[精品]五年级的作文
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的五年级的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我们班可是一个住满“牛”的班级,同学各式各样的性格,变成了不同的“牛”。
我们班的陈小凯同学,是一只名副其实的孺子牛。所谓“孺子可教也”,他确实挺好学的,每天把《课文详解》《教材全解》夹在胳肢窝下,像圣经一样不让人动,无比崇敬它,在上课之前还认真预习,但他的考卷一发,真是惨不忍睹!有一次,他在做一道数学题,其实,这是一道简单的题目,他一遍又一遍地读题,仔细咀嚼每一个字眼,想好一个答案,又想第二个,仔细答题,答到不能再严谨,但一切都在他的脑袋瓜里进行。“叮叮……”下课铃响了,刺耳的铃声,让他忘记了刚才的构思,一切功亏一篑了!
我们班还有一位老黄牛,叫郑小文。他总是任劳任怨,不爱说话,但考出的成绩总让人大吃一惊!别人考得好时,他的成绩并不显眼;大家考得不好时,他却考得稳稳当当。他还有个坏同桌,经常欺负他,他依然打不还手,骂不还口,太不善于表达自己的情绪。他不张扬,不爱与别人交流,让人猜不透心思。有一次秋游,班主任让大家玩一种叫“大摆锤”的娱乐项目,全班同学坐在座位上吓得大声尖叫,捂住眼睛,而他依然像平时一样不动声色,但仔细一看,发现他的面色不好,有点发白,但他依然笑眯眯地帮老师维持秩序,真让人不懂他的.心情。
我们班还有一头“蛮牛”。她有牛脾气,自己认为是什么就是什么,不认识她的人以为她非常文静,但事实绝非如此!有一回,她对我说:“老师让你登记成绩,你一定知道我的成绩了!”“我不知道!”“不对,你一定知道!就是不告诉我!”“我真不知道,那么多人我没注意到。”她还在那生闷气,让人受不了。她就是这样,拿她没办法!真是头犟牛!
这就是我们班千奇百怪的牛,是不是让你大吃一惊?我希望那些不是很讨人喜欢的牛脾气可以变得可爱,讨人喜欢一点。
五年级的作文 篇2
我的朋友不多,但,我知道,我如果有难,他,一定出手相助,他,是谁?我也不知道。但他的笔名,是“愿为你梳红妆”,看到这六个字肯定有不少读者会很诧异,“愿为你梳红妆”好奇怪的名字,其实啊,这个名字有特殊的含义……
这个笔名,是一个情侣笔名,他的另一半呢,是……呃……我也不知道她叫什么,但她的笔名是“对镜懒理红妆”,他们是一对欢喜冤家,见面就打,但不见面吧,又很想对方……
虽然我们认识的`时间不长,但友谊,却比天高,比地厚。正所谓“不打不相识”吧!我和他,曾经水火不容,现在,却肝胆相照,形影不离,我为了他,两肋插刀在所不惜,虽然不知道他怎么想,但我肯定,一定不比我对他的情意弱半分!!
现在想想,幸好我当时遇见了他,不然,我的生活一定枯燥乏味,想想我和他成为朋友的这段日子,我为他哭过,笑过,无理取闹过,傻过,痛过,鼻子发酸过…………
通过这几天的了解,我觉得他是一个阳光,正直,有责任心,开朗,重情重义的好男孩,谁要是嫁给他啊,可就幸福喽……
五年级的作文 篇3
她有着一双炯炯有神的眼睛,黑中带金的卷发更是诱人了!她就是我们班的班主任——张老师。
张老师对自己的工作非常认真,她犹如一根发光的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。
还记得有一次期中考试就要来临的时候,张老师熬夜为我们出题做,一不小心就着了凉,但张老师仍然坚持给我们上课,生怕我们有一点儿知识没学到,老师说话声音嘶哑,还不时传来阵阵咳嗽声,但她一点也没耽误我们的功课。她把自己的知识无私的传授给我们,让我们在知识的海洋里遨游。
“六一儿童节”一到,我们的好日子就来了:张老师为我们精心布置好教室,我们唱的唱,舞的舞,度过了一个无比开心的节日!其实,在这一天里,老师才是最值得感恩的,难道不是吗?在课堂上,只要一有同学哪里不舒服,老师都会第一时间送去问侯;一有同学没认真听讲,老师都会严厉地批评他,并找他交心谈心。张老师虽然很严厉,但这也是为了我们好,希望我们能取得优异的'成绩。张老师犹如我们的母亲一般,我想大声地对老师说:“张老师,您辛苦了!”我以后一定努力改正以前的不足,多读些对我们有益的书,不辜负张老师您对我的期望。
这就是我的老师,一位对工作负责的好老师。
五年级的作文 篇4
广场旁边有一块荒废的空地,那里常常有孩子去踢球。
随着放学铃声的响起,几个同学兴冲冲地来到空地上。用书包叠起的球门坚硬无比。放下足球,倒数声接踵而来“3,2,1”。足球在脚底下滚来滚去。一位身强力壮的球员将球踢入球门,瘦弱的守门员发挥他的潜力,“扑通”一下把球抱倒在地。
欢呼声,尖叫声引来了许多观众。一对兄弟紧锁着眉头,手指不停地搬动着。一位头戴小红帽的孩子弯曲着身子,双手抱拳,头微微抬起盯着双方队员的情况。在她的身后金色头发的小男孩嘟着小嘴,澄着眼睛,全神贯注地观看足球赛。头上有大红蝴蝶的姑娘双手插腰,一脸的紧张,似乎在为她支持的队伍所担心。再瞧瞧一位小姑娘放弃了和她心爱的洋娃娃玩耍,来看这一场激烈的足球赛。一位身穿斗蓬的孩子手紧紧地握着,一下子提心掉胆一下子又轻身如燕。连一位刚下班的`叔叔也被吸引了过来,手里握着书,嘴角浮起一丝微笑,就像他所支持的队伍将球踢进球门中。
比赛进行了许久,守门员和队员们都累得气喘吁吁了,其中一位身穿黑色衣裳的守门员,半蹲,膝盖弯曲,手搭在膝盖上,眼睛里冒着一团刚刚盛开的火苗,死死地盯着比赛场上。在他身后有位身穿大红衣服的后补队员双手搭在背上,水灵灵的大眼睛盯着,希望自己能够上场。
一场属于孩子们的足球赛正在激烈地继续着。
五年级的作文 篇5
在人的一生中,我们会面对很多挑战,就像面对着一座座高大的山。然而,无论怎样的艰难险阻,我们都要勇敢面对,迎接挑战,跨越那一座座山。
我生活在一个三口之家,家里虽不富裕,但也充满了温馨与快乐。
那天,我放学回家,到一家常去的小卖部去买吃的。恰巧那天,店里的顾客特别多,老板与老板娘忙的不亦乐乎,我拿着选好的.食品去柜台付账,排队了好久才轮到我。我把5元钱递给老板等他找钱,老板抬头一见是我,脸上露出憨厚的笑容:“放学了!”一边跟我打招呼,一边找着钱。当我接过钱走出店门后,才发现他竟给我找了8元钱,这着实让我吃了一惊,明明是2元钱的食品,怎么找了8元钱呢?是他太忙了,以致于把我付给他的5元钱当成10元钱了吗?
在现实生活中,找错钱的事时常发生。如果是商家少找了钱,往往会引来消费者当众的大声叱骂,把少找了的钱要回来;而当商家多找钱时,这事恐怕除了消费者谁也不知道,而此时消费者往往选择沉默,大多都是拿着钱(多找到钱)转身就走了,很少听到有人说“您多找钱了”,并把多找的钱归还给商家。真凑巧,这样的事,今天让我给撞上了。
面对这样的好事,我不知道该如何是好,在店门口徘徊。我是立即走开,把这5元钱归为己有,还是把多找的5元钱退还给老板?我站在那里,犹豫不决。
这时,我依稀听到老板与老板娘的对话:“下次别忘了再多进点这类食品,大家都爱吃!”“好是好,可是你看今天这么忙,这样下去,你的身体怎么吃得消呢?”“没事的,为了供孩子上大学,累一点也值啊!”……我知道,这家小吃店的老板才四十来岁,看上去却像五十岁的人。爸爸说过,“家家都有本难念的经”,我家也是一样,不久,我也要上大学了,这位老板家里的情况,跟我家差不多吧!那样就更不能拿这5元钱,况且它本来就不属于我,我不能让老板家受损失。我毅然下定决心,转身朝小卖部走去……
“咦,小姑娘,你怎么又回来了,是东西落下了吗?”“不,没有,我是来还您钱的。刚才叔叔您多给我找了5元钱。”说着,我便把那5元钱还给叔叔。 “是吗?那太谢谢你了,小姑娘!”叔叔接过我退还的5元钱,激动的手不停的抖。“叔叔,不用谢,这钱本来就是你的。”
走出商店,我觉得十分快乐,我为自己的善良、诚实、正直而骄傲!我跨越了心灵上的那座山。
(荣获第十五届全国“圣陶杯”中学生作文大赛五家渠赛区优秀奖)
五年级的作文 篇6
我的爷爷身材高高、肩膀宽宽,虽然年已古稀,但说起话来,洪亮有力、风趣幽默。他很关心人,每当我任性、耍小脾气的时候,他会讲一些笑话或小故事给我听,把我逗乐。
爷爷对我学习特别关心。每次我做完回家作业,他都会给我认真检查。有一次,我记得做小数扩大与缩小的练习题,他说“做任何事情找出了规律,就可以事半功倍。这种练习题,你只要在理解的基础上,记住‘小数点,点点点,左缩右扩变变变’你准不会错。”嗨,爷爷讲的话真管用。还记得有一次,我考试考得不好,回到家,心想:这下肯定要挨骂了。我心里很害怕,尽量躲避爷爷,但卷子上签名可躲不过的`呀!于是我只好硬着头皮把卷子递给爷爷,说:“爷爷,对不起,这次考试没考好。”这时,我的心怦怦直跳,好似十五个水桶打水——七上八下。爷爷先是表情严肃,但很快“阴转晴”抚摸着我的头,说:“失败乃兵家常事嘛!”接着拿了卷子和我一起分析,分析完了对我说:“你是人,不是神,有时做错是难免的,不过要从错题中弄清错的原因,学会反思这就是进步。”稍过了会儿,爷爷的表情又“晴转阴”,严肃地说:“不过同样的题目不能再错第二次,否则就是你不认真的表现,那可不要怪我不客气啦!”我听了连连点头称是。
在人品的培养方面,爷爷对我也是关爱有加。他常对我说,要做一个知书达理的女孩,从小就要注重自己的品行,于是在衣食住行等方面,爷爷经常为我“上课”,使我明白的许多道理。身教重于言教,每年春节回家乡,爷爷总是买了许多东西,带着我去拜访长辈,并要我为村里的孤寡老人打扫卫生等等。有人说我很懂事,其实,这应该归功于我爷爷。
我的爷爷是我最崇拜的长辈,也是我最好的“朋友”,我爱我的爷爷。
五年级的作文 篇7
世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心都很正直的朋友。——题记
又是一节语文课,似乎并没有什么不同,但是在后排的我却坐不住了。
因为坐位的缘故,我阴差阳错地坐在了靠后的几排座位,由于前面几位同学的遮挡,我如同身处“墙”后,几乎看不到黑板。
我的心里当然是气恼的,但气恼之余,我还是将身体探出,双手撑住桌面,脖子向外探着,竭力想看到黑板上的字迹。但无奈前面的那位身形高大,我只能缩了回去。“哎——”我轻声叹了口气,声音是如此之小,仿佛只有我自己能听到一般,但显然并不是这样。
我看到他不自然地扭动了一下身子,把身子向下微微伏了一伏,我便能看到黑板,但他却呈现出一副半趴在桌上的怪异姿势,他就那样坐了好长时间,一分?两分?我已不清楚过了多久,但是我能感到他的`痛楚,因为我注意到那微微颤抖的肌肉和渗出的密密的小水珠。即使是这样,他任然不直立起来,继续坚持着。我从他伏下身子的那一刻就明白她的用意,几次想与他道谢却又无奈这是在课堂上。
他显然坚持不住了,慢慢的直起身子,但立刻又想到了什么似得伏下身子,过一会儿又起来……这样连续多次,终于挨到了下课——直到打铃后——他才直起身子。
我将这一切都看在眼里,我怀着满满的感激之情,用手拍拍她的肩膀,轻声道了声谢谢,他拧过头脸上洋溢着笑容。那一刻,我感到自己是多么的幸福,因为我收获了一份真挚的友谊。
友谊也许不需要千言万语地深情表达,它可以简单到仅仅是一个细小的动作,而一个个微小的动作也是因为有了友谊这份情感的影响而升华。谢谢你,前排的那位同学!
五年级的作文 篇8
我们班上有许多成绩优异的好同学,可是,你注意过哪些成绩不太好,在课堂上又默默无闻的同学吗。这次我就来表扬表扬这位同学——邢紫萱。
邢紫萱是一个女孩子,一直都是长头发自来卷,她整天都是嘻哈嘻哈的,好像没有任何烦恼似的。大大咧咧的她,也不会生气,一直是个开心、快乐的人。
今天语文课,肖老师让我们写大卷子,我开始动起笔来写,当我把简单的题写完了,留下最难的`不会写,坐那愁眉苦恼地想题时,旁边的邢紫萱走到我座位前轻轻地问了一声:“吕树桐,哪道题不会做我来教你做吧。”我说:“太好了”。邢紫萱坐在我旁边认真地帮我读题,教我理解题意,把难题都教我做出来。我高兴得连蹦带跳把卷子交给肖老师,回到座位上。邢紫萱问我:“吕树桐,你有那么高兴吗?”我说:“有啊”。他问:“为什么。”我说:“这是我上学来写卷子最高兴的一次”。她又紧接着问:“为什么了。”我红着脸说:“每次我不会的都是在抄别人的作业,今天可不一样,是你的耐心帮我做出了难题。”邢紫萱拍拍我的肩膀说:“没关系,以后又不会的来问我,别再抄别人的作业了,那样学的不牢固”。
通过这次写卷子,我明白了一个道理:“自己学到的才是真实的”。我下定决心对自己说:吕树桐,你一定会追上大家的,加油、加油、再加油。
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