实用的五年级作文常用(5篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
文盲就是不识字，不懂科学的人。在如今，文盲已经没了立足之地，可是有些人不是文盲却愿意做文盲。我记得有一个漫画《假文盲》。漫画中，画着一个〝母子上车处〞旁却有一群赶车的男人理直气壮的站在那。而一位抱着孩子的母亲却被挤到了一边，久久不能上车。
看罢漫画，我有几分感慨。在当今社会，便利与人的事情，往往不能真正便利与大家，总是被一些人利用。漫画中那些站在母子上车处的人真的是文盲吗？不，不是。他们只是为了能早点上车，一点也不顾别人。难道，只是他们的时间宝贵，而别人的时间就一文不值吗？他们都是自私自利的.小人。其实，在生活中这样的事有很多。比如 9年北京东三环特大交通事故，要不是车辆堵住应急通道，救护车赶不到，哪能死那么多的人？
其实，在我们生活中有太多的假文盲了，他们自私自利，他们是社会的祸害，他们比真文盲对社会的危害更大！如果照此下去，那么中华民族几千年的传统美德将毁在他们手中。
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五年级作文 篇2
今天是中秋节，不过下雨了，不能赏月，我的表哥表妹和姑姑叔叔还有爸爸妈妈和姐姐都和我一起在荔香公园停车场会和我们都带着雨伞，只有表哥他们没带，我们就把雨伞共着用。
我们在荔香公园准备玩一下我们先找一个可以避雨的.地方，我们走呀走，到了一个大树下而且还有凳子和桌子，我们决定在这棵大树下避雨。
雨下小了，我们继续走，走到了石子路，我们在旁边的一个顶棚厅，我们在那里休息了一下之后准备走，而且有好多人都被蚊子咬了，所以准备回家，我们走到小道出口，拍了几张相就准备走，不过还没吃饭呢！我们就去南丰酒店吃饭，吃完之后，肚子觉得非常饱，我们就坐车回家。
我表哥一到家里就玩穿越火线，我们也准备吃冰皮月饼，我等呀等，等得不耐烦了，就凑过去和我表哥一起玩电脑，才玩了一会，爸妈就说要吃月饼了，我迫不及待的把月饼盒打开，里面有许许多多的月饼，看起来很好吃的样子，不过我吃不到一个肚子就好胀，所以我选择了不吃。
最后，大家选择让我去表哥家住一晚，我开心极了！我把衣服，牙具，都装在背包里，然后跟表哥他们下电梯，爸爸送我们走。我到了表哥家，洗澡之后，上了床，看了会书，然后进入梦乡，虽然没有月亮，不过真是一个欢乐的中秋节。
五年级作文 篇3
今天，是游玩的第三天，我们一行六人在导游的鼓动下，来到丽江—拉市海骑马。我以前骑过马，但这次和以往不同，这次是在原始森林的山路上，而不是在马场。骑得马是云南特有的滇马。这种 马可以驮四五百斤的东西，是马帮的得力工具。
我骑得是一匹雪白色的领头马。它名字叫小白，十分温顺，很听话。
旅程开始了，马的铃铛叮铃叮铃地响个不停好听极了。马夫告诉我们，这条路叫茶马古道，是以前马帮走的有1000多的历史。
这里的山路时陡时缓，时宽时窄，最宽不过1。5米，一边是高山一边是山涧。路上很多马粪马尿，使小路更加泥泞，小白几次马失前蹄差一点滑到。我的心忽上忽下，我暗暗要求自己要镇定—我是男 子汉，不能像妈妈那样吓得尖叫。
这一会儿干什么都不如看一看沿途风光。沿途我看见许多野花，小溪，湖，瀑布，湿地，农舍，果园。有一个湖叫姐妹湖，湖里有几种颜色，十分好看。
而，我的马老啃路边的'青叶子，看来它太饿了。中途有一个古驿站，大家停下来休息，我买了一袋黑豆，给小白吃。它喘着粗气，大嘴巴一蠕动一蠕动地，弄得我手好痒。有一次小白差一点带着我回了 它自己家，因为它实在太累了。
有一段平缓的水泥路小白带着我飞奔起来。那种在马背上跳跃的感觉，真爽啊！
飞奔了一会儿，一拐弯就到了终点。我要和小白分开了，赶忙把偷偷藏起的黑豆，全喂给它。经过了两个小时的路程，还真有点舍不得呢！
五年级作文 篇4
在生活中，我经历了很多磨齿难忘的事情，但最让我记忆犹新的还是昨年发生的天灾-大地震了！
在5月12日14时28分，那是让许多人铭记一生的时刻。那一刻，天府之国，山崩地裂；那一刻，华夏大地，黯然神伤！那时，我们正在上午会课，14时28分，我们全班同学都感觉到教室在微微震动。起先，我们以为是楼上在搬桌子。所以，没怎么注意。可就在这时震动越来越大。突然，地壳猛烈摇晃起来。我们这才反应过来地震了，老师叫我们快跑，我们也是想都没想不约而同的就冲出教室。由于楼道上太拥挤了，我便挤到走廊与楼道90度转角处。因为以前我在书上看到过，地震来了，最好跑到墙角[或90度转角处]它具有稳定性，就算有物品落下来或墙坍塌了也不会伤到你，直只会给你留下一个较大的空间。我一边听校领导指挥，一边看看我们班同学有没有什么事。通过大家的`配合，我们很快被疏散到了操场。这时候，只见何老师双手抱着一个受伤的小同学，到处寻找黄主任。那焦急的神情，那无助的眼神我一辈子也无法忘记！最后我班同学终于聚在了一块。何老师也把那位受伤的小同学交给了黄主任！大家脸上都露出恐惧和恐慌的神情，一个个都流下了泪水。这时，不知从哪儿冒出来一个坚定的声音：不要哭，我们四、二班是团结的，是勇敢的。这是天灾人祸，但我们要相信灾难难不倒我们团结、坚强的队伍！
老师也竭力安慰我们，在这时才最能表现师生之间可贵的情谊！
这次地震教会了我们许多，其更告诉我们的是生命是如何可贵。所以我们应用有限的生命发挥出自己无限的力量！这就是这次地震给我的启迪！
五年级作文 篇5
我正坐在20xx年的教室里上课，这是一个漂亮又神奇的教室！下面，让我来带你们看一看我的教室。
首先，我们来到教室门前，朝门上看一眼，宽敞，透明的玻璃门就会自动打开。但是，不是我们班的学生它是不会自动开的`，因为门上安装了虹膜识别系统，只有我们班的老师和同学才能开哦！别人要是想进来，那是需要特别授权的。
走进教室，头顶上是蓝天白云，脚下是绿草茵茵，当然这些都是虚拟的，还可以根据同学们的要求来变幻不同的场景。四周的墙上挂着巨大的液晶显示器，上面显示着各科最近所学内容及知识点。正在上课的同学们，每个人手腕上都带着一个个人终端，终端连接着学校的知识库，只要点一下或者用语音说一下，桌子上就会出现一个小屏幕，屏幕上会显示你想要学习的内容。同学们的桌椅是用变形材料做的，可以变幻成任何形状和样子，还可以变换位置，这样，当大家需要的时候可以组成圆桌会议，方便大家交流，沟通和讨论。如果需要它还可以变成实验桌，所需器材都可以在教室里找到。教室里定时会有清洁服务型的机器人穿过，它们都是无噪音和迷你版的，不会对正在学习的同学造成干扰。
教室里还有一个气温调节系统，坐在教室里感觉不到四季的变化，温度永远是那么的舒适宜人，空气永远是那么的清新。教室的空间还非常大，如果需要，随时可以来一场舞台表演或者一场篮球赛。
这就是我的未来教室，你们觉得我的教室神奇吗？
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