【经典】六年级作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
这是一个秋天的早晨，天还很早，早晨的空气隐藏着一丝凉意。路上的行人还不是很多，但可以听见匆匆的脚步声，大概是上班的人吧。这是在田间的小路隐隐约约的可以看见一个小女孩，她穿着粉色的.裙子，头上还绑着一个蝴蝶结，圆圆的脸蛋儿让他显得更可爱。
她正在想：今天是教师节，送给老师什么好呢，老是昨天还不让送买的礼物。这是他看到路边的田野里，长着一些野菊花，上面还滚动着水灵灵的露珠。他想：对，就送菊花吧。想着就挑选了两把菊花，匆匆的走向学校。
他来到老师的办公室前的玻璃窗前，这时离老师到学校的时间还有一个多钟头，他推开了玻璃窗，看见老师的办公桌上放着还没有合上的参考书，在书的上面还放着老师的眼睛，他想：昨天老师又是给学生辅导到很晚才回家。桌子的左上方放着笔筒、墨水、地球仪，这都是老师常用的工具。在桌子的右上方日历翻到了九月十日教师节这一页，小女孩把菊花插进了笔筒，脸上露出了微笑。
六年级作文 篇2
他在日记里写道：有一次，他外出搭乘公共汽车，看到身边有老人一直站着，他把自己的位置让给了老人。边上另一位年轻人却当作没有看见老人，丝毫没有让位的意思。在一个站头靠站时，这位年轻人拎起了包包就走，嘴巴里还嘟嘟囔囔嫌老人太碍眼，因为老人在眼前挡着他的去路。“等一等，小伙子，等一等！”年轻人转头一看，那位老人叫住了他。原来老人手里拿着一只手机，“小伙子，你的手机掉坐椅上了，自己的东西要保管好哦，丢了很不方便的。”小伙子羞愧得连声谢谢。
读到这里，同桌跟我说：“感慨很深，鲜明对比！” 读完这个同学亲身经历的故事，我也愣了愣，想：身边每一个都要是对不曾认识的人做到老人这样，那么这个社会就会变得很美好、和谐了！
记得奶奶也跟我说过，平时她经常乘坐公共汽车的'，很多年轻人都是自己占着座位，丝毫没有想到过要让什么座位给老人的，还都是理所应当的样子。“老吾老以及人之老”这句话真正做到很难。
六年级作文 篇3
眼泪小鸟和大树是一对好朋友。大树经常邀请小鸟在树下乘凉，小鸟经常给大树唱好听的歌，她们快乐的生活着。天气渐渐变冷了，有一次，小鸟对大树说：“大树，天变冷了，我要飞到南方去过冬了，你能在这里等我回来吗？”大树说：“小鸟，你去吧，我会在这里等你，一直等到你回来。”小鸟说：“再见大树，明年春天我再回来。”
说着，小鸟飞向了远方。第二年春天，小鸟又飞了回来，她高兴地喊着：“大树，大树，我回来了！”可是找了好久，她也没有看到大树，她问了小河才知道，原来，小鸟飞走时，大树就被伐木工人砍倒了。小鸟赶快朝着伐木工人存放木头的`仓库里飞去，她看到了仓库门，就问：“门啊门，你看到我的大树朋友了吗？”门回答：“她被做成火柴，送到商店去了。”
小鸟听了门的话，又急忙朝商店飞去，她问商店的人还有没有火柴，那个人回答：“火柴被小女孩买去了。”小鸟飞到小女孩的身边，问她：“小女孩，你的火柴还有没有？”小女孩回答：“我用她点燃了灯。”小鸟望着灯，流下了伤心的眼泪。小女孩对小鸟说：“小鸟，别伤心，树用她的身体为我们带来了光明，我们应该为她感到骄傲！”
六年级作文 篇4
我曾经被人取笑过，被人怀疑过，但是真实的我知道真实的自己。也许我不是超人，不能拯救世界，但是我只求那一份信仰。 五年级，我转学了，我清楚的知道自己转学的种种原因，一想起那些曾经的事情，就让我生不如死，我用学习来麻痹自己，可是，世界总是那么渺小，我的同学到处宣扬说，我的成绩不是真实的，而是倒读或是留级的，否则我不可能每次什么考试都成绩那么高。我没放在心上，但是老师也相信了，没有了信仰的地方，我再一次想到了转学，可是我没有，我不能因为“糟蹋”了一个地方后再逃离另一个地方，或许我能够改变……
对于我的心情，为了缓解压力，我不打算在qq空间里发说说了，即使设置了权限，亲朋好友还是有办法“偷窥”我的秘密，再一次伤害我。或许我写的作文不算怎么好，但是大家总是不相信我，我把曾经写下的作文，加上一点改造，发表到了，而年级就是以前写的年级，可是大家都不相信我。 自大地说，我曾经是很光荣，平时也许比其他孩子好一些，但是现在的我和大家是平等的了，我没有老师的“另外”的.悉心教导，可是大家还是怀疑我。 我不是一个雕像，一个被人议论的雕像。我成功的时候怀疑我，我失败的时候却嘲笑我，这是一件值得自豪的事情还是悲伤的事情呢？ 不扯远的来说，我身边的人如果对我失去了信仰，以这种观点来对待我、看我，那我会是什么感受呢？我不是神仙，不会变身许许多多的身份。 我最渴望，大家能给我一份信仰。
朋友们，不能因为我平时的无意玩笑而怀疑我们的友谊；同学们，不能因为我一时的小成功而怀疑我的努力；亲人们，不能因为我平时的冷漠而怀疑我对你们的感恩；老师们，不能以我下课时的疯癫而看待上课时的我…… 请信仰我，我只希望你们真正了解我，以我的自身来看待我，不要因为你是我的某个身份就来随意评比我！
六年级作文 篇5
“我和你，心连心，共住地球村……”每当听见这首歌，我就会情不自禁想起20xx年的那次奥运会，那是一个展现我们中国风采的一个盛大的舞台，我们中国还争取到了金牌榜首的位置！百年的梦想，终于实现。
记得开幕式那天，我坐在电视机前锁定了中央电视台综合频道。八点中的钟声终于敲响，我们中国人自己开的奥林匹克运动会终于开幕了！伴随着那优雅的音乐，地上一幅巨大的画轴打开了，它好美，美得让人震惊！最美的是这幅画上的表演，演员们用首手掌大的蓝色颜料画出了一幅美妙的画……令我难忘的还有那几千个人一起击缶，这么多人一起表演场面毫不凌乱，整整齐齐的，让人忍不住惊叹！精彩的节目不止这一个，还有“活字印刷”这个节目，许许多多的小方块组在一起，随着音乐起起落落，像海浪般波涛起伏，一会儿又组成了中国从古至今的“和”字，各式各样，各形各色，想不到啊！但最令人想不到的是这精彩节目中的小方块里都有一个人，说明这些表演都不是机器弄的，而是这么多人一起配合表演的，能做的这样好，让人感觉就像是一次魔术表演，后来才知道这并不是什么魔术表演，而是这些演员们在表演时有同样的口号“一二三四五六七八，二二三四五六……”每个人又有不同的动作，这真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
这些都令人难忘，可怎么比得过奥运会的`主题曲“我和你”呢？这首歌的歌词很简单（除了英文），也很好记，再加上那美妙的音乐，谁都难以忘怀，不是吗？直到现在，“我和你”这首歌还萦绕耳畔，他的旋律现在还刻在我的脑海里，印在我的心里，挥之不去。
我和你，共同住在地球村，就让我和你，一起创建更美好的地球！
六年级作文 篇6
今年冬天，妈妈最得意的就是家中的那盆水仙花了。每每客人来到我家，总会嗅到香味夸上一句。
记得它刚来我家时，我还十分不待见它。我不屑地指着它对妈妈说：“妈，你怎么买了一盆大葱啊！”妈妈指着花，说：“这是水仙，瞧着花骨朵，开出来可美了！”我拨弄着这些绿色的不像花骨朵的花骨朵，自言自语：“大葱也能开花？”
一边手不断地在这盆大葱上来回打转，一不小心把花骨朵弄断了。
我无所谓地对妈妈说：“妈，我把花弄断了。”妈妈看着折断的花骨朵可惜地说：“那就扔了吧。”我便捏着它来到垃圾桶前，随手将它一扔。转身走到“大葱”前。妈妈说：“你给水仙花加点水吧！”我脑中突然蹦出一个想法：水仙花，不是长在水中吗？那花骨朵在水中说不定能活，为什么不给它一个机会呢？想到这，我又将它捡了回来。把花骨朵放入了盆里。
几天后，我来到客厅，不经意地闻到了一股沁人心脾地花香。没想到，这香味的源头，竟是被我嘲笑的大葱，它居然开花了。白色的'花瓣在花蕊边围成一圈。金黄的花蕊吹起一个个小喇叭。身后，是支撑它们的嫩绿的茎，黄色和绿色相映格外好看。
忽然，在花根部地白色中闪过一丝黄色，我蹲下来仔细看看，这不就是那个折断的花骨朵，没想到它绽开笑脸，昂着头，开得那么灿烂。
啊，这是一朵多么顽强的水仙花，它竟能自己开出花来！幸亏当初我没有放弃它，给了它生存的机会，不然我又怎么能看到花的绽放，闻到花的沁香呢？我不由得联想到：如果冬雪不给梅花机会，怎会有凌寒独自开；如果夏日不给荷花机会，怎会有映日荷花别样红；如果秋天不给枫叶机会，又怎会有霜叶红于二月花。
生活中的事也不是如此吗？
记得那次朋友和我开玩笑，不小心将我的衣服剪破了。我很生气，她向我道歉我也听不进去，气呼呼地跑回家了。回家后，我又想了想：她又不是故意地，既然她向我道歉了我应该原谅她。结果我又找了她我们握手言和，之后成了形影不离的好朋友。
有时候，给别人一个机会，就是给自己一个机会。我给了水仙花一个机会，收获了一阵沁人心脾的幽香；我给了好朋友一个机会，收获了一份坚不可摧地友谊。
六年级作文 篇7
走过路过，不要错过。机不可失，失不再来。快来瞧瞧我们班的“幽默小王子”——吕易家。
那天乃是我倒霉之日。老师迈着稳健的步伐走上前来，一看就是大事不妙。果然，二十分钟后，老师写了一大黑板的笔记让我们去抄。我奋笔疾书二十分钟都没抄完，“路人甲”——值日生一个健步就把我要抄的'笔记擦得一干二净。我只好去问我的同桌——吕易家。“吕易家，‘平行’下面是‘相交’吗？”“什么？‘香蕉’？你爱吃‘香蕉’啊，我爱吃水蜜桃！”他一脸呆萌地看着我，原来他把“相交”谐音成了“香蕉”。我怒目圆睁，说：“‘相’是‘互相’的‘相’，‘交’是‘交通’的‘交’！”“我知道，这样你才能记得牢固嘛！”我恍然大悟。
我写着写着又忘记了角的分类，只好硬着头皮再去问吕易家。他的答案令我哭笑不得：“‘脚’的分类有：猪脚、马脚、羊脚、香港脚等等。说到猪脚有炖猪脚、烩猪脚……”我实在是忍无可忍了：“你够了没有！太不正经了！”“叮铃铃……”可怕的“魔音”又在催人上课。
数学老师板着脸走了进来，我感觉到了暴风雨前的宁静。现在开始抽查笔记。我在心里默默祈祷：千万不要抽到我，老天保佑啊！可天意弄人，该来的还是来了。“韩兆聪，请你背一下‘在同一平面内，两条直线的关系’。”我低着头，不敢直视老师的眼睛：“关系有，有平行……还有……”我看了一眼吕易家便恍然大悟。“还有‘香蕉’。”“那角的种类呢？”“有，有‘猪脚’，‘烩脚’，‘炖脚’……”“非常好，就是发音不标准。”我总算逃过了一劫，我不得不谢吕易家。
班有吕易家，趣味带回家！快来瞧瞧他吧！
六年级作文 篇8
有这样一句话，雷锋出差一千里，好事做了一火车。我是一名小学生，虽然我没有出过差，但是我知道，学雷锋做好事，可以从身边的小事情做起。
那天我和妈妈去买药，一坐上公交车，我们看到正好有两个空座位，便坐了上去。过了一会儿，一位老奶奶上来了，此时车上已经没有空座位了。老奶奶只好站在那里。我想：到底让不让座呢？让了，我就得站着，不让，老奶奶这么大岁数，站在车上，刹车的时候，如果站不稳，摔一跤可怎么办？想到这里，我连忙站了起来，走到老奶奶面前说：“请您坐到这里来吧。”老奶奶高兴的说：“谢谢你，小朋友，你真是一个好孩子。
那我怎么办呢？我灵机一动，一下坐在妈妈的'腿上。妈妈说：“你能这样做，妈妈为你感到自豪。”顿时，我感觉心里甜滋滋的。
我家住11楼，对面是一对老爷爷老奶奶，我每天帮他们扔垃圾。有一天，老爷爷和老奶奶说：“臭小啊，我们想每天给你一块钱。”我说：“不，我不要。”“那我们就不让你给我们扔垃圾了。”老奶奶又说。我不知道该怎么办，就跑回去问妈妈。妈妈说：“我们是邻居，互相帮助是应该的。再说，老爷爷老奶奶岁数大了，行动不方便。咱下楼时候帮他们扔垃圾是随手的事情，这钱我们不能要。”我照妈妈的说法给老爷爷和老奶奶说了一遍，他们笑着摸了摸我的脑袋，说：“你这孩子……”
还有一次，我和爸爸去文化广场放风筝，我们跑啊喊啊，非常开心。一直玩到太阳下山了。广场里的人越来越少了。这时候发现有个小妹妹，一直在我们身边看着我们，眼神里都是羡慕，好像在说，我要是能放一会风筝，该多好啊。她爸爸对她说：“今天太晚了，卖风筝的都走了，明天再来吧。”看着小妹妹失望的表情，我对爸爸说：“让她放我们的风筝吧。”爸爸同意了。我和爸爸一直等到天色很晚，快看不到风筝的时候。小妹妹高兴的把风筝还给我们，我们心里也很快乐的回家了。
每次帮助别人，我心里都会很快乐。学雷锋做好事的感觉真好！
六年级作文 篇9
抬头45°拥有着五光十色羽毛的鸟儿，在纯蓝色的天空自由自在、无拘无束得翱翔，我的情不自禁的.想起了那只可爱、活泼的小松鼠。
它是一只有着棕色棉袄的小家伙，它一直很怕我，准确地说是根本没有理过我，不管我对它做什么它都没有反应，给他的东西，它也不吃。几天过后，我对这只对我不理不睬的小松鼠失去了兴趣，就不管它了，任由它自生自灭。当天晚上是妈妈给小松鼠喂食，而我早已去找周公下棋去了。我睡的迷迷糊糊时，从我的书桌上传来一些响声，我的睡意一下子被吓跑，我壮着胆，一抬头就看见小松鼠在笼子里咬着花生米，吃得津津有味的，我就纳闷了，在我面前晚上它就不吃呢？想着想着我又进入了梦乡。第二天，我出门上学时，无意间看见一只鸟儿从蓝天掠过，无拘无束的样子是快活，突然，我想起什么，飞快转身进了家门，出了时手里提着小松鼠的笼子，我向前面不远处的小树林跑去。
到了之后，我轻轻打开笼子，小松鼠飞快得爬上树，在树上这蹦过来那跳过去，我微笑着看着，这，就是自由之心，向往着自由的一颗心……
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