小学二年级作文

时间：2024-08-20 08:51:56 二年级我要投稿

小学二年级作文汇总[5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级作文汇总[5篇]

小学二年级作文篇1

　　森林中原本生活着一群可爱、善良的动物。有兔子、松鼠、猴子、小鸟等。他们生活的都很快乐。

　　可是有一天，不知从什么地方来了一只大家都没见过的动物，它长着棕色的长毛、黄色的身体、锋利的`爪子，和一张血盆大口。它说自己叫狮子，是森林之王，以前生活在森林里的动物都得听他的，其它动物不服，挑战狮子，都被打败了，不得不承认这个新来的统治者。

　　自从狮子当了森林之王，搞得动物们民不聊生。狮子经常欺负小动物，几乎所有的动物都很透了他，它们商量着怎么打败狮子。

　　动物们商量好了后，计划终于在3月18日实行了。就由跑得最快的鹿激怒狮子，让狮子追它，再把狮带到悬崖前前，猴子从树上荡下来，狮子还没反应过来，猴子就荡起树枝，飞起一脚把狮子踢下了悬崖。

　　打败狮子后，森林里的动物还像以前一样快乐的生活着。

小学二年级作文篇2

　　今天，街上换然一新，以前很脏的垃圾箱换成了新的熊猫垃圾箱。在下面有一个圆形的底座，底座的旁边有一道小们，是方便清洁工人把熊猫里的垃圾清扫干净的小门。底座的上面有一个小熊猫抱着一根竹子，这根竹子就是让人们把脏东西仍进去的。而小熊猫的身上黑白相间，看上去非常美丽、可爱。人们非常喜欢它，总是爱把脏东西仍进去，小熊猫每天对着我们微笑着，好像在对我们说：”不要乱仍果皮纸屑，乱吐口痰，这样会污染我们的环境卫生的.。”

　　今天人们的美好品质，是小熊猫的微笑感动了我们每个人的心。

小学二年级作文篇3

　　昨天中午，我第一次读了《爱心树》，读完了以后，我有点想哭。因为爱心树越长越老，还把自己身上所有的东西都给了小男孩，小男孩找着快乐了，爱心树却成了老树墩。但是，它还是很快乐，为什么呢？

　　今天课间操的时候，赵老师又给我们讲了一遍《爱心树》。我第二次听了这个故事，我感觉大树很有爱心。刚开始，小男孩跟大树玩得很开心，大树把就小男孩当成了自己的孩子，说明大树很爱小男孩。慢慢地，小男孩长大了，不天天来看望大树了，大树自己在大森林里很孤独。后来，小男孩每次来都让大树给他东西，大树都满足他、帮助他，大树自己也觉得很快乐。小男孩变老了，大树也没有东西可以给小男孩了。它变成了老树墩以后，还想着要帮助小男孩，让他舒舒服服地坐在自己的身上。我觉得大树很爱小男孩，尽管小男孩一次又一次地要自己身上的东西，可是它都会满足他。只要能让小男孩快乐，大树自己也快乐。

　　今天晚上，妈妈回来以后，我又和妈妈一起读了一遍《爱心树》。这次读了以后，我明白了大树对小男孩的那种深深的爱，那就是妈妈对孩子的`爱。不管孩子听不听话，每一个妈妈都会最喜欢自己的孩子。我想到了平常的每一天，早上妈妈早早地就上班去了，晚上天黑了才能回来，多辛苦呀！回来以后，还要给我检查作业、陪我练琴、陪我写博客，妈妈对我可真好呀！我考试考了一百分、学琴得优秀、得小星星的时候，我很快乐，妈妈更快乐。我知道了，只要孩子快乐，妈妈就会快乐，孩子不快乐，妈妈也会不快乐。我以后要好好学习，每天都快快乐乐的，让妈妈每天也快快乐乐的！

小学二年级作文篇4

　　下了几天的`雨，今天终于雨停了。太阳出来了，天气非常好。

　　我前几天买的两只小鸡在纸箱里困了几天，也该让它们出来运动一下了。我把两只小鸡拿出来，放在阳台上。两只小鸡伸伸懒腰，扇扇两个小翅膀，真舒服呀！两只小鸡在阳台上叽叽喳喳，互相追跑，像两个顽皮的孩子在玩游戏，快乐极了。我抓了一把小米，放在地上它们争先恐后地抢着吃，谁也怕吃不到，一会儿它们吃饱了。两只小鸡依偎在一起，太阳照在它们身上，它们一动不动，静静地享受着大自然的温暖。

小学二年级作文篇5

　　乌黑的头发，小小的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，较小的耳朵，大大的肚子，这就是我的爸爸。

　　先说爸爸玩游戏吧。老爸之前看我在津津有味地玩着赛尔号，他觉得好玩也开始玩，老爸办了个超能xx，花了好几百元也没告诉妈妈和我。我和老妈的`“语言冲击波”都没打跨老爸，我老爸无药可救了。我想：硬攻不行，那我就和他一起玩！从那以后我就和老爸玩上了。这招真灵，过了一段时间，不知怎的老爸就厌烦不玩了，还是我胜利了。

　　可时间不长，老爸又迷上了车，自己没钱买，就拿了个二手货，还没给钱。可他几年前学的驾照一定出了玩笑，这不你看：第一次老爸开车来六安，老爸只要看到红绿灯车子就熄火。第二次老爸来六安，遇到一红绿灯，老爸的车又熄火了，绿灯亮了，他的车还是打不着火，第二个红灯过去了，绿灯又到了，车子着了又熄了，后面的“声波”一声接着一声，源源不断。后面的车子开到老爸的旁边说：“你的技术真高！”

　　这就是我的老爸！

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