（荐）五年级作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
今年清明，我去了扫墓。
我非常好奇。为什么每年扫墓，都那么多野草？有些墓碑前，还长出了一棵树！今年也一样，大家拿起了镰刀，就干了起来。
我抓起来一把草，猛地一用力，就割掉了。我又抓起一把，又割掉了。就这样干了半个多小时，我觉得腰酸背痛。可还有一小片半绿半黄，半人高的野草没割，我又干了起来。这时，我和爸爸割完了，在一块粗糙的大石头旁边休息。突然，老爸的眼里闪过了一丝绿色。他抓着石头上的.那根草，就要割掉。说时迟那时快，我抓住爸爸的镰刀，说道：“别，刀下留草！”爸爸说：“干嘛？你想替它挨一刀啊？”“不是。”我连忙接着说：“我不是这个意思。”“那你的意思是——你要替它挨好几刀？呵呵呵！”爸爸开起了玩笑。“说什么呢？”我大声叫到：“我是说不要把它割掉。”“嗯哼！”爸爸哼着。
“它能在这长成这样已经不容易了，况且是在石缝之中，又没有泥土，就靠雨水，别割了！”我说着，把镰刀放在了草地上。爸爸也放下镰刀。说：“是啊，小草这种顽强、不屈、能吃苦耐劳的精神，有很多人都学习呢！”是啊，这根草不靠泥土，就依靠着雨水与石缝，能长得这么绿，已经很不错的了。而且小草就是因为有顽强、不屈、能吃苦的精神，才能存活在石缝中的啊！我思绪万千，心想：我一定要学习小草顽强、不屈、能吃苦的精神，长大以后，做一个光明磊落的人。
看着这棵草，我不禁想起了一首诗：
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。
五年级作文 篇2
事间万物都被一些条条框框束缚着，可是只要你敢于创新，敢于冲破这些条条框框，那么你一定会发现另一个全新的世界。
在世界的一个角落里有一座高耸的山峰，山峰下生活着一群活泼可爱的小猴子。一天，一只老猴子突然提议：我们生活在这座山峰上，可从来不了解它，不如我们爬上去看看它有多高吧！于是一群猴，全都跟着老猴子爬上了这座看不见山顶的`高山。一天，社会上爆出一条新闻，说这座山保守估计有3083米，并且此山峰高而陡，绝不会有人或生物爬得上去，众猴子听到这个消息后都放弃了此次攀登，但有一只小猴子却没有放弃，它一直朝着它的目标努力攀登着。五个月后，这只小猴子终于爬上了山顶，这件事轰动了整个社会。当记者来采访它时，它却一点反应也没有，众人都一致认为它是在耍大牌，但一位细心的记者发现这只小猴子是个聋子，听不见任何的声音。
正是因为这样，它才没有受社会上那些条条框框的影响，一直向着自己的目标攀登，最终做了一只成功的猴子并使平凡的自己在猴界脱颖而出，成了“名猴”。动物能不经意间创新，人又何尝不是呢？对于“迷宫”这个词大家一定都很熟悉，但你们知道如何用十分钟走出一条从未有人走过的世界迷宫吗？
一听到这个题目，也许有些人会说：“这怎么可能？这个题根本没答案。”还有的人也许会亲自去试一试，看自己能不能成功，但结果只有一个——失败。所有人都对这一挑战失去了信心，可是有一个十岁的十分好动的小孩子却完成这一任务。原来在他遇到瓶颈毫无办法的时候，他注意到了四周低矮的围墙，他想：为什么不能从上面走呢，又没有人规定这不可以，于是他凭着自己敏捷的身手爬上了围墙，并在十分钟内走了出去，所有人都在吃惊，也有些人还有些后悔，后悔自己怎么没发现这一办法呢？其实“迷宫”的围墙就像现实生活中围着我们的各种条条框框，很多人都是顺着框框走，有时遇到困难走不过去时，就只会蹲在原地着急难过，却从没想过要冲破这些框框去寻找新到方法。
往往只有不按框框走的人才会找到生活的另一番乐趣，过得轻松愉快，所以让我们都勇敢地冲出围绕在我们身边的条条框框吧，那样，你一定会发现一些从未有过的快乐。
五年级作文 篇3
那原本是一个十分平常的日子。放学了，我一如既往地跟在同学身后准备列队出校门。因为我们之前男队负责人另有“重任”，于是，男生领队一职出现了空缺。我正在事不关己地东张西望，忽然听到了老师的声音：“徐东海，这学期由你来做领队。”
这个决定让我大吃一惊，一点思想准备都没有，脑子一片空白，手脚已经不听自己使唤了。毕竟，我在班级算不上起“示范”作用的乖学生。此刻，我只能下意识地径直走到了队伍的最前端。我看到同学们大眼瞪小眼，甚至还有人掐了一下自己的脸，不敢相信这个“新官”竟然是由我来做！我似乎听到了他们善意的起哄声，顿时，“嗡嗡”地响成了一片。
面对这嘈杂又歪曲的队伍，我十分尴尬，感觉血液瞬间流向了我的`脸，它一下子变得又红又烫又肿。可这时，我已身不由己。我听着主领队的口号，含糊不清地跟着开始整队，没想到同学们还挺给面子，很快把队伍排得整整齐齐了。
这两天虽然一直不敢相信男生领队真的是我来做，但是冷静下来，我认真思考了领队需要做的事情和要喊的口令，希望自己站在队伍前面不再手足无措。功夫不负有心人，现在的我“新官”做得越来越顺利，可以昂首挺胸好好整队了，即使个别同学故意逗弄我，我也能淡定地面对。
只有当了领队才知道队伍的整齐十分不易，只有当了领队才知道听指挥的重要性。人啊，只有换位思考才能有进步！
五年级作文 篇4
开始，它还是一团光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。这光球还像一个固定住的氢气球一样悬在天空，一直不降落。我期盼着它快落下去，好看到日落的美丽景象，可它下得慢极了。
过了一会儿，这光球的亮光减弱了，它一点点变成红色，一点点降落下去。不久，它终于变的'好重，我不经意间转了一下头，它竟然下去了一半。它周围的天空被它染成了红色，它的头越来越重、越来越重……它的颜色也变的越来越红、越来越暗。到了最后，这深红的圆东西终于在一片红色中落下了地平线。
五年级作文 篇5
命运，也许是悲惨的，也许是快乐的。有些人屈服于命运，一遇到失败便自暴自弃，想就此放弃；可有些人，偏不相信命运是无法扭转的，他们拼搏，他们自信，用血汗换来了自己的一片新天地。
我从不相信命运，只相信机遇。俗话说“咸鱼可翻身”。即使再笨的人，只要勤奋，也可以名列前茅。有些人因为一次考试失利，便对自己失去了信心，不愿意在继续去学习，从此成绩便一落千丈，甚至会跟着一些人去做坏事。我小学一年级英语经常不及格，在补习班里也不思进取，经常不完成作业。渐渐地，我甚至厌恶英语，可是，就在有一次，见到别的哥哥姐姐都拿到了奖状，而我却什么也没有的时候，我开始强迫自己背英语单词，读英语故事书，每次认真完成老师所布置的作业，终于英语成绩像火箭一样快速地增长。从此，我便对英语产生了浓厚的兴趣。这是我的最深刻也是最能说明这个道理的事情。
在这里，我想给大家说起一个耳熟能详的人物——马云，他长相奇丑无比，当初去一个公司找工作，在众多的应聘员工中只有他被无情拒绝。如今成了一名富翁，任性地收购了这家公司，曾经一个不起眼的人都不屈服于命运，扭转了自己的“乾坤”，更何况使我们这些比曾经的马云强很多倍的.人呢？
当然，命运就像一个小孩子一样，也许有时他会玩弄你，但是，你可千万不要被它打败被它肆意逗弄。要学会站起来，勇于面对命运带给你的挫折。
我们不是神，不能预知自己的未来，但是，至少，我们还能够亲手创造未来，我们还能够亲手抓住未来；我们不能阻止失败，但是我们能够从失败中找到经验。
命运之神是善良的也是可怕的，只要阳光面对，命运之神便会对你微笑。所以，我不会输给命运！
五年级作文 篇6
说起我崇拜的人，可不是如繁星点点，只有一位，那就是我们班的班主任梁老师。
梁老师她时而幽默风趣，时又要求严格，还有时和蔼可亲，她这种性格让全班的同学喜欢上了她。
就先说说她的幽默风趣吧。
梁老师上课可不像其他老师一样古板，在她的课堂上常常传出阵阵笑声。这不，他正在给一群无精打采的学生们上课呢。这时，一直小蜜蜂飞了进来，它东飞飞，西飞飞，一会儿飞到小强同学的头上去，一会儿又飞到小城头上去。此时，老师想出了一个笑话，便扯着嗓门说：“你们看见那只小蜜蜂了没有?这是我请来教训你们不好好听课的，刚才你们无精打采时，我就趁机打电话给它了，请它来教训你们。谁敢再无精打采它就蛰谁。”同学们听到老师说的话，个个笑的人仰马翻。同学们也都打起精神来认真地听老师讲课了。而那只被梁老师“请”来的.小蜜蜂可能是因为同学们都认真听课而找不到人蛰而悄悄的飞回家了吧。
梁老师时而幽默风趣，有时又要求严格。
一次在写生字时，我因为太马虎了，不小心把“涧”字写错了，怎么个错法呢?就是把“横折钩”写成了“横折”。老师真是火眼金睛，我就在心里想。但我转念又想，如果老师不提醒我“涧字”写错了，那在考场上可是无情的呀，那如果不写正确就白白丢分了啊。想到这，我对梁老师更加敬佩了。
梁老师，我不仅喜欢您，喜欢您的幽默风趣，更崇拜您的工作负责。
五年级作文 篇7
暑假的一天，我和李婷、夏梦荷玩跳格子的游戏。
游戏开始了，李婷画了格子，夏梦荷说她画的格子太小，要自己画。李婷听了不服气，说夏梦荷画的格子太大也不好看。她们俩就这样你吵一句，我吵一句。吵到后来李婷就管自己写夏梦荷的`坏话：“夏梦荷蛋糕”、“木头梦荷”、“ 梦荷笨蛋”。接着，李婷又画梦荷的丑像：三毛的头发，花猫的脸，水蛇的腰，狐狸的尾巴……这时，梦荷也不甘示弱，气乎乎地说李婷是“鸡狗爪子”、“李婷和她家的狗一样，只会汪汪叫，不会动脑筋”。骂好了，梦荷也画李婷的丑像，边画嘴里还念念有词：“头上没五官，像个鬼;身上全是毛，像个野人;脚上长满刺，像只怪兽。”她们俩就这样你说我坏话，我画你丑像，我在旁边劝架也不管用。
就这样，骂人和画丑像都没有战胜对方，她们又打起了架，你一拳我一拳打到最后李婷吃亏了，哭了，她爸爸把她领回了家。
我在一旁看得都快晕了。心想，小朋友之间应该团结友爱，不能为了一点小事斤斤计较，而且打打闹闹，这样会伤了彼此的友情。
爱心提示：小朋友之间难免会有小摩擦，只要大家心平气和地说，没有解决不了的问题。说坏话、画丑像，甚至大打出手只能使事情变得更严重，解决不了问题。朋友之间要和睦相处，千万别为了丁点小事而斤斤计较，伤害了朋友之间的感情。
五年级作文 篇8
眼前圣诞树不断盛开在街旁鳞次栉比商铺里，耳边“元旦”“元旦”声越来越密。原来，20xx正款款走来。 这一年，我们又拾起了荒芜已久的“校信通”，重新打扫，重新梳理，重新审视。眼前的方寸屏幕记录了我们成长的点点滴滴，记录了工作中的角角落落。今天重新走近它，感觉如此亲切，仿佛回到久别的家园。那些似曾忘却的记忆瞬间鲜活了起来，重新耕耘后，这个花园重新焕发了生机。特别是昨天，又收获了一枚“状元金牌”，真是一个意外的惊喜…——仿佛低头行走间“天上突然掉下个金元宝”一样，我决定再接再厉，奋发图强。校信通这个百花园里的成长是如此的多姿多彩。我看到更多的同行、孩子在茁壮成长。五彩的20xx。 今年，孩子们虽然依旧稚嫩，但脱却了绒毛，变得更加可爱起来。他们不再没有规律，他们出奇不意地变化令人吃惊。他们还是喜欢打小报告，但次数明显减少，他们正在学会自己处理问题。教学生字时也轻松多了，出现“现”组词为“现峰，我的爸爸叫现峰”的.次数明显少了，但是却增加了一些诸如“雅克莱斯”这样的洋名词，这时，你就知道，孩子们的阅读量上来了，他们不再仅仅读一本“语文书”，他们还 有效阅读了其他一些中外故事。另外虽然班长虽然还没有真正成熟，但已经能发挥一些作用了。成长的20xx。 这年，一些孩子开始涉足“校信通博客”，虽然很弱小，但毕竟播种的种子开始陆续发芽了。他们或三五句，或三五行，也或二三小段，他们开始用笔记录生活，美化生活。希望的20xx。 我们赞美渐行渐远的20xx，我们更期待生机勃勃的20xx！ 我们希望站在20xx的肩膀上，浓墨重彩地书写万紫千红的20xx！
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