五年级的作文（经典5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
“妈妈我走不动了，不想爬了。”孩子气喘吁吁地说。妈妈伸出手一边慈爱地说："孩子把你的手伸过来，妈妈拉你上来，我们一起爬哟！"他们沿着石阶拾级而上，目睹此情此景，我不禁想起妈妈那双既温暖又粗糙的手。
妈妈的手是一双温暖的手。在一个天寒地冻的冬天，妈妈骑自行车搭着我赶回家，在风雪中吃力地前进。坐在后面的我，手、脚和脸全冻得通红，嘴也直打哆嗦，鼻涕刚流出来就结成小冰柱子了。妈妈见状，连忙停下车，把她的毛衣披在我身上，把手套让给我戴上。顿时我看见妈妈的'手掌老茧层生，裂开了一道道口子，像道道深陷的峡谷，手背粗糙得像松树皮一样。顿时我心中翻起了千重浪，感慨万千：妈妈的手从前是那么的娇嫩纤细，现在“惨不忍睹”……啊！妈妈的手悄悄诉说着岁月的沧桑，写满了对儿女们深沉的爱意。我一不小心眼泪顺着脸颊滚落下来。妈妈以为我想放弃，轻轻地抚摸着我的脸蛋便安慰地说：“孩子，我们马上就要到家了，再坚持一会，只有坚持不懈，才能取得成功。”费了九牛二虎之力，终于到家了。妈妈全然不顾自己的劳累，立马打开烤火炉为我取暖，还给我泡了个热水澡，此时一股暖流涌遍我全身。哎：有妈的孩子真像块“宝”呀！
四年级时一次数学考试回家，我像烂泥般瘫倒在沙发上，一行一行的眼泪滑落下来，举起试卷，看着格外刺眼的分数“61”像针一般扎进了我的心，平日的大考、小考起码也是90分以上。可是这次只考“61”分，无疑是对我的一次莫大的打击。门开了，妈妈回来了，看见桌子上的试卷、我红红的眼睛，一切尽在不言中。妈妈把我紧紧搂在了她的怀里，我感觉好温暖好舒适，一种浓浓的爱意在向我传达。
妈妈的手是一双勤劳的手。记得一天大扫除，我和妈妈在家，妈妈拿起扫帚和撮箕，不一会儿功夫家里就一尘不染了。妈妈顿时累得汗流夹背，我请求帮妈妈一把，起先被拒绝了。还有许多家务要做，妈妈拗不过我只好同意了。两人合作，现在事半功倍了。这时妈妈除保持以往的喜好外，眼里又增添了几点令人心醉的赞许，一个劲夸我懂事。我这次想露一手，妈妈用关爱的眼神看着我，慈祥而关切地说：“小孩子别烫伤了手，让我来。”我只好恭敬不如从命了。一天就这样过去了。
妈妈一天从早到晚像陀螺一样忙碌：早上我们还在睡懒觉，她就已经备好早餐给我们吃。做完早餐就去工作。中午一回来就洗衣服、拖地做中饭。吃完饭挤一点时间睡会儿，再去工作。下午下班后忙着教我做作业。弄完晚餐，妈妈拉着我的手，母子一起散步聊天。有时我和姐姐生病了，妈妈忙里忙外，买药熬药。小的时候给我们唱儿歌，双手抱着我哄我睡觉。放学回家，妈妈知道我是“饿死鬼”就把苹果削好，放到我嘴里。不知多少次，在我熟睡时，我把被子踢开，妈妈又帮我盖好。不知多少次，我从睡梦中惊醒，看见妈妈还在灯光下为我缝衣服、织毛衣。在妈妈那双手的帮助下，我克服了种种困难走向成熟……
是妈妈让我从小懂得不少道理，妈妈的手是我成长时的信念支柱。我爱妈妈那双温暖而勤劳的双手。
五年级的作文 篇2
古语有云：“不吃饭则饥，不读书则愚。”法国思想家歌德也曾说“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”古今中外，书籍在人类历史的长河中扮演着不可替代的角色。而在我这个名副其实的小书虫眼里，书籍是我的启蒙师，是我的`垫脚石，是我成长道路上一颗璀璨而珍贵的珍珠。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”作家徐玲的《我的狼妈妈》点燃了我对书籍的激情，引领我走向黄金屋。
依旧记得，我对它，是一见钟情的。
书中主要讲的是白歌的母亲为了救白歌而死于车祸，却因为割舍不下孩子，而化作一只白狼来到白歌身边。其中最令我感动的是狼妈妈，不惜冒着被人类发现，用来做实验和射杀的危险和白歌团聚；当白歌心脏病复发时，狼妈妈又不顾自身危险，将能够隐藏自己的小甜珠放入白歌嘴中，令她病情减轻；而白歌也为和狼妈妈团聚与外界抵抗着。这对母女之间血浓于水的爱牵动着我的心。
读完这本书，深受启发，想到妈妈，想到母爱，湿润了我的眼眶。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”当我还以为自己还小，不懂事的时候，妈妈的白头发已经偷偷爬上了鬓角。我不懂得珍惜这份爱，有时和妈妈哭闹，生妈妈的气。我知道妈妈都是为了我好，却认为理所当然。现在想想，有些东西一旦失去就再也得不到，我已经是一名六年级的学生，即将成为一名中学生，我不能再等，即使是让妈妈每天开心，也是我自己所要改变的。
这本书教会了我爱，让我带着启发付诸于行动。不要再让“子欲养而亲不待”悲剧再现，把握现在，在生活中多理解父母，把对父母的感激之情蕴含在自己的一言一行中，让父母每天都能快快乐乐的。
“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”读书使人明智，使人善辩，使人深刻。书将会陪伴我一生，教育我一生，使我受益终身。
书伴我行，我爱读书。
五年级的作文 篇3
认识我的人都知道，我是一个酷爱看书的小书虫，可是我不知道爱看书这个习惯是好还是坏。
我打会识字起就开始爱上看书了，还经常缠着爸爸妈妈给我买书。爸爸妈妈经常对我说：“你这个小书虫，只要在你大哭时给你一本书，你就马上笑得很开心了。”我经常抽时间去看书，走路时也看，睡觉前也看，甚至都上床了，我还是在看书。我对书是那样迷恋，因为从书里能发现许多耐人寻味的大道理，我在书中沉醉了……不过，随着看的书越来越多，我也戴上了眼镜，并且度数越来越深，可我怎么也改不了这个习惯。
因为我看的书很多，所以课外知识也很丰富，作文书上的好词好句都深深地烙在了我的脑子里，这使得我作文出众。老师也时不时地把我的文章当范文读出来，使我的自豪感油然而生。其实我的脑子开始就是一锅清水，好词好句就像上等香料，再加入我的一些普通食材，就能煮本命年一锅令别人称奇的大杂烩，我认为，写好作文就要看书、品书、摘书，这些都和书有着紧密联系，只有学会这些，才能写出一篇美轮美奂的传奇作文来。不过，如果写的'不是真事，作文就像一张用白纸画的树叶贴到拥有着绿油油的叶子的树上，令别人啼笑皆非。爱看书是个好习惯还是坏习惯呢？我百思不得其解。
请你说说爱看书是个好习惯还是坏习惯呢？我等着你来解答！
五年级的作文 篇4
秋天的树叶五彩缤纷，千姿百态的景象，令人心旷神怡，流连忘返。
说起树叶，我最喜爱的就是那火红的枫叶了。大唐代大诗人杜牧的一首诗《山行》中有一句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，让我对枫叶更加喜爱。
从远处看树叶就像手掌一样，不禁让人联想起孩子可爱纯真的脸庞。把枫叶拿起来在手中静静地欣赏，可以清楚地看见枫叶的根茎，让我不禁陶醉在枫叶的世界中。
仔细抚摸树叶的表面，可以清楚的摸出枫叶的根茎，抚摸着枫叶，有一种一不小心就会碰碎的感觉。让我不禁想到了一种动物，那就是枯叶蝶，枯叶蝶的翅膀，就像枯了的枫叶一样，让我不尽忧伤，再美的树叶总有有一天枯萎。再美好的事物都不能永远保存。抚摸着枫叶，又好像抚摸孩子的头。孩子充满童真的笑脸在我脑海中呈现；抚摸着枫叶又好像抚摸着小草，我脑海中呈现；抚摸大自然绿色生命的情景；抚摸着枫叶令我想起了那美丽的花海，花海中弥漫着浓郁的`花香，蝴蝶与蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。抚摸着树叶，让我联想起了许多美好的事物，抚摸着枫叶就像抚摸着大自然生机勃勃的生命。
闻一闻枫叶的味道，有一种独特的味道吸引着我。枫叶的味道是一种淡淡的清香，这清香让人一下子就陶醉其中了，这种清香是属于大自然的，这是大自然赠与人类的礼物。
这就是我喜爱的枫叶，希望人们能够珍惜大自然赠送的礼物。
五年级的作文 篇5
送走往昔的岁月，迎来新春的祝福，迎来了大一岁的成熟。
又过年了，真是年年发大财啊！轻而易举我就得到了压岁钱。不过，我的压岁钱一直都是我做主，于是在心里盘算着这次该怎样安排和更好的运用这些钱。
首先我决定用一部分压岁钱购买自己的学习用品及课外书籍；再用一部分赞助老爸老妈交我的学费；还用一部分作为我的暑期旅游费；剩下的存起来，留到需要的时候再用。
初五那天我们一家来到汀堂公园逛庙会，我用20元钱买了一个发卡送给妈妈，还赚了妈妈两行热泪呢！其实压岁钱有很多用处，老爸老妈生日的时候，我可以买生日蛋糕和一些礼物，表达一下我的孝心！新年和节日的'时候我可以买一些贺卡送给老师和同学们，那卡片不但象征着纯洁高尚的师生情，还象征着难分难舍的友情。当学校和社区组织捐款时，我可以捐出来帮助那些需要帮助的人。对压岁钱的运用我可最有发言权的。XX年我就用压岁钱为白血病患者许凡和汶川灾民尽了一点绵薄之力，还得到了学校和老师的表扬呢！
我希望更多的小朋友能像我一样将钱用在刀刃上，这每一分压岁钱都有父母和长辈的汗水和艰辛。我们要珍惜每一分钱，用压岁钱做一些有意义的事，去帮助那些需要帮助的人，为世界的美好尽我们一份小小的力量。
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