八年级作文

时间：2024-08-23 11:31:41 初二我要投稿

八年级作文[优秀5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文[优秀5篇]

八年级作文篇1

　　人不断的成长，负的责任也愈重，要吃的苦也就相对的增加了，没有任何一个人能够终身享乐，也没有人永远吃苦，一个没有吃过苦的人，往往都会是失败者，常吃苦的人，常常都是成功的人，没有吃过苦的人不之苦给人的磨练是你日后成功的动力。

　　例如矿坑中的孩子的作者蔡合成先生，一个自矿工的家庭出生的孩子，你能够想象他是如何，爬到一个公司的总经理吗，他的人生从6岁开始，就跟着父母亲外出工作，也因此他自8岁才开始到学校去上课，但是他也在周休的时候，去山上采摘野菜和一些东西去学校卖，帮家里赚一些外快，暑假或寒假也去山上捡一些木柴，晒干浩拿到山下的市场去卖，用来当作自己的学费，一直到小学毕业，中学二年级才因为到高尔夫球场上班，有幸当了王永庆先生的球僮，他也一直资助他直到他中学毕业，才因为父亲生病而终止学业，回到家中帮父亲去矿场工作，有一次因为矿厂工人不小心挖到天然气因而引起气爆，他们还因此差点死在里面，大家可能很好奇为什么他们会及时逃出来，因为他自生出来就有所谓的阴阳眼可以看见一般人看不见的另一个世界的东西，所以他的人生也因为如此，所以他每天都活在恐惧的阴影中，但是也正因为如此所以他也救了许多人，所以我们知道有吃苦的人，以后虽然不一定会成功，但是至少他们该做的事都做了该努力的'也都努力了，所以他们成功的机率比较多，而那些没有吃过苦的人妄想一辈子荣华富贵，这是不可能的事，因为他如果十分努力或十分的积极进取的话还另当别论，所以我们由以上这个人的生活方式，及他所吃的苦有许多人都看在眼里，虽然不一定每个人都有像他一样的际遇，但是有一个道理是一样的，为有吃苦才能让你更成熟，也唯有吃苦才能让你更早成功。

八年级作文篇2

　　冷！夕阳西下的樱花树下，她，一袭白裙，飘逸的长发，遮挡不住悲凉的面孔。手中的短剑，有汩汩猩红的血在流，流在樱花烂漫的季节，恰似咄咄绽放的红莲。眼神，若即若离，找不到一丝疼痛，只有冷漠那浓稠的，温热的液体，它的喷洒，不过，是释放。血，太多，又太浓，积攒在体内，是一种压抑。伤口的冷飕，蚁贪婪的舔噬，又能如何？

　　寒！夕阳的天际，是一匹矫健的狼，凶残的利齿，紧要下颚，幽绿的神光，如复仇的血溅，喷洒夕阳！狼的利爪，摩挲着飘零的叶子，沙沙的寂寞那声嚎叫，是愤怒的爆发，又是悲凉的压抑。

　　狼，向樱花树冲来，四肢的矫健，踏起纷纷樱花，血色残阳。

　　他，是一匹狼，她知道。早在一千年以前，他说：“来世，我要做一匹狼。一匹真正的狼！“她笑，不语。狼的残暴，狼的幽光，狼的嚎叫，都是充满神秘而又冷竣的。狼，是他的向往。

　　一千年以前，他与她，就在这千年樱树下，看夕阳西下，在樱花烂漫的季节，许山盟海誓，缘定三生，万事沧桑，唯爱永恒。。

　　一千年以前，他守着一匹狼，一匹病狼。日日夜夜，无尽的呵护，看的她心碎，就在病狼充满力量，向着天山嚎叫的那一刻，他，倒下了，血，像红色的妖姬，绽放。那是一片血的烂漫，他的眼中，充满惊愕，是她，手中的短剑穿过他的心脏，血流不止。寒光，闪过。

　　一千年以后，她看见了这匹狼，她知道，是他，他回来了。她也知道，他已忘了她。从他冲向樱树的那一刻，她看见的是狼的饥饿、渴求与贪婪。还有，一丝留恋？她紧紧握住短剑，这把曾刺穿他的心脏的短剑，任血，流。

　　她犹豫，是狼，还是他？

　　剑光闪过，狼，倒下了不，是他，又死在她的剑下。她笑，冷冷的。一千年的等待，并没有拭去她的`美艳。可，心已死。

　　狼的利爪，已穿破她的胸膛，就在她刺向他的那刻，她可以感觉到，冰冷的利爪，已穿过她柔软的胸膛。她，死在他的身边，在樱花纷飞的季节，在血色残阳。

　　一千年以前，她看到他眼中的徘徊与痛苦。老人说：“杀了他，他才会成为狼，你，只是他的束缚。“她惊愕，手中，已多了一把短剑，老人，模糊在樱花树下。就在她刺向他的那一刻，她咒下：“再见到你的那一刻，就是我的亡期。“

　　血色残阳，他与她相识，相离。

　　是否记得

　　缘定三生，万事沧桑，唯爱永恒。

八年级作文篇3

　　不知是从何时恋爱朦胧，于它漂泊的身躯中寻找心灵的感动，感动它在完美与落寞中寻求最佳的平衡点。我悄悄拾起触动的心灵，决定不让它受到远古浪潮的冲刷。

　　青春的歌总让我有无言的颤动，那一行行娟秀的汉字会让我遥想到文明的墨香。那草长莺飞的暖春会给我以生命的冲动。那层层枯叶下覆盖的千万精灵让我感动生命轮回的节奏，遥远而动听。

　　我歆羡鸟儿拥有自己的天地，于无声中寻求自然之音，它把广博天际集于一双翅羽之间。朦胧的阳光透过紧密的枝叶，透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭小鸟去静悟它的奥秘。澎湃的心总挽留不住外表的激情，在溅起的阵阵浪花中，我感到了眼泪的无言，我追寻的是沉默中的感动，而泪是袒露的硕果。

　　感动之于心，犹水之如花。当天空不再蔚蓝，当高山不再巍峨，我拿什么拯救受伤的魂。花儿会为水的.无私而感动的释放清香，流水会因高山的坚强而沉吟歌唱。不曾学会装饰的我们会不会将奇幻的梦境写满脸上，在广博的天地之间坦然微笑。

　　心灵的触动源于万物的有情。一颗星的流逝会让我有奇妙的幻想，一根草的生长会让我驻足观望，一次阳光的挥洒会让我感到生命的延续。一次心灵的感动折射出本质的美丽，生命的轮回演绎了多少山盟海誓，多少海枯石烂。

　　朦胧的山，朦胧的景，迷离了我的双眼。万物的有形瞬间变为虚渺的无形，在身体里舞动，在思想里速写，在生命中前行。我爱山，爱它的有形，爱它的雄浑，但我更爱它“横看成岭侧成峰”的无形；我爱水，爱它敲击成的乐谱，爱它顽强的体魄，但我更欣赏它容纳万物的无形之体；我爱感动，感动于有形有情的人世万物，感动于虚无飘渺的自然之体，更感动于万物的本质真情。

　　于是我学会了释放，我抛弃小心呵护的心，让飘举与朦胧的世态里……

八年级作文篇4

　　几千亿个瞬间构成了一串人生项链，里面有悲欢离合、酸甜苦辣咸。有许多许多的瞬间都被我们忽视了。

　　它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知从什么时候起，它把根深深的扎在了这里。或许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它卷来的。总之，它开始在这里安家落户，茁壮成长了。第二天，它长出了一片嫩芽，绿油油的。享受着阳光的照射，沐浴着清晨的晨露。接着它慢慢地长出了几片小叶子，可是从来有人关注，看见过它。

　　几天后，一些东西压在了这个小草上，把它深深的盖住，隐藏住了。但它从不放弃，顽强的'从堆中的细缝里爬了出来。它歪歪扭扭地站在那里，迎着风。它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分，而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们，此时已经不见了踪影。又过了几天，雷声响起，闪电助威，暴雨砸击，这颗小草仍在拼搏。虽然它受到乱石的压迫，浑身是泥浆，但它还是挺过去了。

　　不知过了多久，再去看它时，它终于成功的完成了重要的事情。它完成了‘草生’中的第一件事一一开出了一朵小花。它似乎在向人们证明，自己不仅仅是一棵小草。在我眼里这朵小野花，胜过所有美丽的花朵。在风雨里，在阳光下，盛开得无比灿烂。几年后，那里又长出了一大片一大片的与它一模一样的花，路过的行人都把目光投向它们。甚至有很多人都会驻足停留，仔细欣赏它们的美，如饥似渴地闻着那一阵阵泌人心脾的清香。

　　我不禁为之一惊。这么一朵小小的野花，居然能如此坚强，居然能为人们营造出一片如此芬芳的大地。它的生命在这一瞬间，得到了如此完美的体现。或许，生命的意义就在于此。

　　其实，生活中并不缺少美，只是缺乏发现美的眼睛。花朵在瞬间绽放了；刚刚还是晴朗的天空在瞬间下起雨来；婴儿从妈妈的肚子里出生等等。它们都在诉说着一个道理，我们要善于抓住生活中的那一瞬间。

八年级作文篇5

　　老师给予我们太多太多，他们教给我知识，教会我做人，我们应该感谢他们，回报他们。

　　严厉之数学老师

　　我的数学老师十分严厉，上他的课，我们大气都不敢出。他让我们把手放桌上，就没一个人敢做小动作。平时他说的话也十分严厉，但也不乏趣味。比如上课他让人回答问题便道：“这你来说说。”万一同学没有回答上来而另一个人却很完整地说出解题步骤时，他便说道：“这就是差距。”还有一次，上午第五节课上数学，邻近下课时还有不少内容没有讲完。我们都万分着急，谁都知道——下一课便是著名的“奔饭”运动，我们生怕晚一会儿而落后于对手。事实总是残酷的.，下课铃一响，阵阵脚步声便从楼道中传出，而我们则安静待在教室听老师讲题。老师看我们愁眉苦脸，便幽默地说：“我多好，待会儿你们吃饭就不用排队了。”“是啊，菜都没了。”我在心中加了一句。

　　多疑之英语老师

　　英语课上总是十分有趣，而我们的英语老师则很多疑。当我们做选择题时，老师总让我们全班一起说出答案。而当我们齐刷刷说出一个字母“C”后，老师便拿出她惯用的招数来对付我们，“真的吗？”老师故意拉长了音节，满脸怪笑地对我们问道。“是真的。”我们坚持自己的意见。“Really？”老师又用充满疑问的语气问，这时候我们心里就不免打鼓，再一看题，怎么好像这个选项也对呢？“是A吧？”“不对，是D吧？”“到底是什么？”老师好似有些动怒，“是A、C、D……”我们的声音不齐了。老师一拍桌子，说道：“就是C，你们开始没说错。这么点儿心理压力也承受不了，以后你们怎么面对中考……”老师又开始训斥我们。不过这招也不是百试百灵，现在经过长期的锻炼，我们已经免疫此招了，心理素质大大提高。

　　每个老师都有各自的教学特点，他们或严厉或多疑等等，受益的却全是我们。感谢恩师，感谢他们的付出。

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