六年级的作文300字

六年级的作文300字[优秀]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

　过年了，我又长大了一岁，爷爷奶奶、还有姥姥姥爷都给了我压岁钱。我拿着压岁钱主动交给了妈妈，因为每年我的压岁钱都是由妈妈保管的。妈妈说：我的年龄还小，不能乱花钱。压岁钱是笔不小得数目，她先替我保管着，等以后有合适的时候再还给我。

　　可后来我又一想，我今年已经九岁了，压岁钱是给我的，应该由我自己支配呀！我把想法告诉了妈妈，本以为妈妈不会答应，可是相反妈妈却出乎意料的同意了！

　　我用了一天的时间写了一个用钱计划：

　　1、用10元钱买一本《手抄报一百分》。

　　2、用20元买一些新的学习用具。

　　3、买了一个储钱罐，把剩余的钱存起来。

　　通过这次自己支配压岁钱，我感觉好象一下子长大了许多，知道大人挣的每一分钱都是那么的不容易，以后不应该乱花钱，要用在有意义的.事情上，妈妈也高兴的说我懂事了。

六年级的作文300字 篇2

　　一直躲在石缝里的螃蟹遇上了一条泥鳅：“哈哈，真是天上掉馅饼而饿，我又可以饱餐一顿了。”间螃蟹挥舞着两只大钳子紧追不舍，泥鳅鱼叫“不好”，掉头迅速跳进了泥田。“还想逃”！螃蟹宗身一跃，也跟着跳进了泥田。

　　这时，螃蟹看见了泥鳅鱼的尾巴，便立即张开大钳用力钳住：“这下，看你还往哪里逃？”泥鳅借着水的力量一甩尾巴，螃蟹的.一只大钳子便被活生生地掰了下来。螃蟹痛的哇哇叫发誓一定要捉住泥鳅鱼。

　　令螃蟹没想到的是，泥鳅鱼又将自己的尾巴伸了起来。螃蟹气恼至极，毫不犹豫地伸出另一只大钳将泥鳅鱼尾巴一钳：“我一定要将伱生吞活剥！”泥鳅再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一只大钳也被掰了下来。这下，螃蟹不但疼痛难受，而且身陷泥潭分不清东西南北了。

　　螃蟹没有了大钳，就像失去兵器的武士，有力也使不出来。泥鳅这才转过头来：“不好意思，螃蟹先生，现在轮到我吃伱了。”泥鳅鱼快速地掉头转头奋勇出击，并张开口紧紧地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位，泥鳅鱼用力吸了一口，鲜口的蟹肉便流进了泥鳅鱼的肚子里，顿时螃蟹只剩下一个空壳了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鳅鱼怎么就将自己吃了呢？

六年级的作文300字 篇3

　　初恋是多么甜蜜，可是也少不了挫折，感情路上永远都不会是一帆风顺的。

　　既然是初恋想必也会真心的对待吧？应该不会是骗对方的吧？

　　那么初恋的感觉是什么呢？

　　我依稀记得十八岁的时候，有一对情侣从我身边经过，他们有说有笑的，只看着就觉得羡慕。那时我就在想他们是不是初恋，那么初恋的感觉又是什么呢。这还真是一个头疼的问题，毕竟自己没有经历过，也不能枉下结论也不能枉下结论。真不愧是让人头疼的问题。

　　初恋的感觉是什么？我厚着脸皮去问了那对情侣是不是初恋，那么初恋的'感觉时候是怎样的。那对情侣的回答就是他们是初恋但是初恋的感觉他们让我自己去体验，因为每个人的感觉都是不同的。

　　我边走边想，初恋的感觉到底是什么，只到我在学校遇见了我的那个他，我们开始慢慢交往了。

　　随着时间的流逝，我也慢慢理解了初恋的感觉是什么了。

　　那就是两个人相互付出，到最后获得真爱；就像一颗双重巧克力，外面包裹的是一层苦巧克力代表的是感情路上的挫折、失败，而中间的则是甜甜的奶昔代表的是感情路上的终点，也就是获得了真爱。

六年级的作文300字 篇4

　　在我家阳台的左边应一大片爬山虎，每当微风轻轻滑过爬山虎时，爬山虎像被淘气的风儿掀起了绿色的衣裙，接连不断，好似一个接一个的波浪，凑成了一个绿色的海洋。原来爬山虎竟有如此的美丽。

　　春意傲然的春天像一个使者，她正在催促着爬山虎快快探出了绿油油的小脑袋。经过她三番四次的催促爬山虎终于探出了小脑袋。这样的美景，使人惊叹不已，怪不得那些人家将爬山虎用来做了装饰品，让人看见了，感觉别出心裁。

　　烈日炎炎的夏天更是让人觉得别有一番趣味了，房梁上的爬山虎顺着房顶往下延伸，延伸到了窗前，正好遮住了红彤彤的大太阳。

　　瓜果飘香的秋天来了，白色的墙壁上只剩下了几根枯萎的叶和根。

　　冬天，爬山虎们正在准备迎接下一个季节的到来，开始另一段新的旅程。

　　爬山虎的绿使我感受到了青青的山、碧绿的水、翠绿的竹子、嫩绿的小草都环绕在我的身边，让我感受到了大自然的'没丽风景。

　　我想象着爬山虎好似一位含情脉脉的少女在微风中翩翩起舞

　　当我拾起一片爬山虎，细数精致的纹理，让我感受到了大自然蕴含的生命的奥秘。

　　在这种诗情画意的情景之中不禁是我喃喃自语：“大自然，你尽情的绽放出多姿多彩的美吧！”

六年级的作文300字 篇5

　　一年中的四个季节，春夏秋冬，都有它们的主人。

　　春天的主人，是一个穿着绿色短裙的小姑娘。她有着一头乌黑飘逸的长发，俏丽的脸庞。她坐在树下，树枝便长出了嫩绿的小芽；她走过草地，小草们齐刷刷的.从土里钻出来，伸着懒腰，欢快地张望着；她挥了挥手，碧绿的草地就开满了花——红的、黄的、橙的、紫的、五颜六色热闹极了。

　　夏天的主人，是一个戴着蓝色鸭舌帽的顽皮男孩。他游过小河，河里一会就冒出了碧绿的荷叶，在阳光下闪着跳跃的光芒；他走进树林，拍了拍树干，蝉儿快乐地鸣叫着。

　　秋天的主人，是一个穿着黄色外套的短发女孩子，她飞过果园，果树一下子结满了各种各样的果子，在园子里散发着诱人的果香......她跃过田野，田里一眨眼就结满了金色的小麦，远远望去，就像金黄色的海浪，此起彼伏。

　　冬天的主人，是一个穿着雪白棉袄的老爷爷，他轻轻的踏过雪地，动物们就都睡着了；他摸了摸树，树上便盛开了一朵朵美丽的梅花；他走过了河边，河里立刻就结成了冰，白茫茫的一片。

　　这就是四季的主人。他们，匆匆的降临，装扮着我们多彩的世界，都来不及留恋这美好的景色，又匆匆的离开。这四位主人勤劳、善良，他们永远守护着我们美丽的家园。

六年级的作文300字 篇6

　　老师们教导我们‘德智体美,德为先’。如果一个人没有了道德，这个人就失去了做人的意义。

　　记得有一次，我和妈妈去坐公交车，车上挤满了人。在公交车上都有老幼病残专用座，可是在座位上坐的都是身强力壮的年轻人站着的不是小孩就是老人，不是病人就是妇女。我问妈妈:"为什么老弱病残专用座上都是年轻的大人?”妈妈说“现在的南昌道德还没有这么高，不是每个人都会让座的'。”可是在一旁坐着的伤残人士却给一位年过花甲的老奶奶让座。我看着很揪心。“为什么连伤残人士都会给老奶奶让座，那些年轻人都不让呢?”唉!这应该是不道德的吧?所以我心里一直在想一个问题：道德究竟是什么?

　　前几天我还在纠结一个问题，不过自从经历了一件事情，我明白了：道德是靠人为的。

　　我路过一条街口，看到一辆献血车，车外挤满了人，都是来献血的，这个世界上还是有不少有道德的人的。其实他们一直都在我们身边为我们默默付出，加油打气。

　　人与人之间是不一样的，那差别有多大啊!也许，这就是道德的意义吧?

六年级的作文300字 篇7

　　在我的梦想中，我最大的梦想是飞，飞到世界各地，观赏美丽的风景，帮助穷人。

　　如果我会飞，我会飞到洛阳看牡丹，看它那五彩的颜色，看它那华贵大方，让他们吸引我的眼球。并用照相机拍下来，让同学们也看一下美丽的牡丹花，让他们感受一下牡丹花的魅力所在，惊叹不已。

　　如果我会飞，我一定飞到上海去看世博会，感受中国馆的悠久历史，到其它的馆内欣赏美景、体会异国风情，回来后向同学们讲述一下那里的奇闻异事，感受异国的风土人情。

　　如果我会飞，我一定要给干旱地区送去一些水，让他们也能品尝到甘甜的泉水，还要找人给他们多打几口深井，给他们每家每户引接上自来水，让他们也能过上正常的生活服等。

　　如果我会飞，我一定要到四川去，看看失去父母的小朋友，给他们讲一讲我所在的学校，讲一讲周围人对他们的关心，并且鼓励他们说：“你们不用担心，你们的学校和家园很快就会建好的。”

　　如果我会飞，我一定要到闹粮灾的地方，给他们送去饱满的'花生、小麦和玉米，让他们也能吃饱，不再让自己的肚子每天“咕噜咕噜”叫，他们要向这种生活说再见了。

　　假如我会飞，我还要飞到很多地方，做自己想做的事情，做自己应该做的事。

六年级的作文300字 篇8

　　人们常说：“最美不过夕阳红”，这话真是太妙了――夕阳的美，让人深深陶醉。

　　晚风徐徐拂过，蓝蓝的天空不知何时披上了一层黄黄的薄纱，一朵朵泛黄的云儿在天边缓缓流动，河水不吉起浪花

　　金灿灿的太阳似乎累了，换上橘色的睡衣，虽不像清晨那样朝气蓬勃，但也是神气活现的，没有一点衰老的样子太阳把利剑似的光芒收住了，泻下柔柔的光，给柳树镀上一层华丽的金黄；每一处都跳跃着红润润的光，波光粼粼，像是一枚枚雀跃着的音符，又像是水里撒了一大把闪亮亮的碎金子，甭提那场面多美了！

　　过了几分钟，太阳变红了，脸蛋像是涂了淡红的胭脂，轻轻的`。啊，太阳也这么爱美！

　　一会儿，太阳更红了，像是一只又圆又红的大苹果高傲地悬在天边后面一朵朵黄澄澄的云衬着太阳，阳光透过云缝洒出来，一切都变得红红的，像着了火一般，沐浴在红艳艳的阳光中。

　　你天不早了，黑云悄悄侵入天空太阳一定是急坏了，越发的红，拼命地往西下落，不一会儿就只留下了一个月牙似的边。黑云见太阳躲了便更加嚣张，霸占整个天空，丝毫不肯露一点。太阳则早已没了影子，只留下了一圈残留的金光

　　夜色浓了，星星也出来了。望着夕阳落下的地方，我为夕阳的没敢到骄傲！

六年级的作文300字 篇9

　　我最敬佩的人——我们的语文老师——赵老师(别小看她，她可是特级教师)。她有一头乌黑发亮的头发，一个圆圆的脸蛋，皮肤自白净净，还有一张能说会道、幽默风趣的嘴，以及她那灵敏的耳朵。

　　我敬佩她，是因为她平易近人，对学生严厉而不乏爱护。她上课很认真，而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时，声音亲切悦耳，使人百听不厌。

　　说她严厉，但又和蔼可亲，平时她把我们当成朋友，经常以朋友的身份和我们交谈。让我们不怕她，而且还很喜欢她。在我的心目中，她好像就是一座知识的宝库。只要我，哦，不，只要是学生提出的问题，她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动有趣。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。

　　同学们的作业她向来批改得一丝不苟，她经常在作业上写批语。她对待没交作业的`同学是很厉害的，我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实，她平常布置的作业并不算太多，要是还不完成真是该罚。)

　　我想：到了初一赵老师就不会教我们了，但在我心中她永远是我最敬佩的老师！

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