五年级的作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我是个好奇的孩子，很多事我都是去尝试，尝试能让生活变得丰富多彩，让我慢慢地成长起来。
每个周末，我都看见，妈妈在下班回来的时候，就拿着扫帚打扫房间，打扫整个屋子，还看见妈妈的额头上不时地冒出豆大的汗珠。我天真地认为这项家务很好玩，而且也很简单的样子，可是，妈妈为什么那么累呢？我得到了一个机会，就把地板拖一遍，房间里的也要。“这比扫地简单多了，你要好好干！”我拿起拖把就开始拖，也许拖得方式不对，拖了等于没拖，地上都是我的脚印。一个房间才刚拖完呢！我就腰酸背痛，直不起腰了。原来，打扫房间那么累啊！更别说是一个屋子了。第一次打扫屋子，我懂得妈妈的劳累，知道辛苦是什么感觉了。
去年暑假，全家去登山，顶着大太阳登山的感觉真不好。在强烈的太阳光照射下，我已经气喘吁吁，没有多大的意志力再登上去了。妈妈对我说：“你看爷爷奶奶都没有喊累，你就想半途而废啊！坚持一下呗，快到了，第一次尝试登山，难免会累些。”我沉默不语，只是艰难地迈着沉重的脚步。仿佛过了好久好久，我终于呼吸到山顶的新鲜空气了，这儿真美啊！这次尝试，让我学会了坚持，只有坚持才能收获劳动的果实！
第一次跟着爷爷出去钓鱼，别提有多兴奋。那是在老家前的一个小河，爷爷说，里面有很多鱼，很容易钓到的，我拿起爷爷准备好的鱼竿，在上面放上诱饵，便把鱼线投到河里去了。我仿佛坐在大石头上坐了一个世纪，鱼竿纹丝不动，谁说这儿有很多鱼啊！一条也钓不到，看看爷爷那边的水桶，已经钓到三条了。爷爷走过来帮我，便讲起道理来：“你坐在这心不在焉的.，鱼饵早就被鱼吃完了，哪还有鱼能上钩啊！钓鱼主要讲究耐心和认真，有时运气好很快就能钓到，可基本上都是要很久的。”我再次尝试一次，这次，我很认真地注意鱼线的动静，果不其然，鱼上钩了，钓这条鱼，我腿都要站麻了。通过这次尝试，我变得更有耐心了，我明白了，一件事要认真做才能做的好。
我就是这样在不断地尝试中成长的。
五年级的作文 篇2
今天是一年级文艺汇演，而我们这些大哥哥姐姐就是以小辅导员身份出场的幕后工作者。
一到校，同班的张瓴雯就吆喝上了：“许月，快去薛老师办公室，把道具拿上!”说着，我们急匆匆地走进办公室。拿好东西后我们一分钟都不敢耽搁，就以百秒的速度冲上体育馆二楼，连一口粗气都不敢喘。
一进去，放好了东西，我和张瓴雯就加入了化妆的工作。因为我和张瓴雯都有一点点的戏份，所以我们都得化妆。我不肯化妆，可黄盈如愣是要把我变成小白脸。化妆好了以后我把演课本剧《三只小猪》的三只“猪”和一只“狼”都叫到一起，把做好的头饰都拿出来。“狼!”我大声吆喝道，可“狼”就是没反应，呆呆地坐在那儿。张瓴雯走上去拉了一下“狼”的耳朵。“狼”才回过神来。我们先把头饰绕在“狼”的头上，看见长短不够，就从自备的纸条中抽出一条，用手做好记录，再用粘贴纸固定住。就这样，我们五个头饰都量好后，以为可以休息了，两个小主持人又来找我们，说要补妆。哎，没办法，主持人嘛，总得漂亮一点。于是，我和同班的张瑜、张瓴雯又在两个主持人的脸上涂鸦了一番。还不错，感觉还挺爽。
等一切都嘱咐好后，薛老师又叫我到她办公室里拿出一袋红领巾。我又以千秒的速度冲下楼。一分钟不到，我就到达了薛老师办公室，拿出了红领巾。一回来，两个小主持人就开始在台上亮相了。奶声奶气的声音使我们这些大小孩都想捂嘴笑。“请钱校长讲话。”仔细一看，切!是沈校长那一声声沙哑的童声更让我们想笑。可是我们都知道，沈校长这么做都是为了让这些一年级的小同学觉得亲切。而我旁边的一个小辅导员更是惨，承担起了拍摄的.重任。
两个节目过去后，就该是我们的节目。我们带领两队小朋友上台，一切都很顺利。从开始到最后我都是希望能快一点结束。直到谢幕的时候，我终于松了一口气。
下台后，我打算和黄盈如一起坐着，可一到位子上，沈老师就跑过来说：“许月啊，那两个小演员，我叫他们回班级，他们回教室去了。你去叫他们回来。”没法儿，我只能跑下去叫他们。
回来后，下面的表演也都很顺利。
结束后，我们又留扫了一下地板。马马虎虎扫好后，我们如释重负。
五年级的作文 篇3
我的妹妹今年一岁半了，非常调皮。但性格也是不错的，相貌也不错，椭圆形的脸蛋儿，一双柳叶似的眉毛嵌在额头下方，眉毛下面是一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面是一张能说会道樱桃小嘴。黑亮黑亮的青丝把她衬得很漂亮。
妹妹非常调皮。记得有一次，妹妹在我房间里玩，那时我正在写作业，她拿起我的.书就跑，我急忙追出去拿过我的书就走，她拉着我的衣服不让我走，我甩开她，谁想，她竟坐在地上装哭起来，我连忙去哄她，就在我过去的时候她忽然笑了起来，我快要气死啦！过去就在她屁屁上打了几下。她笑的更厉害了。你说说我的妹妹调皮不调皮。
还有一次是我带着妹妹去辛庄看戏，妹妹看见人家吃冰激凌，她也要吃，她正在感冒不能吃凉的，我不给他买，她就喊‘姐姐、姐姐、……….我经不住她这么闹，给她买了一个。后面还给她买了很多很多的玩具和东西……..
你说我的妹妹调不调皮呢？
五年级的作文 篇4
这次的家长课堂我们做了推推乐，上完课后，胡孙杰的妈妈便开始给我们发礼物了，那是什么礼物呢？原来是地球仪。
我对每块陆地都不太熟悉，有了地球仪我就可以研究每一块大陆了，也许我还会像维格纳一样发现新的知识，而且是科学们家还没有发现的东西，但这还是要坚持不懈地观察。
回到家里，我迫不及待地打开了地球仪，开始进行多方面的观察。我正说中国版块怎么这么小了，也变得不像“鸡”了，妈妈走过来了，她说：“傻瓜，这不是中华人民共和国，这是刚果民主共和国，这里属于非洲，我们属于亚洲，难道你是非洲人，怪不得这么黑。”听了妈妈的`话，我仔细一看，发现还真不是中国，我又仔细地找了一遍才发现中华人民共和国，但我十分好奇我们的国家明明叫中国，为什么地图上却写着中华人民共和国呢？妈妈告诉我中国是中华人民共和国的简称。我这才恍然大悟。
我观察了一会，发现我认识的国家寥寥无几，而我不认识的国家却占了地球的四分之三。我还发现美国是有两块大陆板块组成，但在两块大陆板块之间隔着一个加拿大，我本以为美国只有一块大陆，没想到有两块。
有了这个地球仪，让我一下收获了许多的知识。
五年级的作文 篇5
第二课堂，我的课堂，我的舞台。第二课堂，给予我个性发展的平台。
每当我看到老师写得一手好毛笔字时，我就羡慕不已，两眼发光，心想：要是哪天我也能把毛笔字写这么好看，那有多好啊！于是，学会写毛笔字便在我心中深深扎下了根。我一天比一天渴望要学会毛笔字。
就这样，妈妈为我请了一位专写毛笔字的老师。第一天上毛笔字课的我，显得格外兴奋。窗外的小鸟叽叽喳喳地唱歌，树木变得更加苍翠欲滴，天空也变得格外碧空如洗。从我第一眼见到老师时，就觉得他身上透露出一股浓浓的艺术气息。老师额头上有几道皱纹，头发也有些花白了，但精神却很好，待人也很和蔼。
老师熟练地拿起毛笔，蘸了蘸墨水，在方框中认认真真地写下了一个“人”，并和蔼地对我说：“今天第一堂课，我们就学一个简单的人字，不要看人字笔画
简单，要写出它的笔锋，写出让人看得赏心悦目的程度也是很难的。”我用半信半疑的眼神看了看老师，心想：老师该不会是骗我的吧？这人字不就是简单的两笔组成的吗？怎么会很难写。我拿起毛笔，学着老师的样子有模有样地蘸了蘸墨水。正准备写，老师突然叫住了我：“不对，握笔的姿势错了，看，大拇指和食指拿上来，不要握得太下面。”老师边说边做着动作给我看。我开始写了，不知怎么的，我的手竟情不自禁地抖了起来，心也不停地乱跳，根本没办法下笔写。“不要紧张，深吸一口气。”老师在旁边耐心地指导我。我按照老师的方法，终于写下了人字，边写还边想：哎，刚上第一节课，就有那么多缺点，以后的日子可怎么办呀?结果，写出来的字不仅难看，还很不端正。第一笔很细，第二笔很粗，字也出了方框，整个字看起来不知道像什么。我看了看老师的人字和他其它的作品，老师的.字一个个就像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛。再看看自己的人字，真是要多难看，就有多难看。对此，我感到十分羞愧，连一个人字的写不好，还怎么做一个堂堂正正的人！怎么学好其它的字呢!
不知不觉，第一堂课过了。老师在临前告诉我：“练毛笔字要静下心来，这样才写得好，做任何事都是如此。”老师在我不经意间叹了一口气，但还是被我看见了。哎，第一堂课就这么糟糕地过去了。从今往后，我下定决心：一定要静下心来，把毛笔字写好！绝不能让老师失望！这一句话每天激励着我，我的毛笔字也写得一天比一天好，我越来越喜欢在夜深人静的时候，独自一人安安静静地写毛笔字，让自己的心静下来，享受安静带来的快乐，享受写毛笔字带来的快乐。我就像是徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉。
第二课堂，让我有了自己的世界，一个精彩的世界，一个永不寂寞的世界，一个可以与光阴同行的世界。
五年级的作文 篇6
长着一张瓜子脸，小小的眼睛，一头乌黑浓密的头发，笑时露出两个小酒窝，这个人是谁呢？这个人当然是我了。
我的胆子很小，每逢考试结束要宣布结果的.时候，我会提心吊胆。有一次期中考试结束回到了家，我把卷子给妈妈看，妈妈瞬间火冒三丈地对我说：“你这次是怎么回事，80分都没有考到，我希望这是第一次也是最后一次，你要是再不好好考，看我不打死你！”期末考试结束，今天是拿成绩单的时候。当老师叫到我的名字时，我的腿已经软了，直到看到试卷上97分的数字才松了一口气，这下妈妈应该不会生气了吧！
我下棋技术还不错。第一节课下了之后，我的同桌武阳来找我下五子棋。经过一轮的比试，他惊讶地问：“下棋技术是谁教你的？”我很得意地说我：“是我的王雷大哥哥教我的。”从此，武阳就常常在下课时来找我下棋，我在心里暗暗得意：你小子这下知道我的厉害了吧！
我还有一个朋友—内向，他和我形影不离，但是我却越来越不喜欢这个朋友了，他经常让我被人欺负，让父母哭笑不得。一次，我在下课的时候要出去找朋友玩。我的同桌不让我出去，并且警告我如果出去就告诉老师，就这样胆小内向的我不敢不从，我在心里暗暗发誓：一定要跟内向绝交。
这就是我胆小内向，还有一点怕事的我。
五年级的作文 篇7
与五颜六色的鲜花相比，我更喜欢婀娜多姿的小草。
春回大地，生机盎然，万物复苏，小草破土而出，露出那嫩嫩绿绿的小头。小区里、公园里、马路旁到处可以看到它们的身影。即使下起雨来，也不能将小草怎么样，因为它们很团结。小草们手拉着手，像一片绿色的海洋。初春的天气还比较冷，挺拔的大树还没有长出嫩芽，而小草却已经长出来了。一阵风吹来，它们像婀娜多姿的少女，摇摆着身姿在跳着优美的舞蹈。又像是在向人点头，向人招手。远处一看像一片碧绿的地毯，美丽极了！
春姑娘走了，夏娃娃来了，小草长得十分茂盛。它们看似弱不禁风，可是狂风暴雨来了，它们依旧那么挺立。大树被风吹折了，花也残了，只有小草安然无恙。它身上有一种不屈不挠的`精神。
秋天到了，大树、小花一些植物都开始凋零，只有小草是所有植物中最后一个枯萎的。小草的生命力是多么顽强啊！让我想起一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”到了冬天，下起了鹅毛般的大雪。小草的根在土壤里蓄积着能量，为明年的新生做准备。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”这句诗就是赞美了小草坚强不屈的精神。我也要学习它的精神，无论遇到什么挫折都要去勇敢面对，要坚强不屈，永不退缩，就一定能够取得成功！
五年级的作文 篇8
家乡的四月，梨花竞相开放，远远望去，宛如一片花海。人们定不能辜负这大好春景，4月16日，恰逢星期六，这个名不见传的小山村，游人如织，热闹非凡。
我很荣幸能够参加希望小学和晋中日报社的小记者团组织的“手拉手”联谊活动。整个下午我们都在欢乐气氛中度过。激烈的“抢凳子”游戏和精彩的才艺展示，让我们从陌生到熟悉，从素不相识到一起欢声笑语。每个同学都交到了新朋友，而我也不例外。我和我的`新朋友在一起聊得很开心，似乎有说不完的话语。
最让我感动的是最后我收到的礼物，我收到了三本书：《乌丢丢的奇遇》、《作文大全》和《童话大本营》。虽然礼物并不贵重，但情意深厚。当我翻到《乌丢丢的奇遇》第一页时，一段话映入我眼帘：“你好，我是榆次逸夫小学的陈怿曈。今天我很高兴认识你，并与你友好相处。这是我送给你的礼物，希望你能喜欢。希望我们的友谊天长地久！”顿时，我感受到这份礼物是多么珍贵。它不仅仅是一本书，更是我们友谊的见证！
而最遗憾的是我没有留下她的联系方式。但是，我坚信，在未来的某一天，我们还会再次相见！我一定会将这份友谊铭记于心，永远不忘！
五年级的作文 篇9
又到了九月教师节，我非常想念曾经教过我的老师们。
我还记我的幼儿园老师，她叫李老师，我象所有刚上幼儿园的小朋友们一样，爱哭，不肯上幼儿园，闹着回家找妈妈，那时候李老师总是轻轻地抱起我，安慰我，哄劝我，帮我擦干眼泪，我偎依在李老师的怀里，感觉她像妈妈一样温暖。
小时候，我喜欢像妈妈一样的老师。
长大一些，我上学了，我最喜欢的.老师是数学老师黄老师，黄老师一年四季都喜欢穿着漂亮的裙子，全班同学都喜欢她，因为她喜欢开玩笑，上课也像讲故事一样有趣。记得我们学“循环小数”时，黄老师说，现在我给大家讲一个小故事，从前有座山，山上有座庙，庙里住着个小和尚和老和尚，他们正在讲故事，从前……听着听着大家都笑了，“这个故事能讲完吗？讲不完的话，我们要用什么符号来表示呢？”黄老师引出了“循环小数”的名称。黄老师就这样把枯燥的数学让我们学得津津有味。
我喜欢这样有趣、幽默的老师。
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