五年级作文7篇(精)
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天,我怀着高兴的心情来到了作文补习班,上课了,同学们都安安静静的坐在位置上,等待着老师来帮我们上活动课。
没一会儿,我们的作文老师就笑眯眯的走上了讲台,满脸神秘的对我们说:“大家应该都知道今天要上活动课了吧!那么大家就来猜猜看,今天搞什么活动吧!”老师的话音未落,同学们就议论纷纷了,有的同学说:“应该是猜谜语吧!”,可这个同学还没说完,另有一位同学站起来反驳:“不对,我认为应该是讲笑话!”但是,他们的答案,都被老师一一否决了,于是,我们只好恳求老师告诉我们答案,终于,在我们的软磨硬泡下,老师终于告诉了我们答案,那就是——研究飞机为什么会飞,听完老师的话,同学们都像霜打的茄子一样——焉了,纷纷对老师说:“老师,我们才五年级,这么深奥的问题,我们怎么可能弄懂呢?”但老师就像没有听见大家的.说话似的,从备课本中拿出了两张雪白的纸,他笑眯眯的问我们:“你们猜一猜,如果我竖着拿着这两张纸,让后朝着两张纸中间吹气,会出现什么反应呢?”同学们听了,异口同声的说:“两张只会往外飘!”咦,老师这葫芦里卖的是什么药啊,这么简单的题目,我们还不至于不知道吧!“真的吗?”老师又问道,“真的!”我们自信满满地说,老是听了,带着一点点笑意地拿起两张纸,鼓起嘴巴,向两张纸的中间吹气,刚开始,两张纸还有点儿向外飘,正当我们高兴的时候,老师用力吹了一口气,那纸竟然听话的合在了一起,我们见了,忙说:“不可能,一定是老师你耍狡,不然,你让我们来试试看!”老是听了,十分爽快的答应了,于是,老师选了我做代表,上去做这个实验,我三步并作两步的跑上了讲台,拿着两张纸,用力的吹了一口气,可这次,这两张纸还是合了起来,后来,还有许多的同学也跑上去做实验,但这两张纸任然合了起来。老师告诉了我们这其中的道理:这是因为流速快的流体压力小与流速慢的流体。
这节课真有趣,通过这节课,使我知道了飞机飞起来的原理,也是我更爱科学了!
五年级作文 篇2
我好想......
我是一个文静的女孩,不爱说话,整天托着下巴望着天空,看调皮的白云,看和谐的蓝天,看自由的小鸟......这时,我的脑海中就会蹦出许对新奇的想法。
我好想变成秋雨,清新动人的旋律,温情脉脉的音乐,令人遐想的意境,犹如清泉,融入大地,融入秋天,融入每个人的心里。我在演奏,奏黄了田里的稻子,奏出了丰收的希望。我洒进河里,河水漾起波纹,变幻无穷,瑰丽无比。我落在火红的枫叶上,枫叶显得更红了,更纯真可爱了。我落在快要成熟的果子上,那一个个果实更加诱人。我落在房屋上,溅起一朵朵美丽的水花......
我好想变成小草,当太阳刚刚从东方升起的时候,我身上挂着一颗颗晶莹的`露珠。这时候,勤劳的小蜜蜂嗡嗡的唱着歌,飞到我身边,对我说:“你好呀,小草!”我微笑着向它鞠了个躬。当大雨要来临时,我闭着眼睛,耐心的等着大雨给我洗一个痛快澡。大雨过后,我身上一尘不染,多么洁净,多么美丽呀......
我好想变成一条小河,在月亮下慢慢流淌。晚风吹来,波光粼粼。无数小鱼在追逐、嬉戏。河边上,有许多人在那里乘凉,显得十分轻松、闲适......
我好想变成宁静的月夜,默然无语的沉浸在月光之中,月光无语的传达出我那绵绵无尽的心声......
我还想站在白云上,看闪烁的星星......
每个人都有自己的梦想,我也不例外,为了梦想,努力吧!
五年级作文 篇3
前几天的清晨,我上学刚到校门口就见到一辆红色的小汽车与一辆电瓶车发生碰撞,电瓶车倒在了地上,小汽车的保险扛也有些破损,警察叔叔正在忙碌地处理现场。在上学高峰时间校门口发生了这样一件本不该发生的交通事故,看来事故双方都是缺乏在学校门口须“小心慢行”的安全意识。平时我们在新闻里,也会看到一些车祸惨剧,这些惨剧,有的是因为车自身的原因,但更多是因为司机或行人不遵守交通规则的错误行为而酿成的。
行为之一,乱抛杂物。在行车时乱往车窗外丢垃圾的行为是不好的。因为车辆在高速行驶时,丢出的物体会变得十分具有杀伤力。如果你在车里扔出一个硬的易拉罐,而汽车的行驶速度又十分的快时,易拉罐就有可能会对车后的人或车造成伤害。而且,你扔出的垃圾会让道路上的环卫工人增添许多的麻烦和危险。你想想,道路上车来车往,川流不息,环卫工人在车流中清扫各种垃圾,会多么的危险啊!你少扔一个垃圾,环卫工人就少一分负担,道路也就多了一份清洁,一举两得,多好啊!
行为之二,闯红灯。闯红灯的行为既不道德,同样也十分危险。有些司机为了抢那一两秒钟的时间,不顾其他方向已经放行的行人和车辆,直接就冲了过去,许多交通事故就是在这时发生的。这样的事故每天都在发生,据统计,中国每天死于车祸的人不少于200人,由此可见,交通事故已经对我们的生活造成了威胁。但如果每个人都耐心的去等红灯熄灭,绿灯亮起,这样的惨剧将会减少许多。
行为之三,疲劳驾驶。在节假日时,许多人都会急着往家赶或者是外出旅游,在这过程中,不免会有长途驾车,开上十几个小时或是开上一天一夜都有可能的',如果在这过程中,注意停车休息或轮流驾驶,那就安全多了。所以为了家人和大家的安全,请不要疲劳驾驶。
现在,越来越多的人有了私家车,马路上的车流越来越大,开车司机的技术参差不齐,不文明行车的行为也屡见不鲜。如果我们不能遵守交通规则,那我们就会成为一名“马路杀手”,出了事故害人害已。文明行车十分重要,因为这不仅仅是道德文明的体现,更是对生命的尊重,但愿我们每次出行都用“文明行车”来购买“双程票”。
五年级作文 篇4
大概是两个星期以前,老师叫我们在班组博客上发一篇作文,名叫《妈妈,我想对你说》,并让妈妈做点评。天哪!我们听后都很惊讶,写对妈妈的不满?对我们而言,这等于毫无疑问是一种“慢性自杀”,我们都冒着必被骂的心情回家,我也不例外。
我回到家,刚写完作文,变见妈妈走进来看我,我小心翼翼的对妈妈说:“妈妈,老师叫您把作文点评一下。”“哦!”这似乎勾起了妈妈的兴趣,我心想:等一会儿,妈妈肯定会勃然大怒,“狮子大开口吃了我似的”,我边想边等待着妈妈的'勃然大怒!
过了一会儿,妈妈看完了,只见她面无表情,心想:难到她的怒火已经达到了这种境界?可我万万没有想到,她不但不骂我,还语重心长地对我说:“孩子,听了你的话我感觉十分惭愧,原来我光注重对你的教育,却忘了自己有没有做好!在这儿,妈妈要向你道歉,我以后会注重好自己的言行举止,给你做个好榜样,你能原谅我吗?”我顿时心花怒放,好像立刻能跳上宇宙,再完成一次人类的飞天梦想。我说“谢谢,妈妈!我知道你们上完班,接我后还要烧饭做菜,已经很累了,还要管我!而我却为了找榜样,让你们注意言行举止,更让你们不安宁。在这里我向你们保证,我一定会好好学习报答你们的!”
我更要谢谢老师给了我和父母交谈的机会,我得到了理解,这使我非常开心!
五年级作文 篇5
今天早晨,我被小闹钟从睡梦中叫醒。我穿好衣服,往窗外一瞧,“哇!下雪啦!”我兴奋地叫了起来。外面一片雪白,树上、汽车上、房子上都白了,好一派“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景。
我匆匆地洗漱完毕,就跑到楼下去了。雪花像成千上万只的蝴蝶,在空中翩翩起舞,又像一群既可爱又淘气的小孩子,一会儿钻进我的脖子里,一会儿又跳到我的背后,一会儿又站在我的眉毛上,好像在和我捉迷藏一样。一会儿,雪花又三三两两的在一起散步,好不悠闲自在。雪花打在我的脸上,冰冰凉凉的,真舒服。我仔细看了看雪,雪花凝聚在一起,仿佛是一个个用星星做成的的.灯笼,一闪一闪的;又像五线谱上的音符,“沙沙、沙沙”地把轻盈的歌声送到我耳边。
我伸出双手,一片雪花落入我的手掌心。看哪!这个可爱的小精灵出自谁的巧手?又是谁把它从空中撒下?我把手凑到眼前,仔仔细细地观察这片雪花,它真像书中介绍的那样,有六个瓣,晶莹剔透的,不一会儿,它在我的手中融化了。
我一步步走在雪上,脚下发出“咯吱、咯吱”的声响,身后的脚印好似一排跳动的音符,又像是在白纸上写下的书法一样……
我和楼下的小伙伴,在雪地里堆雪人、打雪仗,尽情的享受大自然带给我们的快乐。
雪,给我们净化了空气,让人们呼吸到了新鲜的空气;给庄稼盖上了一层“棉被”,让农民伯伯的脸上露出开心的笑容;给大自然增添了生机与活力,更给我们小朋友增添了无穷的乐趣!我非常喜欢这美丽的雪。
五年级作文 篇6
“啊!我输了。”有人会问,“是什么输了?”下面我就讲讲这句话的来历吧!
上午,我和弟弟一起去他家,玩起了桌面足球大赛,我是红队,弟弟是蓝队。第一局比赛开始,首先我来发球。我刚把球准备好,就开始快速转动球棒,弟弟还在发愣,我一击必杀,好像还没开始,就已经结束了。我得了一分,我的“二傻”弟弟这才反应过来。不过我赢得很干脆,弟弟也不能够耍赖皮了。
第二局,由弟弟发球,我先用前锋,再次使用刚才用过的绝招,可是已经不管用了。因为弟弟是一等一的高手,当我用前锋踢,他也用前锋,可是他没抵挡住,于是就用后卫来扭转局面,他的后卫不但挡住了,而且还用后卫攻了过来,我是怎么也挡不住,不过我用守位守住了,我用守位传给后卫,再用后卫传给前锋,最终我以这种方法又进一球。
第三局,弟弟开始和我“决一死战”,但这次他用了我的方法取得了成功,我心里想:这小子,够聪明的.,竟敢现学现卖!但我还有一招,看你怎么学?
第四局,我猛然说道“大蜘蛛!”吓得弟弟跳了起来,我借这个机会,又来了一击必杀,赢了他。
不过,投机取巧不能取得最终的胜利,后来弟弟稳扎稳打,不给我丝毫机会,以六比四赢得了最终的胜利!
五年级作文 篇7
有人说,老师是大海中的灯塔,为航行的船只照亮旅程;
有人说,老师是春天的雨露,让绿色的讯息传遍祖国大地;
有人说,老师是天空中的启明星,掀起黑夜的面纱给我们带来黎明;
可我要说,老师是那“到死丝方尽”的春蚕,老师是那“成灰泪始干”的蜡烛!
讲台上,是他(她)们如辛勤的园丁,用知识的泉水,滋润我们年幼的心灵;课桌边,也是她们耐心的`辅导,仔细纠正我们的错误;操场上,是她们亲自示范,让我们如快乐的小鸟,自由的飞翔。
夜晚,当我们进入甜美的梦乡,她们却仍在灯下忙碌备课,准备明天的课程。嗓子哑了,含几个药片,走进教室,清脆的声音依然在教室回荡;病严重了,悄悄挂几瓶吊针,跨进校门,送来的依然是温暖、灿烂的笑脸。
当我们犯了错误,面对的是一双慈祥与关爱并存的眼睛,耳边萦绕的的是亲切的谆谆教诲;当我们取得了进步,迎接的又是一双充满鼓励的眼睛,带给你继续向上攀爬的勇气和力量。是她们,把知识的海洋注入我们心中,更把做人的道理深深埋入我们的胸膛!
谢谢您,塑造我们灵魂的工程师!我们在前进的路上会坚持不懈,看着吧,不久的将来,我们会用智慧和巧手让祖国这匹锦绣更加五彩缤纷,会让祖国这个大花园更加美丽多姿!
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