八年级作文【常用9篇】
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的八年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
从古至今人们处处都谈论着“爱”，这个字如此普通简单，但是我一个十四五岁的初中生竟还不知道它的意思令我十分为难。记得老师曾说过“不会的字查字典”。激动的翻开字典心里一遍一遍的默念着：爱，不可数名词，可组词父爱母爱.......表示某种情感，论人或事而言可轻可重看到上面的字令我眼花缭乱，甚至有些眩晕，还是有些不解......
自己总是很调皮捣蛋总在学校里惹事祸端，使得自己的家长又是深夜还要被请到学校来，但是我总是想着没什么大不了“哼，不就是批评吗”心里总是这样想着。这天深夜9点了父亲更下班就被老师叫到学校里，老师和他一前一后进入办公室。我站在外面站了很长时间，我感到事情不妙，果然等父亲出来后他对我说“要退班。”父亲惋惜道。“什么？！”“这回我听你写保证书了，如果再有下回我也帮不了你了”“幸好，幸好”心里暗暗自喜着。可是我看到父亲那张饱经风霜的脸那蓬乱的头发早已不堪入目，当他递给我那张保证书时，他那双布满肉茧的双手。眼泪哒哒哒的往下滴。“我教了这么多年的学还没见过父亲给儿子写保证书的，你呀你如果再不好好学习真是......”我的头下垂着看着手里的保证书那张那张重千金的保证书，我的手不禁颤抖了，看着这一行一行的字，心里却像被刺了一样。血一滴一滴的流下来。与此我哭得更厉害了这声音飘荡在楼道中。爸爸走了，我要送他但他却执意让那个我会去上课。听着咚咚咚的下楼声，心仿佛一下一下被敲碎。站在楼道上目光眺望着远方，目视着父亲远去的背影......
哒哒哒下雨了，不禁又想起了父亲。自己便不顾一切的冲下楼去，追上了远去的父亲站在雨中目视着父亲远去的背影背出了大门。那时的父亲的背我才发现是如此之驼在就是在那时我开始关注他了.....
下雨天自己穿的单薄，站在外面北风呼呼的触着我让我不停的颤抖。偶然才发现远方那个瘦弱的.老头是我的爸爸我不禁有些奇怪：他什么时候来的，来干什么。他向楼上奔来直到遇上我才停下：“天凉了，没带衣服吧给你送件。”当我接到衣服才发现父亲是如此的爱我，衣服像有千斤重。
渐渐的我终于理解了爱这个词，其实我想它不需要任何词来修饰但它却比任何词都要华丽比任何句子都要有没。爱是人与人之间的纽带，它连接着自己与他人的爱。
直到现在我仍感到父亲对自己那沉甸甸的爱。或与你认为爱有时可轻可重可有可无。不过现在我可以郑重的告诉你，我们的爱与父母之间与他人之间密不可分，它已成为人生命中不可或缺的一部分
八年级作文 篇2
在我的书桌上放着一个可爱的小台灯，它是我的好朋友，是我在去年暑假时买的。那天，我的爸爸妈妈去买灯泡。来到店里，灯可真多啊，有绚丽的霓虹灯、漂亮的闪光灯……看得我眼花缭乱。突然一盏台灯引起了我的注意：蓝色的外身，漂亮的底座也是蓝色的，上面有两只熊在一起快乐的打篮球，篮球其实就是电钮。在灯罩的上方是小熊猫，肥嘟嘟的胖身子，可爱极了。于是，我缠着妈妈把台灯搬回了我家。回到家我迫不及待的插好电源，按下电钮，哟，真棒!我的小书桌瞬间洒满的灯光。
自从台灯搬来我家后，我一直把他当作我的一个好朋友，对爸爸妈妈不敢说的事情就对台灯说，心事也跟台灯坦白，在我眼中他已经不是一盏台灯，而像是一个知心的朋友。
一次，我数学考试只得了87分，回到家，精神一直萎靡难振，直埋怨自己太粗心，连那么简单的.题都做错。晚上，我回到房间做作业时，打开了台灯，台灯这时仿佛一个满面慈祥的伙伴，抚摸着我的头意味深长地对我说：“不要气馁，记住，失败是成功之母。”我擦干眼泪，心里想：“是啊，这次的失败不代表永远的失败，只要努力，我一定行!”于是，以后，我经常开着台灯，攻克到数奥题到深夜，还时常开着台灯做练习卷。当我疲倦想睡觉时，那盏台灯发出的那道光，似乎是在激励我：“加油，‘困难像弹簧，你弱他就强’千万别向困难低头。”这时，我全身睡意全无，又鼓足精神继续复习。付出总有回报。又一次数学测验了，而这一次，我是100分。
啊，台灯，你真是我忠实的伙伴，为我分担痛苦，帮我恢复自信，我喜欢你台灯!
八年级作文 篇3
天空之中，烟雨迷蒙，你们和我之间有一条不断地联系，那一缕一缕的情愫。
转眼间，一年的时间已悄悄走过，从那指尖溜走，任凭你怎么抓紧，但都是消失不见，宛如一缕缕的轻丝系在你我的指尖，挣脱不掉。
你我的生命好像有一个人在后面默默的操控着一般，生命之中的生死离别，生命之中的悲欢离合，都早已定夺在这个“人”的手中。
我们如一个一个的傀儡，生命之中的'一切都尽在这个“人”的手中，我们好像要睁开这个“人”的魔爪，但却都是无奈之举，你我的一切行动也都在这个“人”的掌握之中。
而那一缕一缕的情愫便是我们唯一的联系，永不会斩断。
我希望你们和我的生命之中就会有那么一缕一缕的那如轻烟一般的，永不会被斩断的情愫！！！！
八年级作文 篇4
我一直是个没什么幸福感的小孩。我用泥巴捏成的木偶，捧着它的心。失去了线。倒在桌面上。AA厌恶地把它扔到了垃圾筒里。我的木偶又变成了泥土。我没有说什么。我只能笑笑，可是有有谁明白笑的苦涩。
我只是一个木偶，注定不能有心，没心没肺地笑上一辈子，没有人会看到木偶的心。
木偶必须很努力地去做很多事。它的世界没有喜欢和不喜欢的'区别。木偶的舞台是没有选择的余地的。它必须学习。它笨拙的手画出一大片的黑白世界。她随着线写明媚的文章。看着没有边境的花绽放在它的笔下。可是木偶只看到了花开的无奈。木偶是不能低头的，它要自信满满地对待每一个观众，在他们鼓掌。欢呼。哄笑中谢幕。没有人在乎的想法，他们要的是木偶的成就，以及他们想看的快乐。
木偶的房间里有一个天使。木偶常常看着她出神。木偶希望她是它的天使，哪怕只是个泥巴天使。可是在一次演出回来后。线把天使碰倒了。木偶看着天使的翅膀掉在了地上。木偶想哭。它说“天使你疼吗？“木偶想捡起翅膀。却怎么也捡不起。木偶是不能自由行动的。线控制了它，木偶的眼泪第一次掉了下来。
从此木偶有了自己的心。它会哭了。会生气了。却再也跳不好麻木的木头舞。它快脱离了线。一但离开线就代表着死亡。
木偶最终逃离了线，这是它自己选择的，它没有后悔，它听见自己倒在桌面的声音和天使掉落翅膀的声音一样好听。它看着自己曾经做过的考卷。都是很漂亮的三位数。可中间永远是个填不满的0，似乎要说些什么。
八年级作文 篇5
波涛汹涌，而后平静。那是海在以宽广的胸怀包容着世间万物。
小时候去过一次大海。那时的天和海完美的结合在一起。柔和的海风和着大海跳跃着的欢呼声，就像一曲欢乐的奏鸣曲，敲击着我幼小的心灵。
那时的海，就像是稚嫩的我，纯洁无暇，无时无刻不在用欢乐的声音迎接着这个美好的世界。
但慢慢地，慢慢地长大了，内心的纯真也被生活所消磨，变得脆弱、不堪一击。以前那种大无畏的集体主义精神渐渐的被日益膨大的私心侵蚀。我开始有点变得以自我为中心了。父母的'唠叨，同学的劝说，统统被我隔绝在耳外。有时看见父母拖着疲惫的容颜做着家务，我也只是淡淡地看了一眼，匆忙走向书房。
那一天，我和最好的朋友琦子又闹了矛盾。那时已临近假期。本来还约好要一块逛街的我们，因为一点点的意见不同而产生分歧，最终竟闹得不可开交。这只是因为我们都太固执，谁也不肯后退一步。假期的计划就这样泡汤了。后来，妈妈提议说去一次惠来看看海，于是，一家人就这样拎着大包小包地去了。大家都很开心，唯有我带着一丝丝的埋怨。
又一次见到了海。然而此时，由于天气关系，海上似乎要积聚起一场暴风雨。我坐在海边的亭子里，冷眼看着汹涌的大海。我闭了眼，只听见怒号的海风，翻腾的海浪碰撞在岩石上的声音，没有一丝的和谐。我似乎看到了海风，岩石与即将到来的暴风雨在和一望无际的海发生着争执。我暗想，哈哈，这就像我吧，身边总有一些吵不完，闹不完的事。我忽然很想看看是海冲走了岩石，还是岩石的坚硬撞伤了海，又或者，这一切都会被暴风雨所掩没。我斜斜地扬起嘴角，耐心地等待着。哗啦、呼、哗啦、呼，海上的一切声音夹杂着，喧闹着，充斥着我整个心房。这一切都在按我的想象发展，然而我的心却并不快乐。突然间一切声音都变小了，最终竟消失了。我急忙吃惊地睁开眼睛。天啊，这是怎样一幅场景！海水的翻腾在平息，岩石的碰撞在减弱，海风的呼啸在停止……这一切，多么和谐，而原因竟只是海的让步。他不闹了，只是微笑地拥抱这一切。那海的声音由愤怒到温和，由温和而平静，这份谦让，这份体谅，便换来了世界的和谐。
我倾听着海的声音，突然读懂了海的胸怀。
是吧，生活中总会有些许的不顺心，些许的矛盾。但是只要带着一颗体谅、宽容的心去倾听别人的心声。那么矛盾、生活总会变得和谐。
暴风雨的吵闹，岩石的抵抗，都没有消磨海的胸怀，他总是一如既往地微笑，用体谅的心与倾听的方式去化解矛盾。
忽然我就哭了，为自己的自我主义而哭。
多久了，我没有倾听朋友的心声，我没有体谅父母的辛劳。
我后悔、自责，也觉悟了。
我抬头，面带微笑地拉着父母的手冲向大海，去迎接一个暴风雨过后的大海，就像我们在迎接一个新的生活。
在面向大海，倾听到海平静而恬淡的声音时，我忽然有个念头：
回家之时，打个电话给琦子吧……我该倾听倾听她的声音了。
八年级作文 篇6
那年冬天，我过得异常艰辛，每一天都希望第二天不要到来，因为——要晨练。
导致晨练的，是我的体育成绩，真的是残不忍睹！满分100分，结果我只得了73分，母亲大人大发雷霆，勒令我每天五点起床，和她一起沿着马路跑5圈。且先不说我起不来，单是这5圈就够我痛苦的了。
于是乎，每天早上一大清早，被妈 妈强行从温暖的被窝里叫醒，然后迷迷糊糊的换好衣服。一出门，嘶——，真冷！什么睡意都被凛冽的寒风吹散了。在妈 妈的瞪视下，不情不愿的跑了出去。
一步一步又一步，一圈一圈又一圈，天哪，我快累死了！双腿像灌了铅似的，头也晕晕的，眼前都是小星星，可妈 妈在一旁虎视眈眈，想休息也难，继续坚持呗。还剩两圈了,但是,我实在受不了了,腿一软,差点倒在马路上。坚持，坚持，坚持，我不断在心里给自己暗示，强迫自己不许倒下。眼前的路不见了，只有一片模糊的绿色与黄色，那是山吗，是我心中的那座高山吗？我在攀爬，向着山顶进发，一天只能前进那么一点。我多想要放弃啊，那样就可以轻松多了，但是，我就这样放弃了吗，我就这样被困难打败吗？这多么令人可惜，而我又如何去坚持我的骄傲。所以，为了我的骄傲，也为了我的体育成绩，我都不可以放弃！
这样信念始终萦绕在我的心头，促使我坚持了一整个学期，虽然过程苦不堪言，但成效也着实可人，至少，我的成绩有96分了。妈 妈对此表示十分满意，但是，晨练依然不可免去，下学期继续。我虽然对于这个结果敢怒不敢言，可晨练带给我的.好处我也看得见，所以也就只有继续坚持了。
翻过高山，我看见了无限美丽的风景，翻山所带来的疲惫自然烟消云散。我很庆幸我选择了坚持而不是放弃，没有当时的付出，又哪来我现在的收获呢？
八年级作文 篇7
那一年，我们还是初一，还懵懂天真。
那一年，我们还对学校感到陌生而新鲜，还好奇地打量着这似曾相识的教室。
那一年，我们还是新生。
也曾固执到与同学相持不下，也曾承受不住作业的沉重而与老师对峙，也曾一度认为一切坏习惯都是被负担逼出来的.，也曾把老师气得要换班，也曾无数次在日记、纸条中给老师写几句不满的话……
不过那都是过去了，不是么？
眼瞧着花开花又落，春去春又回……
蓦然回首，望着初一的新生兴高采烈，一如当初涉世未深的我们。
莫名的有点忧伤，感觉自己已是一位久经人事的老者，当缅怀沧桑的往事，觉得是可笑至极的。
以前一直固执的以为自己是对的，可我还是错了。毕竟我正是年轻气盛，毕竟我还是叛逆期。不过我依然希望那些恩师们，能不计前嫌，一如既往的像当初那般暖暖的滋润。
这一年，我轻倚在教学楼窗前，望着来来往往的新生，幻想自己也曾和他们那般纯真，年少。
岁月总是不知不觉地在指尖悄然滑过，告诉我，成长。
八年级作文 篇8
一阵阵的刺痛传来，夜影无力地睁开双眼，空洞的目光无神地环视四周。
“怎么，还想睡？”火红的身影伫立在面前，遮住了洞口射进来的那一道阳光。
浓郁的血腥味中，那股淡淡的熟悉的气息丝丝涌进它的鼻腔。
“呵呵，今天恐怕你不能再睡了。”残火的声音依然是那么冷淡与冰凉，其间或多或少夹杂着一丝残忍。
铁链拖动的声音。夜影费力地拖着禁锢着自己自由的.锁链，缓缓坐立起来。
残火舔了舔牙，冷冷一笑，随即举起右爪，朝夜影扇去。
毫无防备，这一击完全没有思想准备！
夜影不受控制地朝后跌出一段距离。
“哈哈。”残火冷酷地笑了，嘴大咧着，目光高冷而充满了冷凝般的金属光泽。
“为什么……”依然是锁链拖动的声音，夜影拖着满身的伤痕与锁链，缓缓站起。
残火略微愣了愣，收敛起那副得意的样子。
“残火，为什么……要这样？为什么……要像彼岸花那样投入地狱？”夜影转过头，银色的双眸冷冷地盯着残火。
“呵呵，为什么？”残火埋下头，额前的刘海遮掩了它的容貌，“呵呵，哈哈哈哈哈哈……”突然之间，它犹如换了一匹狼般猛地抬起头笑起来。
夜影愣了愣。
“因为，恨你啊！”残火狂暴地吼了一声，“不要告诉我你不记得了。”
夜影再度愣了愣。
“怎么，装吗？”残火略扬起下巴，看着夜影，“还是，你真的没有记住？”
没有回答，夜影只是那么定定地看着残火，眼中充斥着一丝迷茫。
“看起来是真的忘了呢，呵呵。”残火冷冷一笑，抬起右爪扒拉了一下刘海，“那么，本小姐来和你讲讲，如何？”
八年级作文 篇9
走进我们学校，你就会看到一座高为5层的教学楼。
上了楼梯，到了第二层，这算是向左拐，走到第二个教室，门上写着“八年级（4）班”，这就是我们的教室。
一进教室，就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的，每一扇大窗又有两个小窗构成，这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。
在西墙上，有一块长3米高1.5米的黑板，他是有两块黑板构成的，一块是可以活动的，拉开后里面是一块白板，这是高科技，他是投影仪，于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。
在北墙上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门，这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米，宽1米的黑板，这全是用水泥板制成的，用黑色的墨水染成黑色，是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字，叫“班班通”。
班里有40张桌子，和39张凳子，可供38人在这里学习，每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的，一张放在讲台，一张放在班级的`后面。后面的桌子比较大，可容两人一起写字。可是由于太大，学生等级太低，所以只能留给老师。
在这面桌子的正上方是一个表，他每天不停地跑，不知疲倦。在天花板上有8盏灯，而且都是日光灯，他们在晚上保证我们各位同学桌面的光照充足。
这就是我的教室，它设计大方，宽敞明亮，结构简单、美观，造型普通，这显示出了当对我们的关心，我们要为党、为国家、为人民而努力学习。
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