六年级年的作文(精华)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
光阴似箭，日夜如梭，转眼间我已是六年级的大哥哥了。而且就快毕业离开母校了。一年级的记忆变得模糊，让许多美好的事忘却了，又有许多美好的事进入到了我的脑海里。但是，唯独这件事令我难以忘怀。
记得我一年级时很害羞，也很爱哭。在学校里也只认识一个朋友，连孙老师的名字我都记不清，更别说同学的名字了。我一直被遗忘在不起眼的角落中，就像一个可有可无的摆设品。终于，经过一件事后，我终于不再害怕，和同学们交上了朋友。
我们迎来了寒假后，老师对我说：“陈赋源啊，你知道你为什么交不上朋友吗？”我红着脸说：“我没有勇气。”“不！”老实说，“这只是一个原因，还有一个重要的原因，你的见识太少，没有和朋友聊的机会，你应该趁这个暑假，去杭州的西湖玩一玩，增长点知识。”
我回家就对妈妈说：“妈妈，我想要去西湖玩。”妈妈说：“对啊，我都没去过西湖呢，那好，我们明天就去。”
到了西湖，天下起毛毛雨来，雨天泛舟，我欣赏到了从来没有看到的景色，在雨雾中若有若无，真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。山峰时隐时现，了如梦幻一般。如果说它有，它随着浮动着的'轻纱一般的云影，明明已化成了雾气；说它无，它又在云雾中露出容颜，倍感亲切，我感受到了不一样的感觉。
渐渐地，我逐渐增长了知识，同学们都很乐意跟我交朋友，我变得大气，不再爱哭、害羞，我也不再孤单，渐渐感受到了跟母爱不一样的温暖。
我感谢西湖，令我增长见识，我也感谢老师，让我不再孤单。
六年级年的作文 篇2
“哈哈哈”六五班的教室里传出阵阵爽朗的笑声。你们一定会觉得疑惑不解：上课时间怎么会有笑声呢？心急吃不到热豆腐，且听我慢慢道来。
我们的班主任杨老师是一位“摄影高手”。每当有同学上课不专心听讲或做小动作时，杨老师就会抓拍下来，还镜头再现，模仿给我们看，逗得我们开怀大笑。
一天，杨老师来上课，见前排的王之政在整理自己的羽绒服，冯锐在理自己的头发，范欣欣双手抱头，张文宁在抠鼻子。杨老师抓住时机，拍下了这幅画面，又模仿给我们看，把我们逗得哈哈大笑。
记得上学期期中考试思品时，崔享顺同学答得一塌糊涂。杨老师拍下来，发到博客里，并评判道：这是崔×顺的期中思品卷子，把字写成这样，把题答成这样，简直无语。绚丽的世界文明，永恒的文化遗产，让这些无知的小可怜糟蹋成这样，那些伟大的先贤们看了还不哭了。学成这样，究竟谁之过？我们看了，又是一阵哈哈大笑。
杨老师就是这么风趣幽默，他让我们在快乐中学习，让我们在笑声中成长，更让我们六五班趣事不断。
我爱我们的`老师，更爱我们的班级。
六年级年的作文 篇3
每次想到“河流”这个词语的时候，我就会想到从天而降的小雨滴，它们汇成小溪，小溪流到河里，河水流到江里，它们最后的归宿就是大海。你可曾会想到——水是生命之源？如果没有了水，那么地球上的一切生命就会彻彻底底地消失。
水的作用非常大。我们生活中洗菜、做饭、洗衣、拖地、给植物浇水等都是离不开水的。而且，水从“出生”的时候就经历了很多很多的挫折和困难，无数的困难阻止它流到大海里去，可它并没有畏惧，勇敢地战胜了它们，这不就正像我们在完成自己的.梦想时遇到的困难吗？但不同的是，我们并没有像水一样，勇敢地去挑战它，战胜它。所以，河流在我的心目中是不屈不挠的。
别看河流只是一个装水的“容器”，但它却非常的厉害呢！流经国家最多的是多瑙河，它是一条的国际河流；世界上最长的河是尼罗河，流域面积约335万平方公里，占非洲大陆面积的九分之一，全长6650公里，年平均流量每秒3100立方米；含沙量的河是黄河，如果把这些沙堆成1米高、1米宽的土墙，竟可以绕赤道2圈呢！所以，我觉得，河流的力量是无穷的。
怎么样啊，听了这些数据，你是不是被吓了一大跳呢？其实，还有“亚马逊河”、“塔里木河”、“伏尔加河”、“京杭运河”也是世界上的河流之最呢。
我的老家在河南，门前有一条小河。春天，它缓缓地流动着，清清的河水中似乎还夹杂着一些没有融化的冰块；夏天，凉爽的河水里装满了小鱼小虾，小孩子们在河里游泳、嬉戏，有时，还可以捉到一两只呢。看！那边还有一些调皮的小孩在用石头来打水漂呢。秋天，河水里漂浮着从树上飘落的叶子，像一艘艘小船驶向远方；冬天，结了冰的河面像一面明亮的镜子，我和小伙伴拿瓦片扔进河里，比一比谁的瓦片在冰上滑得更远一些。小河还给我们的生活带来了便捷。妇女们端着衣筐，拿着肥皂在河边洗衣服；天旱的时候，爷爷奶奶和村民们会用河里的水来灌溉农田，有了它的灌溉，庄稼长得壮壮的，农民伯伯乐开怀。这条小河装满了我对童年美好回忆，装满了我童年的欢声笑语。
河流让生活变得更美丽，河流让生活变得更欢乐，河流让生活变的更幸福，河流是人类永远也离不开的朋友。
六年级年的作文 篇4
一年中的四个季节，春夏秋冬，都有它们的主人。
春天的主人，是一个穿着绿色短裙的小姑娘。她有着一头乌黑飘逸的长发，俏丽的脸庞。她坐在树下，树枝便长出了嫩绿的小芽；她走过草地，小草们齐刷刷的从土里钻出来，伸着懒腰，欢快地张望着；她挥了挥手，碧绿的草地就开满了花——红的、黄的、橙的、紫的.、五颜六色热闹极了。
夏天的主人，是一个戴着蓝色鸭舌帽的顽皮男孩。他游过小河，河里一会就冒出了碧绿的荷叶，在阳光下闪着跳跃的光芒；他走进树林，拍了拍树干，蝉儿快乐地鸣叫着。
秋天的主人，是一个穿着黄色外套的短发女孩子，她飞过果园，果树一下子结满了各种各样的果子，在园子里散发着诱人的果香......她跃过田野，田里一眨眼就结满了金色的小麦，远远望去，就像金黄色的海浪，此起彼伏。
冬天的主人，是一个穿着雪白棉袄的老爷爷，他轻轻的踏过雪地，动物们就都睡着了；他摸了摸树，树上便盛开了一朵朵美丽的梅花；他走过了河边，河里立刻就结成了冰，白茫茫的一片。
这就是四季的主人。他们，匆匆的降临，装扮着我们多彩的世界，都来不及留恋这美好的景色，又匆匆的离开。这四位主人勤劳、善良，他们永远守护着我们美丽的家园。
六年级年的作文 篇5
西湖栈道是福州市第一条环湖水上木栈道。栈道有千米长，从福建会堂段开始，途经北湖岛至左海（民族风情园），连接西湖和左海。整条栈道有木亭子、休闲座椅、青石地雕、种植池等人工景观。
爸爸老早就答应要带我去走栈道，可总是没有去成。今天阳光明媚，爸爸提议带我走栈道，让我体验亲水近水环湖游。我一听笑逐颜开：一、栈道是什么，我不知道。这是我第一次走栈道，好奇兴奋嘛！二、不用整天呆在家里写作业、弹琴，又可以偷懒啦！
我们出发啦！路上爸爸与我打赌：今天会碰见我的小学同学。赌什么？我问。爸爸回答：你赢了，买一本你喜欢的书。我赢了，你两天之内做完所有的作业，行不行？我欣然答应：行。过了一会儿，爸爸问：能不能把小学同学扩大到所有同学，就是包含幼儿园同学？我答：不行。后来转而一想：输赢不重要，再说了，输了也是在两天之内做完所有的作业，没事，就同意：行。
下车后，我们先经过假山石区，那里的假山有草、树（把有草并带有棕色的东西称作树），那里的假石有的像猴子，有的像女王，还有的像乌鸦。不一会儿，我们就经过游船区，这里的游船五花八门，有电动的，有脚踩的，还有带有发动机的快艇……
走着走着，我们正式进入了木栈道区。木栈道犹如一条彩带，在湖上飘着。今天游客众多，木栈道被踩得吱吱直叫。我边走边观赏水中的.鱼，五颜六色的，有金鱼、鲤鱼、鲫鱼等。沿途还能欣赏到北湖岛的秀美景色。我们刚走完第一段木栈道时，就看见了有一大群人围在这里，其中一个人用一张长网网住了一条鱼并将鱼扔进垃圾桶里。我想：他是西湖景区的保洁员，捞起湖里的死鱼并扔进垃圾桶里，这是他的职责。我将想法告诉告诉了爸爸。爸爸不置可否，悄悄将我带到垃圾桶旁。我们惊奇地发现：垃圾桶里的鱼竟然是活蹦乱跳的。我挠着头问爸爸：为什么他把活鱼扔进垃圾桶里呢？因为他想将鱼神不知鬼不觉地弄走啊！爸爸推断道……
时间过得飞快，我们走完最后一段栈道，太阳已渐渐西下了。远眺夕阳下的栈道弯弯曲曲的，犹如一条彩链跨越湖面，栈道上人来人往，有孩童奔跑嬉戏，有游客拍照留恋，还有老年夫妻互相搀扶着漫步在夕阳下的栈道……好一幅温馨的画卷啊！
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