五年级作文（精华）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
在我身边的人中，我最敬佩的人就是我的姥爷，他是位医生，已经年过花甲，仍在不断学习，而他身上最闪光的品质就是对工作的无限热爱。
姥爷退休后，家人都让他在家里颐养天年，可又奈何不了他那“闲不住”的脾气。他说：“我虽然退下来了，可业务从没搁下，毕竟几十年的经验，还是让我发挥点余热吧！”于是他的家庭诊所开张了，很快有许多人慕名而来，锦旗、奖状布满了整个诊所。看他身体日渐消瘦，家人都很心疼，可他的精神还是那么饱满，眼里射出矍铄的光芒。
那天，我去给他送茶，一个病人正紧紧地握着他的手，千恩万谢说着什么，脸上的病容已经为微笑所淹没。等病人走后，我神秘的问姥爷：“您们说什么呢？”姥爷悄悄告诉我：“没什么，他家里不富裕，我就没收诊费。”我纳闷的`问：“看您乐的都合不上嘴了，原来是没收钱啊！”姥爷用手抚摸着那用旧的办公桌，深情的说：“孩子，你知道做医生最大的满足是什么吗？”我摇摇头。“是看到病人那充满希望的微笑啊！”我点了点头，略有所悟，这就是姥爷崇高的医德吧！
晚上，我推开房门，又一次看到姥爷在那撒满希望的办公桌前研究理论，我心里涌出一股强烈的钦佩的崇敬之情，我暗下决心，一定要像姥爷那样，为做一个给他人带来希望和幸福的人而不断追求。
五年级作文 篇2
有人钟爱生命力顽强的仙人掌；有人热爱高贵典雅的牡丹；有人喜欢热情奔放的玫瑰花，而我却对那一根根平凡的、毫不起眼的粉笔情有独钟。
粉笔，它大约8厘米左右，穿着各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上来来回回地不停地走，但是它并没有半句怨言，每天总是勤勤恳恳地工作，把它毕生的能量贡献给需要它的人们。
它教会我们1、2、3……
它让我们认识了A、B、C……
它教会我们画画，写字……
一支支不同颜色的粉笔，齐心协力画出了一幅幅美丽的图画。这个功劳是谁的？是粉笔的。但它们谁也不争抢功劳。它们都谦虚地说：“这里还有老师、同学的功劳呢！是老师在黑板上画起了可爱的小人，美丽的鲜花……还有一个个漂亮的粉笔字！我们该感谢辛勤的`园丁是他才让我们的生命更精彩！感谢他给我们带来了生活的意义。
粉笔虽然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！多么可敬的粉笔啊！默默无闻却从不居功自傲。是它教会我们生字新词，是它教会我们那许多陌生的英语单词，是它带着我们在知识的海洋里遨游，是它带领我们在陡峭的求学路上奋发向前……而它自己却变成了粉尘消失在这个世界上。
我赞粉笔，因为他有着辛勤园丁的精神，默默奉献。
五年级作文 篇3
改革开放的东风，为全国带来了欣欣向荣的新气象。临泽这个西部小城，在党的英明领导下，城市和农村旧貌换新颜。
听爷爷讲，以前的农村，小路弯弯曲曲，坑坑洼洼，晴天一身土，雨天一身泥，山上光秃秃地什么也没有，就连山坡两道旁的小草都干得发枯了。时而有几座阴暗潮湿的土屋立在道旁，像一个垂危的老人在蹲着踹息。崎岖的小路旁到处都是粪堆，厕所里苍蝇乱飞。只有村委会才有一台电视机，还是黑白的14的，以前的学校是用矮矮的墙垒起来的，教室里土块垒起的桌椅，真是名符其实的土台子、泥娃子……
如今的农村，到处洋溢社会主义新村气象：新柳条儿在微风中跳舞，麦苗儿在阳光下微笑，小鸟儿在唧唧喳喳地唱歌，小草在轻歌曼舞，还有那满坡的鲜花，像铺了一层彩色的绒毯，柏油马路代替了泥泞古道，路旁还种着一棵棵挺拔的松柏，低矮的土屋变成了富丽堂皇的小康住宅。家家户户真皮沙发玻璃茶几。大彩电、影碟机放在漂亮的组合家具上。大理石地板又干净又光滑，天花板上吊着漂亮的'灯。餐厅里放着美观的冰箱和高雅的餐桌，电话、手机随处可见，书房里放着电脑， 还上了网呢！花园里有漂亮的玫瑰花、纯白的茉莉花、高尚的月季花、还有那粉红色的桃花，它们都散发出一阵阵沁人心脾的清香，好像在开比美的盛会……。现在的学校，教学楼、砖混教室拔地而起，崭新的桌椅。一口“大锅”穿越时空，远程教育成为城乡教育的亮丽风景……
听爷爷讲，以前的城市，没有现在的热闹，两层小楼也很少很少，商店也没有几家，大街上如果有一辆小车也值得好奇……
现在的临泽县城，热闹之极，一幢幢高楼大厦随处可见，商铺鳞次栉比，街上人来人往，车水马龙，一派繁荣景象……
人们都说改革开放政策好，是啊！致富奔小康顺应民心，高效大棚连成片；学生上学不收学杂费、课本费；种地给补贴；实行科学种田，调整种植结构；家家收入过万元……
再过10年、20年呢？我憧憬着……
五年级作文 篇4
说起咱班，那可谓人才辈出，各有所长。今天，我要向大家介绍的便是一位大名鼎鼎的“江湖女侠”。
她身材颀长，举手投足间自带一番朝气。最突出的便是那双圆溜溜的眼睛，一生气时，睁得滴溜圆，目不转睛地盯着你，你瞬间如泄了气的.皮球——焉了。要说她的性格啊，从内到外都是一团明晃晃的火，明摆着的“火凤凰”！
“火凤凰”是男生的克星，纪律委员制不住的调皮蛋，只要她出手，立马服服帖帖。她惩恶扬善时，有制胜的一招。哪一招呢？听我给你们娓娓道来吧！
不记得是哪年哪月哪日，咱班不知死活的邓谋同学一脚踩在座椅上，一手叉着腰，另一只手直指她：“你莫多管闲事要得不？咱自有人管理。”话音刚落，我见“火凤凰”身子打了一个激灵。我暗自为邓谋捏了一把汗：这家伙，又撞枪口上了。只见她刚紧皱的眉毛轻松地舒展开来，眼睛直视着邓谋，嘴角往上翘至45度，下巴缓缓昂起。她明明带着笑，可我却觉得周边的气氛一下子凝结了。
果然不出所料，她走到邓谋面前，高高举起“九阴白骨爪”，屈作钳子状，对准邓谋的后脖子狠狠一夹，再往后一拉。
可怜的邓谋如杀猪般嚎叫起来：“救命啊！校园暴力！”
“火凤凰”的嘴角咧得更开了，从牙齿缝里挤出了五个字：“这就是下场！”说完，霸气地将马尾一甩，又转身不知到哪儿惩恶扬善去了。
现在，你知道她惩治恶人时的绝技了吧！我把那招叫做“笑里藏刀”可一点儿也不夸张。
知道这位江湖女侠是谁了吗？没错！她就是——黄凤丽！人送绰号——“火凤凰”！如果你还想知道她的绝世武功，那就去找她咨询吧！毕竟人家是“女侠”嘛！总是深藏不露的！我了解的也就只有这么多了。
五年级作文 篇5
延续，一个多么熟悉的字眼。
病房里，让生命延续；学校里，让知识延续；家庭社会里，更多的是让爱延续。
每天早上，妈妈的唠叨，总让我心烦。"元元，快起床，该迟到了！”，“元元，记得，没忘带什么东西吧，别忘在家里啊。”，“元元，快点，怎么磨磨蹭蹭的啊？”
"元元，天气预报说，今天有雨，别忘了带伞啊。”快要迟到的我已经顾不得什么了，顾不得吃早点，更顾不得什么伞了，抓起书包就冲出了门。下午，果然下雨了。现在可好，现在，我可真后悔自己没有听妈妈去的话。本想让妈妈来接我，突然想起妈妈说她今天去出差，回不来。
唉，真是可怜！原来，其实妈妈的叮咛，是爱啊！
没有了妈妈的唠叨，我变得六神无主；没有了妈妈的唠叨；我变得丢三落四；没有了妈妈的.唠叨，我将会变得怎样呢。
现在，我只有耐心的等妈妈回来，让妈妈这份特殊的爱，继续延续下去。
五年级作文 篇6
今天吃好晚饭，爷爷带我去高家楼河桥散步。一路上，我高兴得又蹦又跳。忽飞忽落的小鸟在前面引路，身边的汽车一辆接一辆疾而去，不知不觉间我们来到了大桥上。
多么宽阔的大桥啊！宽阔平坦的桥面，大约可平行六辆大卡车。洁白的栏杆像大桥卫士屹立在桥侧，橘黄的路灯高悬在灯杆上像在检阅过往的行人，桥下的水缓缓地向南流去，河水在夕阳映衬下半边红、半边绿。夕阳、霞光、红云都倒映在水中，波光粼粼分不清哪儿是水，哪儿是霞，真是美极了！
楼河桥的北侧是烈士陵园，在夕阳的'映照下烈士墓碑显得庄严肃穆，仿佛在向人们叙说着当年的硝烟……
夕阳洒下了最后一抹晚霞，这时伴随着清脆的自行车的丁零声，工人叔叔、阿姨们下班了，三三两两带着泥土芬香的农民也扛着工具收工了。
“小雨，我们该回家了。”爷爷对我说。“噢，知道了。”我只能依依不舍地离开了，回首望去，夕阳斜照着高家楼河桥，像一幅红黑的剪影。
五年级作文 篇7
今天，我的朋友章旭航来到我家说：“杨俊杰，今天我们去抓蝌蚪吧，我在田野里挖了一个大坑，里面全是蝌蚪。”我说：“好的。”
于是，我们拿起瓶子，就到田野里去了。到了章旭航所说的.大坑后，我们就开始抓蝌蚪了，我看到的全是很浑浊的水，没有看到蝌蚪的踪迹，我说：“为什么连一只蝌蚪的影子都没看见？”章旭航回答说：“蝌蚪都躲在水下面，因为这里的水很浑浊，所以你看不见。”这下我明白了，于是我们找来了一根棍子，在水里面搅啊搅，突然，水下冲出了一群蝌蚪，把我吓了一大跳。现在我们可以捉蝌蚪了。于是我拿起瓶子，放在水里一捞，拿上来一看，连一只蝌蚪都没有，章旭航拿起瓶子，放到水里一捞，里面也一只蝌蚪都没有。我心想：这些蝌蚪太灵活了，怎么捉也捉不到。我们想啊，想啊，终于想到了一个好方法——跑回去拿网来捉蝌蚪。我们把网拿了过来，在浑水里一捞，果然捞到了很多蝌蚪，而且有一些蝌蚪都已经长出了后腿，都已经会跳了，没过一会儿，我们的瓶子就装满了蝌蚪。
于是，我们回到了家里把瓶子里的蝌蚪都倒在了盆子里面，数了数，竟然有几十只蝌蚪，我们惊呆了，今天我们竟然抓住了这么多只蝌蚪。有一些长了后腿的蝌蚪，还差点让他们逃跑了。幸亏我们够机灵，把所有的蝌蚪都抓了回来。我们玩了一会儿，突然想起老师说过，青蛙是益虫，我们不能伤害蝌蚪，于是我们就把蝌蚪全部放回水坑里去了。
捉蝌蚪真是太好玩了，我还想再去捉一次呢！
五年级作文 篇8
一条清澈见底的小溪环绕着村庄的小镇。溪边种着一排婀娜多姿的垂柳，柳枝是那么细长，也是那么绿，那么美丽动人。低下头再看看这条小溪，清波漾漾，仿佛能一眼望见底下的沙石。偶尔吹来一阵阵微风，溪面浮起了一层又一层涟漪。鱼儿在水底欢快自在地游来游去，好像在享受这无限的乐趣。不知是哪个方向传来了一阵口哨声，只见几个穿着红肚兜的小孩一手持着一个玻璃缸，一手捧着钓鱼杆，哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地由打远处向溪边走来。一群小鸟叽叽喳喳在他们头顶歌唱，飞过来又飞过去，似乎在赞美这里美丽的景色！
孩子们放下鱼杆，伸伸懒腰在溪头又吹起了哨，溪水好像通了灵性又漾起了波纹。该钓鱼了，孩子们也不玩耍了。个个坐成一排，把鱼线往溪面上一抛，四周陷入了寂静中，只有树木花草的.影子荡漾在溪面，正朝着他们咧开嘴微笑呢！过了一会儿，一只红蜻蜓停在鱼杆上，两对翅膀不停地扑闪着，很快就引起了孩子们的注意。就在他们将要放下鱼杆前去追那红蜻蜓时，突然就听一串浪花翻滚的声音，孩子们扭头一看，一条胖嘟嘟的大鲤鱼从水中跃出，正落在溪边的草地上，溪面上的影子碎了，一张张树木的笑脸也看不见了。一个孩子高兴地说道：“太好了，太好了，我们捕到鱼了！”说完，他便把那鱼像战利品一样高高举过头顶，孩子们笑了，满载而归回了家。
孩子们走了，溪水恢复了平静，鸟儿落在岸边，低低地鸣叫着。
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