六年级的作文【热】
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
书是我最亲密的伙伴，里面一个个精彩动人的故事总是让我回味无穷！肯定会有人问我，是怎么跟书成为朋友的？别急，让我慢慢告诉你！
在我四岁时，上了幼儿园，看见小朋友们拿着一本本绘本哈哈大笑，我便凑上前去瞧一瞧，可惜下面的字我却看不懂，但一看到朋友们脸上无比甜蜜的笑容使我心里痒痒的。于是一回到家，我便对着绘本上的字一个一个慢慢又仔细地读。不会的字就去请教外婆，很快，功夫不负有心人，一个星期后我就能读大部分绘本内容了。我高兴极了，手棒绘本到幼儿园，把故事讲给小伙伴们听，放学后我又跟着书里的内容自编自演，我在幼儿园时从书中体味到了无穷的乐趣！
随着年龄的增长，我看的书越来越多，也越来越深，等到二三年级时，我便看了一本《红楼梦》的书，里面的人物关系非常复杂，黛玉的内向还有一些深奥的句子使我看不懂和不理解，正想合上书本准备放弃时，我脑海里忽然浮现了歌德曾经说过的话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话！”是啊，《红楼梦》可是一本不错的'小说，再难懂我也要读完！于是，我又翻开书品味起来。不理解的句子多读几遍，终于把一本书看完了。我吁了口气，回忆起故事里因为是封建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨万分。
到了四年级时我已看了四大名著，《宇宙最后一本书》、《七天》、《城南旧事》、《稻草人》等多部小说。我看了之后不过瘾，于是有了个大胆的想法，自己写一部小说！叶文玲曾说过：“真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造！”我拿起笔泉思如涌，飞快地写着，有时也翻开名人小说借鉴一下。我刚写不久，就有了一个我可以大展伸手的平台，这个名字就是“故事匣子”，可以把你写的小说登上网，写得好的还可以改编成电影。我说干就干，马上把自己写的小说登了上去。三天后，我自信满满地打开电脑，登上网站，我的小说有了评论，我细心地读着，看到一个个好评，鼓励着我又写下了第二部小说。从这时，我明白了想写好小说需要有丰富的知识，想象力，还要有大量的阅读量。
书是一位忠实的朋友，我从小就培养了爱读书的习惯。正因为如此，书时刻伴我遨游在知识的海洋，使我有了新的拓展。感谢你，我永远的朋友！
六年级的作文 篇2
时间过得飞快，一眨眼就十一岁了，我离开家乡也有好几年了，忆家乡，也最忆家乡的那条水渠。
那件事就在我家乡的一个水渠中发生的。家乡的水渠虽没有大海的宽广，也没有河流的澎湃，但它在我心目中却是独一无二的。它名不见经传：只是在一条偏僻的小路旁，两米宽，我和小伙伴们有时一起去玩，并亲切地称它为“大渠”。
有人说：“这小小的水渠，又能做什么？”你可别小瞧它，它的用途可大着呢！每当你们看到农民伯伯的庄稼丰收，却不知道这成果的经过——大渠的南边依傍着小渠，渠水流进小渠，小渠的水缓缓流淌，一直流进庄稼地，滋养了庄稼，农民伯伯的脸上也会洋溢出喜悦的笑容，水渠的用途可真是大呀！
一次，水渠因修建停水，我便和小伙伴们下水渠玩，我们四五个结伴成群，走了10分钟便到了水渠，很显然，水渠里依然有余留的水，但不都像以前那样急，水面纹丝不动，远处不时还传来蟋蟀清晰的叫声，水有半尺来高，我和小伙伴们下水摸索了一番，结果摸到了十几条的泥鳅，我们高兴得不得了，更令人惊喜的'是，还捉到了几只小虾，当然，有得便有失，我们不是衣服弄脏兮兮的，就是手被滑破了，大家你看看我，我看看你，异口同声地说：“回家后咋办呀！”但又看见收获多多的鱼虾，心里又有一种说不出的美滋滋。
每每回忆起这些事就激动不已，想起家乡的水渠，就想起了农民伯伯丰收的喜悦；想起家乡的水渠，就想起我与小伙伴那段最惬意、最无拘无束的时光。故乡的水渠，那个普普通通的水渠，却是我最值得留念的水渠。
六年级的作文 篇3
旅行也算是人生中最为美妙的事了，幻想一下，在一个青山绿水的地方和家人一起野餐、拍照……把近年来的烦恼都抛掉，该是多么美好呀！在今年的暑假里，我就和妈妈报名参加了杭州三日游，好好地嗨了一翻！
前一天听到妈妈说要去旅游，我就像被打了鸡血一样，整天都处于兴奋状态，到了晚上怎么都睡不着，心里期盼着明天早点到来。到了第二天早上，我兴致勃勃地随着妈妈坐上了大巴，却听到一个不幸的消息：要做10个小时的车才能到杭州！Oumygod！这可怎么熬啊！原以为在车上会很无聊，可是事实证明我想错了，行驶途中的风景真的很美！高速公路上的车辆川流不息，路边高耸入云的松树、翠绿的.灌木丛连成了一片绿色的海洋；顺着松树的顶端往上看，湛蓝的天空，上面点缀着奇形怪状的白云，这种有灵气的景色，就算世界上最好的画家也是难以画出来的。而且在行驶途中，导游还给我们讲白娘子的故事，说其实很久以前，雷峰塔已经塌了，白娘子被放了出来，现在的雷峰塔是后来男人为了镇压女人自己建的。
听着有趣的故事，看着美丽的风景，时间不知不觉就流逝了，转眼就到了杭州。恰巧这是是晚上，我们可以摆脱旅途的劳倦，好好去睡一觉了！伴随着太阳的升起，我们也已睁开了蓬松的眼。新的一天开始了，新的旅程也开始了！
随着旅行团，我们先来到了仙境般的西湖。“哇塞！太美了！”“你看，这湖好大呀！”才望了西湖一眼，人们就忍不住发出了感叹。而我和妈妈可没有那么悠闲，先拍照再说！我和妈妈一人拿一个相机，对着这儿“咔嚓”一张，又在那儿摆个post拍一张，忙得不亦乐呼。一分钟、两分钟、三分钟……战果已经掠够了，剩下的时间该好好欣赏风景了。
六年级的作文 篇4
“叮叮当，叮叮当……”上课铃声响了起来，嘈杂的学校瞬间变得安静，同学们都坐好了，等待着老师的到来。
不一会儿，这间教室响起了朗朗读书声，那声音时而轻柔，时而热烈。我想，从这儿走过的人，应该都会忍不住停下脚步来听，享受一下这激情澎湃的朗读。
突然，从那间教室里传来“啦啦啦”的歌声。歌声响亮，旋律优美，令人陶醉。就连窗外枝头的小鸟也随着音乐，“叽叽喳喳”地唱起歌来，翅膀“呼呼呼”地扇动着，仿佛在跳舞呢！
“哈哈哈，哈哈哈……”另一间教室发出一阵阵欢快的笑声。怎么回事呢？噢，原来他们班正在表演小品。瞧，台上的人表情夸张，正有模有样地演着。台下的同学们，个个都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰；有的笑得捂着肚子，呻吟着“哎哟喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼泪都笑出来了……
“我方认为开卷有益……”咦，这是在干什么呢？台上有两人马，各自你说一句，我说一句，正在举行激烈的唇枪舌战。哈，辨论会！一会儿，辨论会完了，正方赢了，正方的同学们“噢……噢……”地欢呼着，跳跃着，脸上浮出胜利者的笑容。
仔细听，有细微的“沙沙沙”的声音，这一间教室的同学，在埋着头奋笔疾书，笔尖不停地在纸上跳跃着。
“一二、一二三”，在操场上，上体育课的同学们，喊着口号，迈着整齐的`步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前进、前进……
“叮叮叮”下课铃声响了，操场变得热闹起来。那儿有两个小同学，边拍手边喊着“你拍一，我拍一……”，这儿还有一群同学，围成圆圈，玩着丢手绢，那熟悉的歌谣，传进耳朵“丢，丢，丢手绢……”。瞧，不远处还有跳长绳的同学。“啪”地一声，绳子有力地打在地上，跳的那个同学，双脚轻轻一跳，便跳了过去。“啪啪”声连续不断，同学们也一个接一个地跳了过去。还有的同学在玩打仗的游戏，“嘚嘚嘚”、“轰轰轰”，好不热闹！
校园里的声音真是丰富多彩，真是美妙之极！校园也因此生机勃勃！
六年级的作文 篇5
大家好！我叫李果。今天就让我带你们去见二十年后的我。
二十年后的我，是一名老师，去遥远的山村里去教哪些没有上学的孩子，我想这样就可以让他们学到很多知识。
我想等他们上初中，把他们送到许昌看看我们这里的高楼大厦，花繁叶茂的景色，带他们走很多很多地方。让他们在我们的城市里上学，能读好一点的大学。等他们毕业了，就把他们送回他们的.家乡。我们一起为山村的建设作出贡献。
过了一年，我下定决心，决定把我的孩子也送到那所学校上学，准备让她在这所学校学习，一直在那里学习到长大。我相信在我的教导下，孩子们能越来越好。
等她上小学了，我就让我的学生教她。她像我一样上小学的时候，学习很好，她已经上五年级了。就在那时，我想起我老师给我们讲：她为了考“市范”拼勇气去鼓励自己，结果老师考上了。可那天也是老师的生日，老师的爸爸却只能煮了一个鸟蛋，当时我的老师很伤心，但老师的妈妈也哭了，我就明白老师他家是很穷。
岁月慢慢过去，我的女儿长大了，也当了一名老师。我非常高兴，但我希望我女儿以后的生活会越来越好，能像我一样。
六年级的作文 篇6
我有一间属于自己的房间。
那是一间有书柜、桌子、小床和小枕头的房间，我的故事书和各种各样玩具都放在那里。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，也常来教我做功课。
我很喜欢我的房间，可是，有时候我希望我的房间跟现在的不一样。
我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，跑到我的朋友那里，跟她们一起玩。
我希望我的房间长着翅膀。这样，我可以飞到很远的地方，去看望住在连云港的外公和住在日本的舅舅。他们看见我，一定会吓一跳。而我呢，只是神秘地笑一笑，不告诉他们我是怎么去的。
我更希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口，就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚和龙虾，还有美人鱼呢。
我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是巧克力做的，窗子是可乐糖做的，枕头是面包做的'，毯子是荷包蛋做的，水龙头里流出的全是柠檬汽水。哇，那该多好啊！
把房间假扮成医院也很好玩。我可以做医生、护士和救护车司机，而洋娃娃和狗熊都变成了病人，我还开着汽车送它们去医院呢。
可是，我最最喜欢的还是——我现在的房间。在这里，我可以读书，也可以玩，更可以幻想，这是我想象的空间、自由的天地。
我爱我的小屋，因为有了它，我的生活才更快乐。
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