（精）六年级年的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
风，是大自然的使者。
水中，微波荡漾;岸边，杨柳拂面;田野里，野花摇摆。这一切，都是有着风的调剂，才能让大自然绽出她最美丽的笑容。
悄悄地靠近，轻轻地掠过发梢，花香混合着泥土的气息，扑鼻而来，又从指尖静静地滑过。
它在无声无息中来到，又和着自然的气息悄悄溜走。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，微风吹过。就像母亲温暖的掌心，清新而又不失温柔。
要说春风是温柔的，那么夏天的风便是调皮的。
沉闷的夏天，突然有一丝凉风，让太阳收起它的热量，又煽动着乌云，痛快地为大地洗一个凉水澡，惹得小树拍手叫好。突然，风又大喝一声，吓得乌云散开。雨后的`风，显得更凉爽，这大概就是“卷地风来忽吹散”的意境吧!
秋，总是稍有一些凄美的感觉。秋风，也就多了几分凄凉和萧瑟，它像是一首无情的诗。叶儿见了它，都纷纷投入大地的怀抱。不过，麦穗在秋风的吹拂下，弯下了腰;苹果在秋风的吹拂下，羞红了脸;桂花在微风的吹拂下，飘出了香。
刘禹锡吟“我言秋日胜春朝”，晏殊书“昨夜秋风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，曹操咏“秋风萧瑟，洪波涌起”，诗人眼中的秋是多彩的。
不欣赏秋雨，不喜欢秋露，不享受秋霜，却唯独沉醉于秋风。抖落一树碧叶是秋风的残酷，却同时又是它的迷人之处。
不过，比起秋风，冬风就更无情了。
没见过“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的景象，也没见过“明月照积雪，北风劲且衰”的景象，只见过凛冽的冬风与傲雪的梅花争夺的场面。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅与雪之间似乎有着不解之缘，然，冬风的加入使这场这场争夺更激烈了。
冬风蜕去了江南水乡的娇羞，摘下了春夏生机勃勃的面纱。它所拥有的，不过是“凛冽、彻骨”这些形容词罢了。
风，在历史中见证了沧桑，在沧桑中见证了岁月的流逝，在流逝的岁月中见证了沧海桑田。
我最欣赏风。
六年级年的作文 篇2
记得我那是一个早晨，阳光明媚，我爸爸正准备带我一起去鞋店买鞋。
我带着愉快的心情坐上车，开开心心的踏上了鞋店的路上，我们说说笑笑，不知不觉便到了鞋店，我们下了车，走进鞋店，里面空无一人，但有各式各样的鞋，琳琅满目，例如：跑步鞋，足球鞋，还有运动鞋等。爸爸一双一双细心的看过去，有没有适合我的鞋，爸爸挑了一双好看的鞋，给我试穿一下。
我一穿不太舒服，又太挤，不爽。让爸爸换一双鞋，爸爸让服务员换了一双大一号的鞋，我一试，感觉还不爽，脚挤在一起都肿了。看来只能换一双鞋试试，我精心地挑了一双我心爱的鞋让服务员换一双大号的鞋38码的'鞋，我一穿，感觉十分舒服，又不挤，刚刚好，爸爸问我：“痛不痛，脚挤不挤，我说：“不挤挺好的，刚刚好。”
就这样，我们买下了这双鞋，我十分满意，有开心。爸爸问服务员：“这双多少元？”服务员黑了一样说：“558元。”服务员还说不打折，我们的心都破了。
爸爸说：“便宜一点，就算500元吧。”服务员说：您这是干什么，你去外面随便一双鞋，也要550起价呢！爸爸只能用接招，故意走开，后来她说：“算了，500就500元吧！”
今天收获真不少，我知道了爸爸的讨价还价绝招，让我可见一斑，十分吃惊。
六年级年的作文 篇3
乌云渐渐笼罩在一起，太阳的光芒被挡住了，要下大雨了。
雨就像倒下来一样，洒在房子上，水泥地上，水面上，隔着一层玻璃看一个雨的世界。我靠在窗边，倾听这雨声，不时有轰鸣的雷声传入我的耳朵里，轰轰轰，此时肯定有闪电从天而降，留下美丽的弧线。雨声渐渐小了，只听见滴落在窗前的滴滴声，它轻轻的敲着玻璃和门。从门缝中，玻璃缝中钻进来，为炎炎夏日带来几分凉意。
渐渐的，窗外的雨好像更大了，连打在水面的声音都听得见，并在水泥地里的蹦蹦发出的声音也依稀可以听见。雨，真是奇妙。掉落时像珍珠般洒下，遇见水泥地、河水又发出奇妙的声音。
在朦胧的天气里，靠着窗，静静的听雨，雨声没有大海那样汹涌澎湃。但是暴雨的威力也是十分厉害的。它像一盆盆水从天上泼下来；同时它也很柔，小雨滴嗒嗒十分美妙，湿润了空气，愉悦了人心。听雨真是一种美的享受。
伴随雨声，我渐渐进入了梦乡。梦，了一个下雨天，朦胧的好似仙境。雨一会儿大一会儿小，在河水中激起层层涟漪，在一些含包欲放的'枝头留下雨珠，在荷叶上留下满满的水。雨是可爱的，显得梦幻。
听雨不仅给人听觉上的享受，还净化人的内心。
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