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【精选】四年级作文300字6篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文300字 篇1
今天，在这个阳光明媚的好日子里，我们一行人来到了风景秀丽的地方——东西岩。
这次旅行内容十分丰富，有捉泥鳅、做麻糍等活动。让我印象最深的'是捉泥鳅。捉泥鳅活动很困难，老师一说开始，我早就迫不及待了，一伸手，可泥鳅身上就像涂了蜡一样，一溜烟地跑了。“可恶的泥鳅，我就不信抓不到你。”我气急败坏地说。我手忙脚乱，可还是抓不到。突然，一个主意浮现在我脑海，我用双手围剿住这条泥鳅，果然，一条泥鳅便上钩了，我继续用这个方法，又抓到了一条，到了抓第三条时，它好像预先知道一样，一跳便又回去了。我正纳闷：为什么我抓的前面两条都中招了，难道这条聪明一点。看来，我必须使出杀手锏——泥鳅进篮。在那一刹那，一条跃跃欲试的泥鳅被捕了。时间在此时结束，我带“战利品”洋洋得意，最终得了三等奖但我很快乐。
这次旅行已接近尾声，我们乘坐客车返程，把欢声笑语留给了山清水秀的东西岩。
四年级作文300字 篇2
我姥姥家有一只顽皮的兔子，我给它起了个名字，叫“皮皮”，我十分喜爱它。
它的样貌很可爱，毛又软又白，像缎子似的光滑。头像一个小馒头，耳朵长长的，一双明亮的眼睛红红的`。它的鼻子很小，嘴就是三瓣的，尾巴较短。
它可搞笑了。记得有一次，我带它去花坛上玩，玩着玩着，它不明白跑那儿去了。我东找找，西找找，还就是没有找着。这时，我的“皮皮”从我身后猛地一扑，我们同时倒在了花坛上。原先它想藏起来，趁我不注意，又向我扑来，你说它就是不就是很顽皮呀？
记得还有一次，我放学回家，见屋里很乱，我一看，原先就是“皮皮”把屋子弄得乱七八糟，我很生气，刚要打它，但看到它可怜的样貌，我就没打它。
我十分喜爱姥姥家的“皮皮”，它真可爱。
四年级作文300字 篇3
今天，我和爸爸还有妈妈一起坐南瓜灯，为了帮我做的更好更快，爸爸请来一位叔叔帮我一起来做。
开始做南瓜灯了，妈妈先把一个不大也不小的南瓜从冰箱里拿了出来。
爸爸上网帮我查了好几十个南瓜灯笑脸，让我选一个来做。我一会儿这个南瓜灯的笑脸，一会儿看看那个南瓜灯的笑脸，一时拿不定主意。突然，一个又可爱又漂亮的南瓜灯笑脸跳进我的眼帘里。 “定了，我就要做这南瓜灯的笑脸！”我高兴的'对爸爸说。
于是，我们开始分工。我和妈妈在南瓜头顶上挖了一个洞。然后，我和妈妈一人拿一把勺子，把南瓜籽挖得干干净净。爸爸把南瓜灯的笑脸画在南瓜上面，可爱南瓜灯笑脸出现了！我再把南瓜给那 位叔叔，叔叔小心翼翼的照着我爸爸画的线刻上去。刻呀刻，刻呀刻，终于刻好了！一个又可爱又漂亮的南瓜灯出现在我眼前。我拿来一根蜡烛放在南瓜里面，爸爸帮我点着蜡烛，南瓜灯照亮了我家的 大阳台。南瓜灯就像一位“南瓜天使”一样跟我一起度过美好的夜晚。
四年级作文300字 篇4
我们玩过很多游戏，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，有人喜欢玩抓人，可我却喜欢玩击鼓传花。
今天，老师面带笑容地走进教室，笑嘻嘻地对同学们说：“今天我们要做个游戏，叫击鼓传花。”话音刚落，一位同学好奇地问：“那游戏规则是怎样的？”老师说：“我会把一个橘子给你们，然后我来击鼓，你们就开始传橘子，当鼓声停了，橘子落在谁手上，谁就抽取我的纸条，纸条上写着什么，你们就做什么，以示惩罚。”同学们异口同声地回答：“明白了！”
游戏开始了，老师把橘子给我们，然后便开始击鼓。鼓声一响，我们就开始传了。我心里既兴奋又紧张，兴奋的`是因为我可以上台表演，紧张的是我知道，老师肯定会写一些男生不喜欢的项目。忽然，鼓声停了，橘子正好传到我的手上。我走上讲台，抽了一张纸条，一看，上面写着“做一个鬼脸”。于是我走上讲台，对着全班同学做了一个鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。
下一轮游戏又开始了。我们传得一个比一个快，有的因为着急，直接把橘子扔给了另外一个同学；还有的因为没拿住，橘子滚到地上去了……就这样，我们在欢声笑语中结束了击鼓传花游戏。
四年级作文300字 篇5
她，有一张胖乎乎的脸蛋，大大的眼睛，说话的声音很甜美。第一眼见到她，你会以为她是一个很腼腆的女生。可等你和她成为好朋友，一起玩耍的时候，她又会变得即活泼又可爱。她，就是我的同桌，也是我最好的朋友--郑含。
我的好朋友有一个梦想，就是长大以后当一个舞蹈家。为了实现这个梦想，她从小就开始刻苦练习舞蹈，在今年“六一”儿童节，老师让我们每人报一个表演节目，郑含的节目当然是舞蹈了。只见她穿着美丽的舞蹈衣站在舞台上，音乐响起，她在音乐中翩翩起舞，就好像仙女下凡，漂亮极啦！
在我们班，郑含还是一个乐于助人的同学。记得有一次上课时，我发现我的钢笔忘记带了，她就把她的备用钢笔借给我用，可是由于我的`不小心，钢笔掉到地上摔坏了。正当我不知该怎么给她解释的时候，她却轻轻地对我说，没关系，我家里还有呢。
我们俩现在是形影不离的好朋友，她的家离学校很远，每次她都要坐公交回家，原本可以在学校门口就近坐车的，她却怕我一个人过马路不安全，陪我一起过马路后再往前走一站才坐车回家。
这就是我的同桌，一个热爱舞蹈又乐于助人爱笑的女孩子。郑含，我要和你做永远的好朋友。
四年级作文300字 篇6
上一次，我去宝墨园秋游时，捞了几条小金鱼回家。
我把小金鱼们往窗台边的鱼缸里一放，它们就活跃起来。它们身上那金光闪闪的鱼鳞，只要灯光往它们身上一照，就会闪得你睁不开眼。它们身上的几条“长带子” 就像我爷爷的胡须。金鱼在游的时候，这几条“长带子”就不断地漂动，就像随风飘动的彩带似的。它们还有那漂亮无比的尾巴。有一次，我往鱼缸里放了一些小石头和螺。哪天晚上，妈妈问我：“林霖，怎么少了一条小金鱼？”我吓了一跳，急忙跑去看，结果发现螺里有什么红色的东西在动，妈妈把螺里的.红色东西弄出来一看，原来就是那条小金鱼，螺把它的尾巴叽挤歪了！现在，那条小金鱼还是带着那条歪尾巴到处游，真是调皮啊！
金鱼吃鱼粮时更可爱。我把鱼粮刚放下去，它们就争先恐后地抢了起来。吃完后就游到水面上，好像在对我说：“真好吃！真好吃！”有一次，我忘记喂小金鱼了，它们就不时地跃出水面，像是在提醒我呢！
我的金鱼是多么可爱，你们也想养几条吗？
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