四年级的作文

四年级的作文[优秀15篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文1

　　一个暴风雨的晚上，雨水不停打在小鸟的家上面，一阵风吹来，小鸟的家就掉了下来，摔了个稀巴烂。小鸟倦着身子渡过了漫长又寒冷的夜晚。

　　第二天，小鸟赶紧飞去它的朋友家，把它所有的'朋友都叫来了。它对它的朋友们说:“我的家被风吹倒了，你们能帮我造一个房子吗？”大家异口同声的说：“好啊！”

　　“熊猫小宝去准备一些坚硬的材料，大虎去准备一把斧头，小狸就准备一点鲜花，把房子布置的漂漂亮亮，我就去准备一点吃的，等房子造好就吃饭！”还没等小鸟说完它们就开始了。

　　整整一天，它们都被劈木头的声音包围着，第二天，小鸟的新房子终于做好了。熊猫小宝还在上面开了个洞，用来呼吸空气。大家开心的坐下来吃水果。

　　小鸟从鸟窝的圆洞里伸出脑袋，望着我们，拍拍翅膀，大声喊着：“谢谢你们为我们安了一个新家，从此以后，我们就再也不怕风雨了。

四年级的作文2

　　科学技术是第一生产力，它在人类历史发展的过程中，扮演着重要的主角。在人类生活中，科学技术广泛应用于各个领域。

　　在农业方面，由于科学技术的应用，人类培育出杂交水稻、转基因水果。使粮食的产量不断提高、品质不断优化。人类还发明了各种各样的播种机、施肥机、收割机。使人类在农业方面投入的劳动力越来越少。

　　在医疗方面，由于科学技术的应用，人们发明了各式各样的高科技医疗器械、药物，它能够病人在没有任何痛苦的状况下进行治疗，使人类的.寿命不断延长。

　　在国防方面，由于科学技术的应用，各国的科学家发明了各种科技武器――、导弹、战斗机、雷达等。它们在捍卫国家领土完整方面起着重要的作用。

　　在生活方面，由于科学技术的应用，我们发明了电话、电视、电脑、汽车、飞机。使我们能够上天入地，在千里之外能够互相联络。

　　科学技术真是太奇妙了！科学家们真是太伟大了！

四年级的作文3

　　在我家金华的一座山的北边，有个长两千多米的穿山洞：地下长河。

　　地下长河的外面桃花盛开，为地下长河增添了一点儿生机。桃花落下，像下了一场粉红色的雪一样，在空中飞舞。粉红色的花铺满一地，走过去都有阵阵香味扑鼻而来。

　　走过阵阵香味的粉红色花长廊，我们来到了地下长河的洞口。这洞真大呀，至少有我身高的三倍。走进洞口，我看到了许许多多的钟乳石，它们个个又粗又大，末端圆圆的，垂到空中。在灯光的映衬下，显得更加神祕莫测。在被水侵蚀的一个小圆洞里，蹲着一只石头做的小青蛙，小石青蛙真的很活灵活现。两只石眼大大的.凸了出来，配上青绿色的灯光，就像真的活了一样呢。

　　走着走着，我们来到了外洞。外洞真大啊，少说也有几十平方千米。那可爱的白色石瀑布，像真的瀑布一样，那上面的纹理，让人感觉真的有水流过似的。头顶上面的钟乳石像穿了连衣裙一样，一层一层的。

　　这美丽的地下长河真是人间仙境。

四年级的作文4

　　有一天，a先生开着自家的汽车去外地旅行，可是，a先生刚出门不久，就堵车了。

　　a先生叹了口气说：“怎么又堵车了？现在的汽车真是越来越多了。”

　　车——快快说：“看来这些都是我的'同胞呀，我们汽车王国的子民真多啊！”

　　a先生说：“有这么多的汽车也没用，现在只能停在大马路上了。还污染大气。”

　　“谁说的！我们可为你们增加军事力量、可加快你们的行进速度，还让大家出行更加方便……”快快反驳道。

　　正当a先生和快快吵得不可开交时，路——平平说：“a先生说得不错，你们污染了空气，现在的空气已经被你们污染得不成样子了！还消耗了大量的资源！”

　　快快说：“自行车也是车，你们怎么不说他呢？”

　　平平说：“因为他不污染空气，也不消耗资源，长期使用还能锻炼身体。”

　　a先生对快快说：“看来以后我上下班就骑自行车，只有在长途的时候才能用你了。这样既锻炼身体，又保护了环境，还节约了资源。”

　　快快说：“好吧，我听你的。”

　　a先生、快快还有平平都笑了……

四年级的作文5

　　我趴在家里的阳台上，双手托着脸蛋，看着窗外明媚的阳光，自由飞翔的小鸟，不禁浮想联翩，我的未来是什么样子的呢？

　　也许我长大了会成为一名教师，我要用我辛勤的汗水把祖国的花朵教育成才。也许我会成为一名军人，我会守护在祖国的边疆上，让人民过上幸福、安定的生活。也许我会成为一名医生，我要用我高超的医术，让病魔远离人们的身体，让病人转危为安，和家人欢聚一堂。也许我会成为一名优秀的'运动员，我要站在高高的颁奖台上，让五星红旗飘扬在奥运赛场上，为祖国增添光彩。也许我会成为一名建筑工程师，我要在祖国辽阔的土地上盖起一座座高楼大厦，让人们安居乐业。也许我会成为一名科学家，我要培育出像西瓜一样大的苹果，和大象一样大的小猪，让饥饿远离人类，让全世界的人民过上丰衣足食的生活。

　　也许我还会成为宇航员、也许是魔术师、也许是记者、也许是服装设计师、也许是……

　　我的未来真是太丰富了！可是要想真正的实现它，从小就要学好本领，打好基础，全面发展，长大以后就可以去实现那么多美好的梦想！

四年级的作文6

　　今天，我向大家介绍介绍我们可爱的学校热闹而且令人向往的操场。

　　我的学校操场不大，比起各种名胜古迹，这个校园一角实在不算什么，可是在我心中，它却有一番与众不同的风味。

　　每到下课，操场就是孩子们的乐园。有的同学在跳长绳，有的`同学在打篮球，有的在打乒乓球，可是快乐的时光总是过得飞快，上课的时间到了，大家带着欢快的心情回到各自的班级里上课。

　　上体育课时，个别班级会到操场上做跑步、跳绳、打球等许多体育的锻炼。等老师说休息时，效果很灵，大家都散开去玩，但是老师说排队，效果可就没那么灵了。有的人装没听见，有的人故意跑远，只有一些乖乖生来排队。

　　操场上有着一排排树木，这些树木可以给同学们避风挡雨，就像一位位保安保卫者学校。不过有时它们也很淘气，它们会抓住风筝或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都没用！

　　这就是我们学校的一角操场，它给我们这一些小学生带来了独一无二的欢乐。

四年级的作文7

　　黄岩是一个著名中外的大橘乡。那里的橘子非常的甜，是全国中最甜的啦！

　　春天，橘树长出了一片片碧绿的小嫩芽。这些小嫩芽，嫩嫩的，在摸的时候好像摸了一个刚出生的小姑娘白嫩嫩的脸蛋呢！但小小的，只有大约二十只蚂蚁那么大。又轻轻的，只要你用双手捏住它，抓到高处，再放了，它自会轻飘飘地飘落下来。

　　夏天，橘树上开满了一朵朵洁白的橘花。它的一片片花瓣，整个橘花当然就是一朵洁白的.雪花了。把橘花放在高处，再松开手，一朵朵橘花有些停留在了橘树的树枝上，又有些飘落在了大地上。花芯中还有一个坚硬的果子，那时千万别吃，就算你咬得进，也会被酸液酸的连棉花都咬不进。

　　秋天，可是大丰收的季节呀！一个个农夫摘着一个个橘子像一个个小灯笼，又像在争着让人民吃着它那甜味的橘肉。橘子还有一招治病的艺术。它的叶子和橘皮可是宝贵的药物呢！

　　冬天，雪花盖住了橘树，像是给橘树穿上一件银色的棉衣。

　　我爱我的家乡——黄岩。

四年级的作文8

　　漫步校园大门，有一棵高大挺拔、敦敦实实的大树守着校园。也许你看不见它，可能是它置于一个小角落里不太引人注目的缘故吧!

　　春天是百花争艳、万紫千红的时节。大树静悄悄地站在那里，像一位慈祥的老人，低头含笑，看着同学们运动、玩耍。一阵风吹过树梢，树叶“沙沙沙”地响，多么像一位老人快活的笑声啊!

　　夏天，葱绿苍翠的叶子映着猛烈的'光芒显得有点闪闪发光。当我们觉得热时就在它身下乘凉，我们感谢它。

　　秋天，天高气爽，风清云淡，秋风姐姐来临了，它给大树抹上一层黄黄的胭脂，慢慢儿，叶子落下来，躺在大地母亲的怀抱里。

　　冬天，天灰蒙蒙的，冷极了，但大树却仍坚忍不拔的站在那里。

　　啊!一棵不起眼的大树，为我们带来了欢声笑语和清凉。它一年四季都永不干枯，度过了严寒酷暑，它那种奋斗精神，永远值得学习。

四年级的作文9

　　青青的草地蓝蓝的天，想必是大家最向往的生活吧。以前有句话叫做“前人种树后人乘凉”让我们行动起来，植树造林，为我们的子孙后代创造一片蓝天碧草吧！

　　植树节这天，我和爸爸妈妈踏着轻快的`步伐，来到植树点——漩门二期。哟，植树的人可不少，男女老少，不约而同地齐聚在此处，为全世界人民的眼里多添一份绿色。

　　开始植树，我和妈妈选一捆茁壮的麻黄苗。它们的样子像一位位高大健壮的军人，笔直的身材，仿佛生来就是军人的料。妈妈告诉我，这种树是防风树，所以，我们在这里种树，是为创造防风林来挡风沙。“原来是这样，那我要种更多的树，使它们更好地阻挡风沙。”“没错，你要更加努力哦，使它们一个个都成为健壮的‘军人’。”妈妈说。

　　铲土，我使出吃奶的劲儿，比谁都要卖力，不停地铲啊铲，直至坑够深为止。我从麻黄苗中挑出一位够粗够壮的“军人”，对它说：“就你，长大后要好好抗击风沙哦。”它好像懂我话似的，摇动两下叶子，好像说：“是的，司令，保证完成任务。”

　　种下它后，我浇点儿水，它好像更直。

　　我会心地笑，想，它这样的好“士兵”一定能成功阻挡风沙袭击。

　　20xx，让我们一起植树吧！

四年级的作文10

　　今年暑假，我和妈妈、爸爸、哥哥一起去黄河游玩，虽然只有短短的两个星期，可我却爱上了那令人神往的母亲河——黄河！

　　在清晨的时候，我们来到湖面，湖面上升起了一层薄纱般的晨雾，透过这层薄薄的“面纱”，我看到江水在缓缓地流淌，好像是一只可爱的小精灵飘来飘去，我们望着黄河滚滚的奔向东南，惊涛澎湃着的黄河，掀起万丈狂澜，浊流婉转，结成九曲连环。真的是太壮观了。

　　到了中午的时候，江面上变得繁忙起来，水流特别急，像一个顽皮，活泼可爱的`孩子蹦蹦跳跳，卷起了一个很小的漩涡，这时，一大泉水，从石头边冲下来，仿佛像小孩子玩滑滑梯一样

　　傍晚，太阳沉沉地向西边落下，在水面上撒下了金色的余晖。非常急切湖水渐渐地平静了，深黄色的江水仿佛淡了下来。

　　夜晚很快来临了，黑糊糊的夜空，挂上了一轮皎洁的月牙，天上许多闪的亮晶晶的宝石陪伴者月亮的身边。有的星星照亮了天空;照亮了大地，照亮了每一颗宝石的笑脸到了深夜了，在月亮河宝石的照耀下，显得格外宁静。

　　站在江水旁，看着天空上的美景，我的心里总会浮现出两个字：静，美。

四年级的作文11

　　星期天，我和同学一起去了农村。

　　一看到那古老而有破旧的房屋，我惊奇又兴奋。因为这样的房子只我头一次看见：粗壮的柱子立在那，就象一棵棵大榕树，根深深地扎在土里；让人瞧不起眼的横梁上雕刻着精美细致的图案；这里的家具都是木头制作的，非常的古色古香；还有那烧水，烧饭用的炉灶，圆圆的脑袋，对我来说是那么的有新意。

　　在院内院外，你不时会看见许多人坐在那里聊聊天，谈谈心。往屋外望去，大片大片的`水稻和油菜花呈现在眼前，绿油油的，金灿灿的，美丽极了。

　　我们接着来到了种植瓜果蔬菜的地方：只见瓜藤攀架，有黄瓜，丝瓜，蒲瓜。

　　黄瓜的叶子和柄毛茸茸的，摸起来舒服极了，它的花黄黄的，花下面还结出了小小的黄瓜。

　　蒲瓜的叶子毛茸茸的，花是白色的，下面也开始长出果实了，好显眼！

　　丝瓜也结出果实来了，还有卷心菜，油菜。一切一切都超乎我的想象。

　　这里的鸡鸭跟我平时看到的也不一样。大公鸡它身着大花衣，高贵无比。鸡群追逐打闹，互相媳戏。

　　鸭，则安静地站在那吃东西。

　　乡村，是一幅美丽的风景画，是大自然的起源地。让我们一起享受乡村美丽的风景吧！

四年级的作文12

　　前一段时间，我们学校举行了拔草活动。我们班分到了楼后的那片荒草地，任务异常艰巨，但我们却没有害怕，决心同草大战。

　　我们分工明确，有的拔草，有的运草，还有的平整土地。一切都是那麽有条不紊的进行着，但又很艰难。每一个同学都是费出了吃奶的劲，以求快点结束这艰苦的任务。又苦战了半个小时，这场“拔草战斗”基本结束了。

　　所有的同学都松了一口气，有的站着笑着看自己的劳动成果；有的如负重担似的站着看自己的手；也有的笑看着别的班还未做完，也许他在想：还是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，现在的社会就应该是合作的'社会。”

　　通过这次活动我明白了：每个成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不会干竭，在一个集体中献出自己每一份力量，为我们各自的理想、共同的目标共同奋进！

　　再如今的社会里，合作尤其重要，好好合作吧！

四年级的作文13

　　鱼夫和金鱼

　　一个大晴天早上，渔夫在他家面前的大海上捕鱼，突然间，一条金鱼上了网，迂夫就用手拿起金鱼，金鱼就说：“老爷爷求你放了我吧!你有什么愿望，我都能满足你，渔夫什么都没要就把着条金鱼放了，回去后，渔夫就把抓金鱼的事情告诉了给他的妻子听，妻子听了，就叫渔夫去找那条金鱼，去到大海边，渔夫叫金鱼给一个新的大盆子，金鱼就说：老爷爷你很快就会有新的.大盆子。

　　他的妻子又想要一间漂亮的木屋子，又叫渔夫找金鱼要，去到大海边，渔夫又叫金鱼要一间漂亮的木屋子，金鱼又给了他们漂亮的木屋子。

　　贪心的妻子有了一间漂亮的木屋子，还想做女王，又叫渔夫找金鱼要，到了大海边，渔夫就说：“我的妻子要做一个女王，金鱼又给了他妻子做女王。

　　最后，他的妻子还想做海中女霸王，又叫渔夫找金鱼要，到了大海边，渔夫叫金鱼出来，然后，等了很久，金鱼都没有出来，于是，渔夫就回去了，回去以后，结果，新的盆子变旧了，漂亮的木屋子变成了以前那样子，女王也没有的做了，他得妻子现在才知道自己做错了。

四年级的作文14

　　远远的便看见，长城犹如一条长龙，盘卧在山陵上。爬上长城，看着人群来来往往，我心中便产生一种好奇心，从高出往下看会就是什么样呢？于就是我便随着人群一齐向上涌去。一路上我遇见了许多外国友人，想必他们也就是久闻长城的大名，想来看看长城就是怎样的壮观，宏伟。过了一会，我看见一个小房子似的堡垒，原先那就就是烽火台，敌人来时，用来点狼烟的，此时这不仅仅使我想起"周幽王烽火戏诸侯'的故事。

　　抬头仰望天空，就是如此的蔚蓝，再看看长城，仿佛还有很远很远，一向延伸到云端。由于下起了小雨，所以我不得不下去了，我仅仅爬到了835米处。哎！真就是令人遗憾啊！但就是看着下面的人群，我当然十分自豪。

　　望着人群，我想，这便就是长城的吸引力。如果长城没有宏伟的气势，怎样会吸引那么多的'游客?我又随着人群涌了下去。

　　此时我真的感受到了长城的宏伟壮观！

四年级的作文15

　　星期二的英语课杨老师首先教我们读单词，然后教我们如何发音。过了一会，杨老师对我们说：“我们来做个游戏，好吗？”我们听了，连声说：“好呀，好呀！”杨老师又说：“我们来玩‘埋炸弹’的游戏，规则是：老师在几个单词上面一个炸弹，然后指着读，老师如果指着读到画了炸弹的单词，你们就不能读，谁读了，就扣那一组的分，好吗？”我们异口同声的说：“好啊！”

　　游戏开始了，杨老师首先慢慢地读，慢慢地速度变快了，我们有点跟不上节奏了。老师趁着这个机会，指着读到画了炸弹的.单词，有一些同学没看清，读了出来，老师就给那些同学扣了分。接下来，同学们读画了炸弹单词的少了很多，扣分的组也少了。玩了好一会儿，游戏结束了，老师说这次游戏进行地很好，同学也掌握了单词，下次还要进行哦！我们听了很高兴，非常期待这样的英语课哦！

　　这节英语课过得真快，我们不仅玩得很开心，也学到了不少知识。

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