二年级作文【通用7篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
在幼儿园的时候，教过我的老师各个都好，但是让我印象最深的是钟阿姨，她个子不高，身体略微有些发胖。她是负责班级的卫生和给我们打饭。每天早晨当妈妈，爸爸把我们送去的时候，就会看见她忙碌的身影，她把我们的教室打扫的干干净净。
记得，有一次我上中班的时候，到了下午我的头开始疼了起来，不一会就吐了起来。我班唐老师老师走过来问：你怎么了还没等我说话，又开始吐了起来，吐到了唐老师的身上，连我自己的`衣服，裤子全都是。老师给妈妈打电话，妈妈有事赶不回了。这时候钟老师飞快的跑下楼，给我找来一套小衣服，帮我换了下来，拿着我的衣服就往卫生间走去，不一会钟阿姨出来把我的衣服挂了起来。我想只有我的妈妈对我会这样。过了一会，钟阿姨低下头温和说：云翔，你好点了吗？我轻轻的说谢谢您，钟妈妈我看到钟老师的眼睛有些湿润。
这时妈妈赶到了，对钟老师说：麻烦您了，你真是认真负责的好老师。钟老师谦虚地说：哪里，哪里，您夸奖了，照顾孩子是我的职责。
时间过得真快，三年转眼就过去了。毕业那天当所有的家长和孩子都围着两个老师哭的时候，钟老师一个人在角落边哭，我走了过去哭着对她说钟妈妈我真的不想离开您。钟妈妈说：你记得有时间回来看看我就行。
我是花儿，您是辛勤的园丁；我是一条鱼儿，您就是大海谢谢您，我的钟老师，我的钟妈妈，愿您永远年轻，快乐。
二年级作文 篇2
“艾叶香，香厨房。粽子香，香满堂……”楼下传来了一阵阵熟悉的儿歌声，端午节到了，妈妈正在包粽子，粽叶在妈妈的.手中上下翻飞，一会儿一个小巧的粽子就包好了。
“妈妈，我也想学包粽子。”“好啊，你看啊。”说着妈妈放慢了速度，“把粽叶对折成漏斗状，然后把手指插进去，慢慢地绕着手卷紧，然后呢，把米放进去，再放枣，向上折，包住米之后把多出来的粽叶往下翻折，这样就形成了一个尖角。再用线绑紧就可以了，这样一个粽子就出来了。”我学着妈妈的样子包了起来，可是棕叶不听我指挥，不是撒了米，就是露出了馅，搞得我手忙脚乱。妈妈笑着说：“不要紧，慢慢来，下次你一定能包好的。”我包了好几次，终于有点像样了。
晚上，吃着自己包的粽子，虽然没妈妈包的好看，心里还是美滋滋的。
二年级作文 篇3
他——王小明，是我们班级里名副其实的一个学霸。从去年开始，王小明的成绩不知怎么的，就像打了鸡血一样，蹭、蹭、蹭地往上“涨”了。也自从那一次起，我们和老师便开始对他刮目相看了。这件事，要从去年开始讲起来了。
那天，我们正在一场语文考试，而那场考试的试卷也是十分难的。可正当我们奋笔疾书的时候，老师的目光却投向了平时成绩并不突出的孩子——王小明。而王小明，端坐在椅子上，眼睛一直盯着试卷。他是不会写还是什么？老师走了过去，发现他竟然在检查。在老师的眼里，王小明是一个调皮、成绩不理想的孩子。考试结束后，在老师的询问下，得知小明十分努力，以至于这次考试考到了全校的三十名，其他两门的'考试成绩也十分出色。
在那次家访中，老师问小明家长：“在我眼中，小明原来是个调皮、不乖的孩子，可现在为什么会有这么大的转变呢？”听了这个问题后，小明家长说：“他能考这么好，我们也很惊讶，只知道他现在学习十分认真，有的时候我们睡了，他还没睡。因此，我们也十分欣慰！”于是，老师把这件事告诉了我们，并当场表扬了王小明。
二年级作文 篇4
南宁真美，美在哪呢？
春天，南宁披上了绿色的轻纱。花儿睁开着明亮的眼睛，好像春天在眨眼。小草也探出好奇的脑袋，跟春姑娘打招呼。小溪叮咚叮咚的唱着歌，大声说：“我自由啦！”我们把棉袄换成了美丽而凉爽的衣服，感受到了春天的到来！
炎热的夏天唤醒了美丽的荷花，荷花张开了眼睛，她是那么的美丽，这是在向夏天表示感谢吗？荷叶被荷花姑娘唤醒了，它在给荷花姑娘输送养分，这让我想起了一句话：“花要叶扶，人要人帮。”
秋天来了，秋天来了，山野是美丽的图画。果实露出了他们甜美的面孔，欢迎着秋天的`到来，芒果树上挂起了金黄的灯笼，紫红的葡萄一串串地挂在葡萄架上，晶莹剔透，美丽极了！
冬天来了，北方那边下着雪，但是是南宁仍然很暖和，就像祖国妈妈在抱着南宁；花儿仍然在开放，小草依旧在跳舞，柳树在梳理着美丽的头发。
南宁的四季是多么美丽，那多温暖！
二年级作文 篇5
今天下午，我和妈妈一起去鼓楼玩。我们先去参观了古代用来计时的工具，比如：盘香，时辰烛等等。盘香有点像蚊香，但是盘香是被一根绳子吊在一个木架子上的。盘香上有很多刻度，点燃盘香，每烧过一个刻度，就表示过了一段特定的时间。时辰烛和盘香差不多，也是用刻度来表示时间的。
两点半钟，击鼓表演准时开始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直径1。6米；二十四面群鼓，都是一样的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在两级台阶上，两手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。还有四个人在敲其中的`四面群鼓。鼓声浑厚，欢快。
看完击鼓表演，我们就下楼。下楼和上楼一样都要经过一段很陡的台阶。上台阶的时候，我觉得兴致勃勃，一点也不累。下台阶的时候，我感觉左腿发紧，我两手扶住扶手，小心翼翼地往下走。终于下来了，好险啊！
点评：先去参观古代计时的工具，两点半钟看了击鼓表演，看完击演就下楼……”小作者按照时间顺序特别有条理地叙述了去鼓楼参观的过程。小作者选取一个地方的特点进行重点描述，比如盘香、击鼓表演，详略得当，这对于二年级的孩子来说很不错。如果小作者在文章中能再多运用一些表示参观顺序的词，比如走进……、穿过……、从……出来等等，这篇文章会更好。
二年级作文 篇6
放学了，二年级的小明独自坐公交车回家。他来到公交车上，看见有一个空位，没想什么就坐了上去。这时，他看见一位叔叔，这位叔叔手里拿着一个大提包，面如土色，看起来十分疲劳，小明心想：“工作可比上学辛苦多了，我虽然很累，但是我要帮助比自己更困难的人。”
想到这看，小明马上从座位上站起来，走到叔叔身边，拉拉叔叔的衣角，说：“叔叔您好，这个位子给您坐吧，我年轻，站着就好了。”
叔叔听见了小明的话，摸摸小明的头，然后面带微笑地对小明说：“不用了，小朋友，你坐下吧，要是公交车急刹的`话你会摔倒的噢，注意安全。”小明听了，灵机一动，说：“那怎么行，您的包这么重，拿起来十分累，而我的书包很轻，背起来一点也不幸苦，所以您就坐下吧，好吗？”
叔叔争不过小明，只好坐下了，小明心满意足地笑了，拿起课本来复习。
“吱——”忽然来了个急刹车，小明重心不稳，一不小心就摔倒在了地上，发出很大的动静。旁边正要睡着的叔叔听见了，马上惊醒，拉起了小明，拍拍小明身上的灰尘，担心的说：“小朋友，我不是让你坐下了吗？摔倒了吧！要不然，这个座位我们一人一半吧，你看你的书，我关我睡觉。”说完叔叔给往里面挪了挪，给小明让出位子。
小明很不好意思的说：“谢谢叔叔，麻烦您了。”车上的人看见了，都夸小明懂事。
在生活中，我们要常常帮助比自己更困难的人哦！
二年级作文 篇7
每到夏天，我就盼望着葡萄快点成熟。
盼望着、盼望着，葡萄终于成熟了。葡萄一大串、一大串的挂在叶子底下，有红的、暗红的、紫的、淡绿的……五光十色，美极了！摘下一串葡萄，拿在手里，仔细端祥它，它的样子象塔子山顶上的.大塔，一颗颗葡萄紧紧地抱成一团，突然让我想起了一句话“团结就是力量”。葡萄的形状各式各样的，有的象仙桃、有的象鸡心、也有的象小电灯泡……
望着满园子葡萄树上挂着的成熟了的葡萄，我已是垂涎欲滴了；我迫不及待地摘下了一串，掰了一颗，刨了皮，嫩嫩的肉就露出来了；我咬了一口，那果肉滑滑的，果汁酸酸甜甜的，哇！真是美味呀！
葡萄形状美，味道好，用途广。除了可以直接吃外，还可以用来酿酒呢！选上个头饱满的葡萄粒，把它们清洗干净、弄碎，然后装瓶，放入冰糖，最后密封好盖子。大约半个月后，滤过渣子，就可以享受这纯天然的佳酿了。
葡萄，我真爱你！
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