（经典）小学五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
我常常打开记忆的闸门，有许多事已经从我的脑海里被冲走，但有一件事，我一生也不了。
记得那是三年级的一天，我和一个好朋友为了一支笔吵架了。回家后我十分气愤，为了发泄一下那气愤的心情，我在床上又蹦又跳，差一点床就被我跳坏了。
第二天早上，我生气地走进了教室。这时，大家都用可疑的眼光看着我，我一下变得紧张万分，心里还想着：他们怎么这样看我，我是不是犯错了？不管了，先去问问再说！于是，我去问了我的好朋友，我这才知道，昨天我因为生气，就把很多不开心的事都告诉了同桌。本以为他不会说出去，但他呢！今天一到教室就已经开始像大喇叭似的'，把我所有的秘密都说了出来。我气冲冲地跑到他的面前，臭骂了他一顿，没等他开口我就跑出教室了，只留下他在教室里呆若木鸡，原本十分热闹的教室也变得鸦雀无声。
放学后我失落地回到了家，关上房门做回家作业，过了一会儿，妈妈推门进来告诉我同桌来找我了，我疑惑地来到了家门口，只见他一边将手中的纸条塞到我手中，一边又对我说：“千万不要给别人看哦！”之后便飞快地跑走了。我拿起纸一层一层地打开，我惊讶了，密密麻麻的纸条上写着几百遍的“对不起”，我失落的心情瞬间烟消云散，心里充满了感动。
小学五年级作文 篇2
今天，我帮妈妈做家务。
第一件任务，帮妈妈洗碗。我先洗筷子，我拿出了洗碗布，接了一盆水就开始洗碗了。我先拿出筷子沾了沾水，拿起洗碗布把筷子的全身洗了一遍，然后我再拿起勺子用水沾了沾，用洗碗布在勺子上搓了搓就光亮如新了，我又拿起碗，把碗里面搓搓，外面搓搓，在沾一点水，就像一个瓷碗一样，最后我终于把这项洗碗的任务完成了。
第二件任务，我帮妈妈浇花。我拿出了一个大盆，接满了水，然后拿起水盆挨个挨个的浇，我先浇第一个花，把盆放低一点然后就浇，我浇到了一个很大的花，我接了两盆水，才把那个大花浇湿的，然后我就浇拿起小花，我生怕把小花浇死了，所以就慢慢的浇，浇着浇着，我就浇完了，我又把浇花的任务完成了。
第三件任务，摆玩具。我看到玩具很乱，所以就帮妈妈整理一下玩具。我先把玩具弄下来，然后从新摆，我先把第一排的玩偶挨个放上去，然后看看怎样整齐，我排了一边又排了一边，才排的.很整齐又漂亮，然后又排第二行，我把小人，放到了中间，小金鱼放到了小人的右边，把小猪佩奇放到了小人的。我挨个挨个摆，终于摆好了。
今天，真开心，以后我要帮妈妈都做一些力所能及的事情。
小学五年级作文 篇3
那一天，我像往常一样在温哥华街头巡逻，天气挺睛朗，和平常一样，车辆川流不息。而就是在这一天，我却深深地印在心里，在安静的时候，记忆总是涌上脑海。
我只是个普通的巡警，在比较繁华的地方工作——这里的珠宝店和银行较多，出现盗贼的机率绝对高。不过今天倒没什么事，一切平安，又是无聊的一天，我这样想。
不过我算错了，一件十分有趣儿的事摆在我眼前：一只黑头白颊的大鸭子带着一群好奇的小鸭子正以笨拙的步态摇摇摆摆地过马路。这些看起来又呆又傻且走路慢吞吞的家伙造成了交通堵塞，好在我不是交警——总不能给鸭子开罚单吧？
于是，我决定对这件事置之不理。
也不知道过了多长时间，我猛地发觉有东西在咬我的裤腿，我低头一看——是那只大鸭子！它似乎要把我拖向某个地方。紧接着它又摇摇摆摆地跑向一个下水道，可才刚跑几步，它就发觉我没有跟上去，又急匆匆地跑回来继续拖。它急促地拍打着翅膀，眼睛中流露出的'是急切，也许还有一点点的央求。它一直拖到我迈动步子，才肯再次向下水道跑去。这一次，我也跟着跑到了下水道旁。我透过铁杠，能看见几片被泥水污染的蛋黄色眸子——是那群小鸭子！我的心猛烈地一跳，不管三七二十一掀开了下水道的盖子。没有掉下去的小鸭子急躁地扑腾着小小的翅膀，用轻细的声音嘎嘎地尖叫着。我努力地将身子向前探，把手往前伸，终于，我的右手碰到了湿漉漉的毛发。我心中一陈兴奋，两根手指一夹，就拎起那只被污水淹得半死的小鸭子，又急忙忙地去捞下一只……，这时，我眼睛余光瞥见那只母鸭正把我刚捞上来的小鸭子搂在身下，将它们塞到自己厚厚的白色羽毛中。
当我把最后一只小鸭子拎上来时，它已经奄奄一息，看不出有生命的迹象了，母鸭连忙将它拖到身下，但已经晚了，那只小鸭永久睡了过去。
母鸭还在用嘴轻啄那只夭折的小鸭——它当然不会有任何反应，这是绝对的，许久，母鸭才明白过来，悲伤地带着小鸭离开了。
所有驻足围观的人都被眼前的一幕震撼了。
小学五年级作文 篇4
我家有三口人，有风趣的爸爸，勤劳的妈妈和活泼的我。我的家和别人的`家一样普普通通，但每个人都有一个别致的“雅号”。
妈妈是“劳动虫”，他总是为我和爸爸摆备品、做饭菜、买东西、清理屋子……忙个不停。她是那么爱劳动，大家都叫她“劳动虫”。
爸爸是“网虫”，他一有空就钻进电脑房，在网上查资料、看新闻，达到不分昼夜的程度。大家都叫他“网虫p;我呢，叫“动画虫”，我天天做完作业，就守在电视前，看起动画片来。哇，动画片可真多呀！有《海的女儿》、《聪明的一休》、《西游记》……我便一个接一个地看了起来。有时，惹得爸妈向我发火。大家都叫我“动画虫”。
瞧，我们一家三口都很配当“小虫虫”吧！这三条“小虫虫”为我家增添了美丽的色彩，欢乐的气氛。
指导教师：张弛
语言写得惟妙惟肖,活泼有趣,很富有童真,希望张天枢同学继续努力,写出字数更多,内容更有意义,语句更优美的作文来!
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