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六年级的作文

时间:2024-08-19 08:37:42 六年级 我要投稿

六年级的作文5篇(热)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的六年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文5篇(热)

六年级的作文 篇1

  在我认识的老师中,有的很严格,油的很温和,有的很贴心。说起我心目中最好的老师,那就非她莫属了。因为她拥有甚至超过他们的许多优点。

  刘老师是一个北京人,能将一口流利标准的普通话,而且,不讲脏话。这样,她就给我们树立了一个榜样,我们也不会去学那些脏话了。她是一个有时很严厉有时也很温柔的人,如果我们有什么地方做错了,他会毫不留情的批评我们。刘老师是一个幽默的人,有时上课紧张的气氛能让她的几句玩笑缓解,我们的精神也提高了,上课效率也提高了。刘老师是一个很认真的人。每次判我们的作业她一丝不苟,,有一次,我的作业没有完成,刘老师让我把作业重抄一遍,我有点偷工取巧,只写了开头和结尾部分,结果被她一眼发现了,她便要我重新写一遍。当时,我很不服气,觉得她怎么这么较真呢?不过,很害怕她,还是硬着头皮写了一遍。单元小测验,正好有那篇课文的原文填空,我竟然熟练的很,并且全对。刘老师的认真不单表现在我们的作业方面。妈妈常与刘老师用我的记事本交谈,有时候,妈妈在与刘老师的留言中的错别字,也会被刘老师用红笔标注出来,不过妈妈也很配合,会在本上重写3遍。

  刘老师会经常带我们组织一些活动。端午节,是我国特有的节日,她让我们全班同学一起包粽子,在家长的指导下,一片片粽叶仿佛变魔术一般,将雪白的糯米和红枣裹成个团,虽然开始的`作品有些丑,但后面的一个比一个有进步。刘胤哲还给班里带来了五彩丝,(端午节的传统礼物)我们既了解了民族传统文化,又培养了动手能力,寓教于乐,好一个有意义的端午节啊!

  这就是心目中最好的老师,一个幽默,认真,有爱心的老师。

六年级的作文 篇2

  一串清脆的笑声轻盈地越过窗台,跳到户外,随朝阳一起升腾。向笑声飘来的方向追溯,你会发现六年(8)班一个桃花源般的世界在向你招手,一群活泼可爱的孩子正向你走来。

  阿猫

  徐琳,爱吃奥利奥,爱喝鲜橙多,爱啃大面包,好似一只大馋猫,故戏称阿猫。近几天,天气炎热,阿猫当然得带水,可她竟带了一只小小的奶瓶,装着橘汁,口渴时便喝几口,我们一见就笑晕了,而她却丝毫不掩饰,任凭我们笑翻屋顶。若翻看她的书包,你就会发现里面塞满了零食。课间,她经常低下头去吃东西。即便如此,她老爸还时常鼓动,“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“赞助商”,阿猫吃的零食更多了。但阿猫慷慨大方,好东西总是要与他人分享,对我更是照顾有加。此人还有一大特点就是写作业速度颇为惊人,每天在校就要把作业做掉大半,回家之后,很早便把作业给K了,让同桌嫉妒得眼红,却无力相比,真所谓可望而不可即也。因此,阿猫总是优哉游哉,连上学路上都不忘吃根冰糖葫芦或棉花糖。

  长颈鹿

  梁启路,吾“友好邻邦”,因其名读时甚似“长颈鹿”,所以以此命名之。长颈鹿性格类型,我至今未能测出,她时而乐观,时而悲观。欢呼雀跃时,我觉得她属马;沉默寡言时,又觉得她应属兔。我觉得她应是射手座,热烈而沉静,令人容易接近,不像那种一碰就炸的.大气球。长颈鹿亦擅长画画,出黑板报时,此人总为主角。一次与兰子共画一大鱼缸,满缸皆是鱼,正所谓“千鱼纵横”,令吾嘴成“O”形,差点儿以为今年是鱼年。罢、罢、罢!虽说吾认为画得不是很对,但其画技令吾深表佩服。

  天才

  严为全班公认的“天才”!成绩更是稳居班上头名,前途不可估量。因此,大家认为他做不出的题目,八成是错题。据说,此人家族累世聪明,天才因素不言而喻,于是,我认为此人聪明为遗传的。但高尔基与郭沫若一起反对,高尔基说:“天才出自勤奋!”郭沫若说:“形成天才的决定因素应该是勤奋!”后经我数次精心观察发现,此人学习也没少流汗,否则怎能熟背众多唐诗宋词、知晓众多明清小说。可见天才是聪明加勤奋塑造出的人才。

  此人虽成绩特好,但贪玩捣蛋,未能登上班长宝座。现谋得组长一职,实为可惜。我班还有爱说爱笑的兰子、一直与我作对的柱子、爱煲电话粥的徐蒙……可谓“活宝”甚多。

  这就是我的同学们!我们同乘一只满载希望和友爱的小船,将在学海中继续乘风破浪。

六年级的作文 篇3

  每当我坐在温暖的车厢里,就会想起那个可爱的同学。

  我和他是同校同年级的学生,虽不在同一个班,但因为都坐同一种车,所以经常碰见。听我们班同学说,他是一个品学兼优的学生。

  他在车上言语不多,单从他的举止里,我认为他是一个朴实、憨厚、善良的“傻”小子。可不是吗?!

  那个大雨滂沱的早晨,在公交车上,我又遇见了他。由于雨下得很大,等车的人很多,车厢内水泄不通。地上积满了人们伞上落下的雨滴。只要稍微站不稳,便会滑倒在地。碰巧,我和他都坐到了位子上。我们轻轻地把书包放了下来,用干净的纸巾擦干湿漉漉的脸。

  这时,车厢内又上来了一个年约七旬的'老太太,她苍老的脸上布满了皱纹,苦经沧桑的她仿佛连眼睛都睁不开了。从中,我能看出岁月对她的折磨和煎熬。她一步一步地走向我们,霎那间,全车人的目光都盯在了我们身上。

  他回头望了望我,我不动声色。因为我觉得,车上坐着的年轻人为什么不能让,非要轮到我们呢!还有,雨下得这么大,万一滑倒就不好了。就在这时,他不犹豫地站了起来,背好了书包。老太太慢慢地坐了上去,她向“傻”小子投出了一个温暖的笑容。在拐弯时,突然的一个急刹车使他重重地摔在了地上。

  他慢慢地站了起来,也对老太太投出了一个温暖的笑容。我又想笑,又想哭。

  这就是坐在车上的“傻”小子,你们觉得他“傻”不“傻”呀?

六年级的作文 篇4

  “你看我,多新型呀。,又方便,谁坐上我就会。。。。”汽车又在炫耀它的本领了。路立刻毫不犹豫地打断了它,说:“有什么了不起的?如果没有我,你能跑得起来吗?如果在大海里,你能行动自如吗?”

  车停了,立刻哑口无言。人马上又插嘴:“对呀!对呀!如果没有我们人类的驾驶,你能自己发动起来吗?”车被激怒了,大吼道:“没有路,没有人类,我们一样可以奔跑。”说着,车费力地想往前挪挪,结果换来的是人和路的嘲笑。

  人类又说:“汽车还污染了空气,他身后经常会排放出尾气,这些尾气都是对人类和植物有害的。”汽车听了抱歉地说:“那-----我是不是不应该出现?”路立马反驳说:”不!不!不!你也有好处的,可以帮助人类快速地到达目的.地,只有你少排尾气,就会造福人类的。”

  人类听了,又说:“原来我们是缺一不可呀!少了这个,其他两个就没办法生存了,所以我们一定要和谐共处。”汽车和路听了,开心地笑了。

  上帝来了,他慈祥地说人、车、路。你们能懂得这个道理,我真是太欣慰了,下网你们能继续这样下去我赐予你们一个无环境污染的汽车,你们好好珍惜吧。”说完,上帝驾云而去。

六年级的作文 篇5

  生日那天老爸把一只泰迪抱回了家,把它当做了我的生日礼物。

  它很淘气,一离开笼子就开始乱跑,每次都把弟弟吓得哇哇大哭,弟弟跑去找爸爸,它就蹲在原地一动不动,一双水汪汪的眼睛,一动不动地看着爸爸,短短的尾巴不停地摇着。那样子把我逗得捧腹大笑,弟弟也破涕为笑。后来它成了我生活中不可缺少的伙伴,我散步时它跟在我身后,玩耍时它在我旁边跑来跑去,就连我看书时它也蹲在我身边与我一起一本正经地看着书……

  燕子去了还有再来的时候,杨柳枯了还有再青的时候,花谢了也有再开的时候。唯有时间这个残酷的家伙是一去不复返的。我已经养它五年了,它老了,也变丑了,身上的.毛也开始掉落下来。爸爸打算卖掉它,可我还是不忍心,因为在我心里它仍然像以前一样惹人喜爱,所以我阻止了他。

  直到有一天,我发现笼子里空荡荡的,小狗不见了,我像一匹脱缰的野马冲了出去,外面下着雷雨,雄壮的雷声让大地微微颤抖,闪电像一把利剑划破天空,我又着急又害怕,可我始终没有找到它,于是我垂头丧气地回到了家。

  五年的深厚友谊就在一场雷声中离我远去,小泰迪你是我永远的好朋友,我多么希望有一天你能回来啊!

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