二年级作文

时间：2024-08-18 08:22:11 二年级我要投稿

二年级作文优选[6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文优选[6篇]

二年级作文篇1

　　小朋友，你知道吗？月亮也会变，它会变成小船，变成眉毛，还有盘子呢。那就来听听下面的故事吧。

　　小时候，外婆告诉我月亮是会变的，８岁的`几个晚上，我观察了月亮，来说说我观察的结果吧。

　　初三初四时，月亮弯弯的细细的像是眉毛。初七初八时，月亮有了半个圆，就像小船。十五十六时，月亮变成了大圆圈，像是盘子。小朋友月亮还会变成许多东西，你再去看一看吧。

二年级作文篇2

　　暑假里，一次偶然的机会，我接触到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。

　　翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。

　　安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的'关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……

　　读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是？

　　读《爱的教育》，我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。

二年级作文篇3

　　春天悄悄地来到了我们的身边，微风吹拂就像妈妈的手抚摸着我们的脸，感觉很温暖，又感觉心旷神怡，这真是放风筝的好时节。瞧，公园里人山人海，人们很高兴。天空中，风筝各式各样的，热闹极了。

　　星期日我写完作业，得到了爸爸妈妈的.同意，也加入了放风筝这个行列。

　　宽阔的广场上一望无际，湛蓝的天空中，飘着几朵洁白的云儿。我迫不及待地举起风筝拿起风筝线，妈妈拿着蝴蝶风筝，一阵风儿吹过，我奔跑起来，它飘上了天空，我和妈妈高兴地欢呼起来。可是，好景不长，才过了一会儿功夫，它就像喝醉了酒一样，摇摇晃晃一头栽了下来。我赶紧跑过去捡起风筝，重新开始，可是才过了一会，它又掉了下来，挂在了树枝上。

　　这时爸爸来了，他可是放风筝的高手。爸爸仔细观察了我的风筝，说：“这个引线的长度不对，所以吹风也不对，平衡也很难掌握。”我恍然大悟，原来放风筝也有学问啊。爸爸把引线调整好，我又开始放起风筝了。过了一会儿，风筝稳稳当当地遨游在蓝天。

　　通过这件放风筝的事，我明白了无论做什么事，要想把它做好，就应该掌握它的方法和技巧。