【优秀】四年级作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
H ，我是一片雪花，人称智者雪精灵，我还是雪花的头领，来自遥远的天堂。我带领我的兄弟姐妹们来到人间旅游。
“伙伴们，快看，孩子们多高兴啊呀！”他们打雪仗，堆雪人，做雪蛋糕……一切都是由雪做成的，孩子们你们玩的'时候可千万不要忘记我们啊！我为你们付出很多呢。
哇——有人举行婚礼呢！多浪漫呀！这可多亏了我们，你们也要感谢我们呢！赶紧挤过去看新娘！新娘可真美丽呀！难道是“九天仙女”下凡？哦，有老人在练剑呢！我也试一试，我特地拿出了我的冰剑，也玩一玩……玩够了去那儿看看。哇，在唱歌呢！我也要，“啦啦啦啦啦……”好听吧！这可是经过特别训练的，只有我一个人才会唱得这么好呢，这可是天籁之音。咦？风哥哥你要带我去哪呀！好滑呀！原来这是滑雪场，这人间可真好玩！这趟没白来！风哥哥你带我去哪儿？“到了，这里是你睡觉的地方！”
哦……玩忘了，不过现在也不晚，好累呀！时间过得真快呀！又到睡觉的时间了！拜拜！
四年级作文 篇2
我的家乡安康是一个美丽的地方，那里有许多远近闻名的景点。其中有一个景点让我至今都难以忘怀，那就是香溪洞。
春天，万物复苏，香溪洞也披上了翠绿的衣裳。清晨，树林里白雾朦朦，一眼望不到边际。随着太阳的升起，树林里金光灿灿，翠绿的树叶仿佛挡住了灿灿的阳光，挡住了蓝蓝的天空，好像为山里撑起了一把把绿油油的大伞。林中的草地上，到处都开满了五颜六色的野花，散发出阵阵清香，置身于树林中，我们还可以听到各种鸟儿清脆的'鸣叫声，仿佛到了人间仙境。
夏天，烈日炎炎，只有香溪洞是最凉爽的地方。这里群山环绕，树木茂盛，百花盛开，鸟语花香。山间有一条小溪，小溪里的水真是波光粼粼、清澈无比啊，连溪水中的小石子和鱼儿都看得见！那些成群结队的鱼儿在溪水中游来游去，好看极了。盛夏的香溪洞简直是天然的避暑胜地。
秋天，果实累累，漫山遍野都是成熟的板栗和核桃，还有金黄色的柚子和红艳艳的柿子。树叶由绿变黄，由黄变红，秋风习习吹过，飘落下的树叶像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞！这时的香溪洞是一幅五彩缤纷的画卷。
冬天，银装素裹，雪花姑娘来散步了，她像个小宝宝那么淘气，给地铺上了一层银色的地毯，到处都是白茫茫一片。我还看到了沿途中被称作“岁寒三友”的松树和竹子。寒风凛冽，他们披着银白的披风笔直的矗立在那里，显得那么坚强和勇敢！
朋友们，香溪洞一年四季是不是都很美丽呢？我爱我的家乡，更爱美丽的香溪洞。
四年级作文 篇3
别扭的气氛让羽不知所措，突然，羽开口了：“呵…如果，我说…我喜欢上你了呢？”这个世界，仿佛只剩下了她，他微微的笑着，倾天倾地。
飘雪冰冷的眸瞳终于有了波痕，好像在平静的水面上投入了一块石子，她有些诧异的看向羽。
“不相信吗？”羽微微的笑着，在刺眼的灯光下，竟是那样的美好，美好的不可思议。
她望着他无言，脑海中忽的闪过唯世和几斗的身影。那个时候她以为他们是天使，和现在的羽一样美好，可是到头来终究还不是一场背叛？要不是以前的伤痛还清晰的印在自己的心里，或许现在真的会答应羽。
爱情呐……这个世界上真的有纯洁的爱情吗？
爱情是那个纯净的，没有丝毫杂质的日奈森亚梦心中向往的，可是却不是她蓝语飘雪的追求。
“说完了吗？”飘雪勾起一抹嘲讽的笑容：“说完了就请走吧。”
“把自己像一个刺猬一样包裹起来真的好吗？”似乎早已知晓是这样的结果，羽只是慢慢的从沙发上站起，收起以前冰冷的眸子。
“不用你管，你根本什么都不懂。”飘雪看向窗外的樱花树，眼睛里满是恨。真的很讨厌陷害和背叛啊，刺猬把自己的全身都包裹起来，很可笑啊，但这是保护自己唯一的办法。
“相信过，单纯过，现在回过头去再看以前的.自己，才发现那是多么的可笑。”
“你说的很对，但是，一个人很累啊。不觉得？”羽看了看飘雪：“你并不是一个人。”
“我有沫雪和优雪就足够了，我已经不相信所谓的爱情了。”
“你就一直活在你过去的阴影里真的好吗？”
飘雪低头沉默：“让你成为我的男朋友也可以，但是…”
”但是什么？”
”接受我的考验。”飘雪冰冷的眸子有些复杂的看了他一眼，转身向楼上走去：“优雪沫雪，送客。”
躲在门背后的优雪沫雪一惊，讪讪的笑着走了进来：“额…那个，我们刚刚什么也没做。”
“真的，相信我们。”沫雪。
羽垂了垂眸子，冲她们淡淡的笑，走出大门。
“姐，羽刚刚是在笑？”沫雪眨眨眼睛。
“大概是吧。哎，让我们祝福她们吧。”优雪双手合十，微微低头。
房间里的飘雪长发散下，静静的坐在床上，眼神缓缓移到了书桌前，两年前和守护者们的合照毅然屹立在那里。
“希望不是原样……”
（抱歉大家，有好久都没有发小说了，这个星期会加速更新的，真的很对不起很对不起停更了那么久。小素在这里给喜欢此小说的同胞们道歉，对不起）
四年级作文 篇4
在许多公众场合都能看到有一些希望工程募捐箱，报纸、电视以及网络上也常常发起一些活动，为希望工程捐资、捐款，这样的的爱心令人感动，出发点也是好的，但这一做法我很不认同。教育是国之根本，这种助学的事本该是由政府来解决，民间的资助特别是个人发起的资助根本解决不了问题，你一定会说，能帮一个孩子就是成就了一个孩子，真的是成就了他（她）么？这就如同你资助几个穷人是不可能解决社会的贫困阶层和贫富分化。作为一个人，你给穷人几个钱是出于对社会的责任感还是在寻求自身的心理平衡？
希望工程本身就是政府的一个笑料！你听说过哪个政府在搞希望工程?！
这是个社会问题，社会问题只可能由政府去承担，而现在政府解决教育问题已经不存在任何资金上的借口。目前如此大的货币流动性过剩，政府没有想着用大幅增加教育投入来解决问题，这只能反映出政府的观念有问题。如果有时间大家可以去研究一下当年日本明治政府是如何对待国民的教育，再看看以色列是如何对待教育问题，他们对这个问题的`态度给人的感觉不仅是感动，甚至是震撼！如果政府把应承担的责任推卸到老百姓的头上实在是一种民族的耻辱。
目前上海已实施外地子女与本地孩童同等享受教育资源，也就是说，外来打工的子女不用再多付很多钱就能享受和本城孩子一样的待遇，能坐在同一个教室内读书，这才是重视教育。上海已做到了这一点。
九年义务，说了这么多年，好在，已在一些贫困山区开始实施，我们的政府已开始着手抓教育了，这才真正让人看到了一丝希望。
教育是根本，是国策，如果凭借老百姓的力量来兴教育，实在是荒唐和耻辱。现在有些地方的政府对待教育的问题根本不是因为缺你这点钱，而是缺少对教育问题应有的态度与观念。
作为一个有社会责任感和历史责任感的有良心和良知的普通人，用我们微薄的影响力去呼吁和改变一些地方政府的观念要比单纯的、有限的个人资助行为更有意义。即使我们不能完全改变政府的现状，但只要是能给他们一些触动或是潜在的影响，也对得起我们的良心和良知。
四年级作文 篇5
中国传统文化有很多，比如：瓷器、剪纸、皮影、京戏脸谱、中国结、刺绣、国画、对联等等。
这些当中我很喜欢中国京戏脸谱。通过我的收集，我得知京戏脸谱的来历有四种：
一是古代打仗用面具吓唬敌人，后来直接将面具上的图案勾画在脸上，就成了现在的脸谱。
二是演员扮演哪个角色就得像哪个角色，所以将角色画的眉鼻眼口画成那个角色的样子，后来就演变成了脸谱。
三是以前画妖魔鬼怪就按豹精画豹头，猪怪画猪头这种方法来画。这种方法推广到画其它角色，逐渐形成了脸谱。
四是古代的盗贼为了防止别人认出来，常常将自己的.脸涂的乱七八糟。于是在演戏的时候，遇到凶狠的角色也在脸上乱勾乱抹，就形成了脸谱。
我家就有一盒京戏脸谱，它们分别画的是赵匡胤、孟良、呼延赞、周德威、余洪、洪崔子建等十个人物形象。这其中我熟悉的孟良和呼延赞，他们都是《杨家将》这本书里出现过的英雄人物。
盒子里的人物个个挤眉弄眼、奇形怪状。有的画了长长的胡子，有的把脸涂成了五颜六色，还有的把头画成各种没见过的图形。多么神奇啊！
原来脸谱这么有趣，我越来越喜欢中国传统文化中的京戏脸谱了。
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