想过要放弃,可放弃得了吗?先前的努力难道就这样白费了?钢琴就这样放在那儿做摆设了?看见同学都有一门属于自己的特长,而自己却一无所成,很满意吗?最终,我还是咬牙坚持了下来。

  古话说得好:梅花香自苦寒来。经过几年的时间,我已经顺利考出了五级。老师评价我:“虽然天资不是很聪明,但能坚持,会吃苦。节奏也比以前好了许多,而且情感还蛮丰富的!”现在,我弹一些基本的曲子已不在话下,还练就了许多世界名曲,如:贝多芬的《致爱丽丝》、克莱德曼的《梦中的婚礼》、《童年的回忆》等等。

  如今,钢琴已成了我最好的朋友,成了我生活中不可缺少的一部分。它让我品尝到了成功的喜悦,让我感受到了音乐的真谛!我爱它!

【六年级的作文】相关文章:

六一六年级作文02-28

六年级的作文01-29

六年级的作文01-29

六年级的作文01-29

六年级的作文01-30

六年级的作文01-30

六年级的作文01-30

六年级的作文01-30

六年级的作文01-30

六年级的作文01-30