（荐）六年级年的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
春、夏、秋、冬都下雨，然而在我眼里，雨是美丽的。
随着淅淅沥沥的春雨的降临，小草钻出地面，树的芽探出头，所有这些，连同人们的欣喜和笑声，组成了一支春的乐曲。仿佛奇迹般的，一切都从冬的沉寂中唤醒了。我突然想起杜甫吟咏春雨的名句：“随风潜入夜，润物细无声。”雨，在下着，轻轻的。雨丝从蒙蒙的天空中飘下来，没有声响，即使飘到墙上、行人身上，也还是默默无声，像是怕打搅了什么人似的。
当夏雨来的'时候，万物得到了清凉和滋润。热得快化了的柏油马路“张开手臂”尽情地享受着狂风暴雨为它带来的清凉。热得直吐舌头的小狗，终于结束了烈日的煎熬。待在空调房里吃雪糕的人们，终于关掉了运行已久的空调，站在窗前，打开窗户，感受这难得的清凉。
秋雨是丰收的雨，硕果累累的雨。秋雨下的很像春雨，但下过后，却完全不同。秋雨过后，苹果扬起了笑脸，站在枝头上。橘子娃娃披上了黄袍，还长得胖嘟嘟的，藏在浓密的树叶中。庄稼也长大了：稻子成熟了，玉米黄了，棉花白了，高粱红了，大豆也丰收了。
冬雨是无情的雨，下到最后总是成雪。雨夹雪不仅只有它一个，它总会有伙伴“风”。风伴着雪，雪无情地落，风无情的吹。当树的树枝上全都是雪时，松树、竹子依然青，它们在冷风和雪的折磨下坚韧的绿着。
雨，因不同而美丽。
六年级年的作文 篇2
8月24日，是爷爷的生日。是过75岁的生日。那一晚，谁都不会忘记。
爷爷老了，耳朵也聋了，背也驼了，一直一个人在旧家静养，吃的都是馊的，用的水都是脏的，只说那样食物多样化，还要节约用水，一任清清静静的住着才是养生之道，就是喜欢自己一个人住。每次家人都好说歹说才被接了过来吃顿饭。24日是他的生日，75岁了，还自己一人住着一小屋，也不肯来和大家一起住，万一有什么不适的地方，大家也不能马上去处理。前天晚上，爸爸和我提起爷爷，爷爷又老了一岁了，我一人偷偷的哭，我怕……可爷爷现在耳朵聋了，和他说句话都费劲，每次望着爷爷那吃力的样子，我都心疼不已，他是我生命中非常重要的人，但是他总是固执己见，从不肯听亲人们的一句劝言，也就只听我一个人的。
想起幼时那颗白玉兰树下的欢声笑语，纪录童年岁月的点点滴滴的录像机，当看回那些年的录像时，总发现一双手，一直紧紧跟随在我的身边，当我跌倒，他将我扶起，当我成长，他为我鼓掌，陪伴着我度过那记忆中跌跌撞撞、懵懵懂懂的幼年。长大了，也许不再需要他那些多余的爱，但自己，又何曾真正为他做过什么？
也许最好的礼物，只有自己对他的感激话语和嘱咐。我写了一封信，将他赠给爷爷，我也不知道，自己为何会一下子有那么多话语想对他说。
奶奶带着他揭开了窗帘，我抱着一个爱心形状的箱子，里面装着那封信，我将它小心翼翼的送给了爷爷。爷爷看完信后，又为我回了一封。我不敢马上打开那封信，我知道里面是爷爷多年的秘密，只有今日，只有我，只有那封信里面的语言，会令他将自己多年的苦水吐出。爷爷说我写的很让他感动，他习惯了自己一个人，习惯了寂寞，他5岁的时候父亲就去世了，母亲有三个儿子，只养了他一个，所以他只喜欢自己住着。我们就这样来来回回写了好多封信。
晚上，我和我的好朋友叶恬为爷爷一首接着一首的`唱歌，为爷爷唱歌。可惜爷爷耳朵聋了，听不到我们唱歌，只能看到我们的嘴巴一张一合，和我们的那些“肢体语言”。我们加大了音响，放到最大声，可爷爷还没听到，我心中急了，我希望爷爷能听到我的歌声，我想一遍遍的唤起他，让他的耳朵能听清这个世界。我想起小时候在他耳边说悄悄话，和他一起唱歌跳舞，那是我自己的舞台，和他一起，我找到了自己的感觉，我的舞台感觉，是从那儿培养出来的，那是我最初的舞台，台下只有他。慢慢的长大了，我的舞台下越来越多的观众，最后变得成千上万。但我今天只想为他表演，只想找回那个舞台。我慢慢的走到了爷爷跟前，贴在他的耳边，一声声，一句句的唱，爷爷眯起了眼睛笑了，我好高兴，爷爷再次听到我的声音了。我拉起爷爷，和他一起跳舞，爷爷对我说：这是我最开心的生日！那温馨的场面，不断的鲜花，不断的舞蹈，不断的笑声……温馨、幸福，这一晚，世界上最温馨的生日！
六年级年的作文 篇3
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的`知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。
怎样做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
提高我们道德修养的主要途径与方法有：提高道德认识，陶冶道德情操；锻炼道德意志，坚定道德信念；勤奋学习，善于思考；积善成德，努力做到“慎独”；身体力行，提高道德修养的自觉性；反身内省，存心养性。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德的实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
六年级年的作文 篇4
她，一头齐肩的短发，一双水汪汪的大眼睛……她是谁呢?那就是我补习班里的‘小书虫“——允儿。
你别看她平时一副调皮样，可是她要是认真起来看书的话……
星期六的上午，我约了允儿这个小书虫一起去兴华书店看书。我刚到兴华书店门口，就看见了一个熟悉的身影——小书虫允儿。我们俩人一见面就亲热的拥抱。我们互相寒暄了几句，道：“允儿，我打你电话的时候你还没起床，怎么现在十分钟不到就来了呢?据我所知，你家离着很远哦!”允儿道：”呃。。。好啦不说啦!我可不能对不起这小书虫的称好啊!嘻嘻!走啦!“话音刚落，小书虫就飞也似的，奔进了店里……
进店后，我们各自买书。我挑了几本阳光姐姐写的`书后，蹑手蹑脚地走到了小书虫允儿的背后，她在看一本作文书，甚至连我来了都没有察觉!晕……我拍了一下允儿的肩膀，他吓了一大跳。看着他生气的表情，我问：”小书虫允儿，你今天‘大发慈悲‘放过这些书啦?怎们只挑了一本呢?”允儿一听立刻纠正到：”当然不会，我哪有那么好心!”一边说着一边朝令一旁撇撇嘴。放眼望去，小书虫挑的书简直就是我的两倍之多啊……
第二天，我来到她家，我凑到她身边，说：“小书虫，昨晚看了多少书啊!这么重的黑眼圈!”允儿一脸正紧的说：“嗯，熬夜看了六本，没有保持本姑娘良好的看书记录。别吵别吵!真在反思呢!“就这样我被他无情的轰出了房间……
这就是我的好朋友——小书虫允儿，一个爱看书的好朋友……
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