[通用]四年级的作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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四年级的作文 篇1
未来的房屋在空中飘着，小房屋和大房屋都在空中飘着，房屋里面所有东西都是飘起来的，主人要上来时只要站在地上的`圆圈里，就可以自动升上来。主人要下时就可以直接跳跃，如果小孩子要下时就可以拉下房屋里的小伞，直接降落下来。
主人回到家只要按密码，门就会打开，回到家中我想吃饭，可以直接对锅说：“我想吃………”三分钟就可以吃饭。
上完卫生间可以自动清洗马桶，不用亲自动手。
星期天想大扫除，只要对房屋里的小听筒说：“大扫除。”房间10分钟之内就会干干净净的。
如果主人想搬到地下住。只要对小听筒说：“下降。”它就会自动下降。
未来的房屋很好吧！只要我们好好学习，美梦就会成真。
四年级的作文 篇2
秋天是一种廓然空阔的心绪，满山红叶，秋风萧瑟，天高云淡，秋天落叶满地。秋天是一曲驿动起伏的音符，云雀跳跃，季节交替，红叶飘零。
落叶无语空辞树，流水无情自入池。落叶悄悄地离开树枝，没有怨恨，没有惆怅，无声地飘落，就像一个个寂寞的舞者，在空中轻舞，舞的累了，乏了，又顺其自然地，静静地躺在山麓上，脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
秋天，在古代文人墨客的眼里萧瑟凄凉，总是和愁字连在一起。无论是唐诗宋词，还是元曲，都是文人墨客抒发情感、寄托哀愁的季节。是啊，秋天有它的萧瑟凄凉，但也有它的秋实风韵，我们寄托哀愁，我们赞美秋实，这才是豪迈洒脱的人生观，中学生作文《秋天落叶满地》。
从红叶谷最高处远眺山下，透过飘零的红叶，清晰的看到不远处有一枣园，人们正在收获红枣。在竹竿的敲击下，红的、红黄相间的、圆圆饱满的大枣天女散花般，蹦蹦跳跳地，布满整个枣园，收获的喜悦、欢快的歌声和着秋天的韵律形成优美动人的交响曲。
在红叶飘零的山路上，我们还看到一对耄耋老人，相互搀扶着，迎着瑟瑟秋风霍然前行，远出夕阳正红满了半个天，夕阳的余辉洒在耄耋老人的.身上，反射出金红色的光环，望着耄耋老人的背影，我们心中充满敬意。人生几度夕阳红，最美不过夕阳红。
一个小姑娘，在落满红叶的山麓上，精心地挑选着红叶，她说：“我要收藏最红的叶子。”她何尝不是收藏一个季节，寄托一份思绪呢？
青山依旧，几度夕阳，季节交替，自然造化。望着满山随风飘零的红叶，我们仿佛听到红叶在说，来年再来。
写得不好，很短，大家包涵一下拉，我先谢谢了。
四年级的作文 篇3
从三年级起，我们班就有了一个属于我们班的生态园，到了四年级，我们的生态园拆迁 了，这使我们班的每一个成员都伤痛欲绝，不过，我们在班主任朱老师的带领下又开辟了一个全新的生态园。
说起来，这块菜地没有我，也许会完不成呢！因为，这块菜地是我们班的'女将 开辟的，下面我就给大家介绍一下这四大女将 吧！有：本人、付佳柠、吕晓筱，当然班长是必不可少的喽！在老师的带领下，我们来到一块荒地，老师让四大女将 留下开辟，还警告我们说：你们好好干，待会儿我来检查，如果干得不好，就下岗 ，让其他同学来！ 我们当然不想被老师开除 了，有两方面，第一、不想上课；第二、想为班级出点力，我也不知是好是坏，只好与大家一起埋头苦干......时间过得很快，眨眼间，放学了，我们的成果就是，把我们的菜地开辟出来了，老师还表扬了我们，我听了心里美滋滋的。
星期五，诸佳楠的爷爷来学校，把土松一松，弄出了像床一样的东西，大概是想告诉我们：同学之间要和平相处吧！我们把自己带来的蔬菜苗拿来纷纷种了上去，回教室后，老师还给我们立了头等功 呢！，我听了，心里像吃了蜜一样甜......
我们生态园里的每一个成员都轮流去照顾它们，不让它们受一点伤害，虽然很辛苦但却很值得，为了班级我会拼到底。
四年级的作文 篇4
我家乡在河源，那里风景优美，空气格外清新，是个可爱的地方。尤其是我老家前面的公园。
春天，小草从大地妈妈的怀抱中探出嫩绿的小脑袋。被风一吹，他们就像喝醉的小伙子一样。在小草的旁边种着许许多多的花，有茉莉花、菊花、夜来香等等。其中最美的是夜来香。夜来香的叶 子翠绿欲滴，形状还像爱心似的，不仔细看，还以为叶子破了洞呢！夜来香长出的花骨朵儿，样子像花生似的，十分可爱！
夏天，树叶长的葱葱茏茏，远远望去，好像一把碧绿的打雨伞。那把“雨伞”在火辣打太阳下延伸而出，为我们遮阴。如果下起蒙蒙细雨，它又能为我们遮风挡雨，就像一位位战士保护着公园似 的。
秋天，树叶变黄了。被风一吹好像一只只黄蝴蝶在空中飞舞着。有的.落到小河里变成了小船。
冬天，玉树琼枝到挂在水边成了一粉妆玉砌的芒果。小河静静的，仿佛也在冬眠。
家乡的公园一年四季景色宜人，请你有空来我家乡游玩吧！
四年级的作文 篇5
我的课余生活很丰富、很有趣。
课余时间，我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有“编花篮”等游戏，其中，跳皮筋和“编花篮”是最有意思的了。先说跳皮筋吧，它必须有两个或两个以上的人组成一个小组，要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。“编花篮”就更有趣了，它至少要三个人，跳的时候全组成员既要配合默契，身体还要保持平衡，才不容易摔倒，这样玩的`时间就会延长，玩起来才有意思。同时玩的时候我们边唱边跳，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐极了！可是有的时候，我们其中的一个人老是摔倒，这样我们也就跟着一起摔倒了，大家坐在地上，你看看我，我看看你乐得哈哈大笑，虽然我们老是摔倒，但是“编花篮”给我们带来了无限的快乐和幸福。
课余生活不仅锻炼了身体，还培养了同学们相互团结的品质，我打算把今后的课余生活安排的更加丰富多彩，更有意思。
点评：“我的课余生活很丰富、很有趣。”开门见山，直接点名文章的中心。后文中主要写了跳皮筋和“编花篮”两个游戏，其中详写了“编花篮”这个游戏，通过同学们的神态、动作，写出了大家在游戏过程中快乐的心情。文章短小精悍，首位呼应，将学生们课余生活中的一个片段，精彩地呈现了出来。
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