八年级作文5篇(合集)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的八年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
今天下午，我和妈妈一起来到店里。到了那里，我看到桌子上放着一本《教孩子下围棋》的书。我立刻拿起书看了起来。我粗粗地看了一遍，发现自己下围棋的技术有了进一步提高。想到自己上一个星期和叔叔下棋输了一子。今天看了这一本书，我要赢回来。于是，我想和叔叔下一盘围棋试一试我学到的知识。
我找到了叔叔，说：“叔叔今天我要和你再下一盘围棋，一定要赢你！”叔叔说：“不可能。来就来！”于是，我摊开棋盘和叔叔下了起来。我执黑棋先下。我想到自己刚才看到的错小目布局的方法，立刻把子放在无忧角上。叔叔就把他的白子放在三３位上。我争取主动，迅速在角上做活了两个眼，让自己的这一个角上的棋子都活了。叔叔还想要把我的黑子杀死，已经不可能了。叔叔去另外一个角上布棋，我跟着冲了过去。两个人指挥棋子进行了一阵冲杀。我在杀的过程中注意做好了两只眼，使自己的`棋子活了下来。叔叔却没有做好。于是，我大胆进行分割包围，把叔叔的棋子一块又一块地吃掉了。这时叔叔才傻了眼。
叔叔又换了一招，进行挂角。我又用出了我的布局的方法和他拼杀起来。一直下到了只剩下不多几子的时候，我看到整个棋盘上还是白棋占的地方多，我深思了一会儿，就在天元上下了一子，哈，叔叔更是目瞪口呆了。他只好让我吃掉了许多白子。我又用了追杀和接不归的方法吃掉了叔叔的两处白子。
下好了棋，我和叔叔两个人一起清点，啊，这一次，我赢了叔叔二十子。
哈哈，到底要看书学习，我现在明白了学习的威力，以后我还要多看书！
八年级作文 篇2
每一个人都有一个朋友，我也不例外。
我的好朋友小苏是一个娇气的女孩儿，只要有一点地方不和她的意，就不高兴，有时大家就让着她，但有时便不能容忍她，她则就不高兴，我告诉她：如果她的脾气再不改，将来她的朋友都会离开她。
有一次，期末考试结束了大家说周日要出去玩，大家都认为去“##公园”好既省钱，又好玩。可小苏却执意要去“XX广场”那里花费很大，门票都要20多，大家都不同意去，可小苏还要去“XX广场”最后对小苏说：“你爱去不去“小苏生气了又开始哭，这次她的`眼泪没有打动同学，她最后还是没去“##公园”她打电话向我诉苦，我告诉她：“如果你今天答应和大家一起去“##公园”明天就可以开开心心的去玩了也不至于弄到这个地步，大家不能总顺着你的意来办事，不能因为满足你一个人的心意，而让大家不开心呀！“小苏好像知道自己不对了：“如果我明天和你们一起去，你们回带我吗？”“当然！”我肯定的说。
第二天，我们在约好的地方集合，发现小苏是第一个来的她不好意思的对大家说：“我知道昨天是我不对，请你们原谅”。“小苏，在人生的道路上不可能事事都顺你的意，你要学会去忍耐，如果你还像以前那样，你的朋友都会不喜欢你，离开你”班长说。“好了既然都到齐了，就出发吧！”另一个同学说。
“你们真是我的好朋友”小苏说。
当朋友犯错误时，我们帮他改正错误，这才是真正的朋友。
八年级作文 篇3
20xx0322，晴朗的天空，下起大雨，追梦的女孩受了伤，谁能帮她圆个梦？永不磨灭的钢琴梦！
20xx年3月22日，其实这一天并没有下雨，我所说的这个大雨，指的是我心中留下的阴影，因为就在这一天，我的手被同学用篮球打伤，左手的拇指被狠狠地掰了过去，严重的韧带拉伤，不得不用石膏固定，那时候，我的心就像被刀割了一样，因为，我是一个从小热爱音乐，喜欢弹钢琴的女孩，要想弹好钢琴，我的手就是我最大的需要，可是我的手要是毁了，梦想的翅膀不就被折断了吗？当时，医生跟我说：“只有石膏固定，你的手才能有恢复的希望！”我听到这样的话，我心里彻底绝望了，我似乎连想都不敢想，我的手能变成什么样？那时候，我总想试着弹钢琴，然而，摆在眼前的却是及其残酷的现实，我的手被硬硬的石膏和厚厚的纱布紧紧缠绕着，我根本无法将手伸展开！后来，我就想：坚持就是胜利，就这样，我写了一首歌，歌名叫《我的钢琴梦》这首歌的词和曲都是我的原创，虽然篇幅很短小，但是却足以表达了我当时的心情，使我从阴影中走了出来！
之后的'一段日子里，我就以乐观的心态面对每一天，21天后，石膏拆掉了，拆掉以后是没有以前灵活了，可我并没有悲伤，我用热水泡了一下手，到了第二天，我就发现，我的手却奇迹般的灵活了，可以活动活动，试着弹钢琴了！此时此刻，我又重新燃起了希望！
所以，人不要把事情看的太重了，人这一生难免会有挫折，如果你不想办法将挫折跨过去，那么，你往往都会被挫折给打败！将来，我会朝着梦想去努力，去追求，让我的生活充满阳光，让我的世界变得五彩缤纷，让我的明天更加美好！
八年级作文 篇4
我一直以为死寂会变成负荷压在我肩头，挥之不去，每每此时，我总会深深凝望漫天星辰，因为只剩它们与我一样孤寂。
依然是那么喜欢星，却一直无法读懂夜的深邃，我不相信的，也只是深夜之际，一颗颗孤独的流星从眼前划过，损落时还被人誉为永恒的情景。
寂静，只会叫我更加孤寂，我得不到任何启示，也融不进星之海洋，心却悸动在喜与愁之间，荡漾着，起伏不定。
我又一次探出窗外，除了星在动，一切都还是那样静，寂寞之余，又见到了那个熟悉的身影。她和我一样静，每次深夜，她总会在窗下，似乎在等待着什么，又似乎和我一样。我们虽从未用言语交流过，但每次见面总会默契地相视一笑，那种感觉，仿佛是心地交汇，有一种熟悉的温情。
我一直有种莫名的冲动，想去和她说些什么，哪怕只是轻轻地打声招呼也好。最终，我还是没有开口。
我突然觉得今天的星光有种特别的美，凉凉的.风丝丝吹过。朦胧之余我听见了有人叫我的名字。竟然是她，她叫出了我的名字。
她走近了，我清楚地看见了她的脸庞，清秀中透露着大方。简简单单地交流，我深深地记住了她。她和我不同，她并不孤独。“我只是喜欢这方净土般的夜空，只想做一颗守护着它的星。”她缓缓地说。
我也喜欢看星，可我不愿承受着更重的孤独，恒星的冷漠，流星的短暂，都让我不堪重负。“可是星并不孤独。”她幽幽地说，“星和我们一样，都有着自己交汇的语言。它们不会孤单。”她深深凝望着星空，仿佛是一个星空下的守望者。我静静地聆听着、注视着。
幽蓝的天幕刹那间变得简单，流动的星光曾被我认为是孤独的那些，也已不同。我发现整个星际都不曾孤独过，只是被我硬附上的一种幻觉。
我爱上了这片星空，我也愿做一颗守护着它的星。
八年级作文 篇5
刚下课，我就奔出教室去六班找好朋友D玩。D正好也走出教室，眉头微皱，两手插进口袋，凝视着阴沉的天空。
我想给她一个惊喜，便悄悄的走到她身后，拍了一下她的肩，谁知D一转身，并没有我想象中的喜悦，只是无力的和我说了一声HI。我纳闷了，D以前不是这样，原先那个开朗活泼的疯丫头怎么变成了一个郁郁寡欢的小女孩儿了？我刚想上前去寻问怎么回事，D摆了摆手，挤出一个僵硬的笑容说：“陪我走走吧”。我只好拉着她的手，在操场上漫无目的的转悠。我和她坐在一棵树下，“有什么事可以告诉我吗？也许我能帮助你”。D扑倒在我肩上，叹了口气：“也许我只能和你诉说一切不快了”。从她的话中我得知发生了什么。
那一天，D她们那小组值日，D是组长，她安排每位组员任务后，正巧老师找她去整理一些课堂作业本，所以回教室稍稍迟了些。当她走到班级门口的时候，却听见教室里她的几个好朋友在议论她，说D自己是组长，安排好小组成员的任务后自己跑了，就是找借口不值日。D说到这，眉头拧成了疙瘩，声音也有些颤抖，我轻声说：“别伤心了，你可以和她们解释呀！是朋友就要多体谅，怎么能背后说别人坏话呢”！停顿了一会儿，我对她说：“回教室吧，你把你的那几个好朋友给我介绍一下，我会和她们沟通的，不用担心”。
后来，我把D的'几个好朋友约了出来，对她们说明那天的事由。她的好朋友也不好意思的笑了。第二天下课，D又来找我，我眼前的她又回到原来的模样，眉头舒展开了，嘴角又露出往日的笑容，还是那么开朗。她告诉我她的朋友们对她的态度改变了许多。
是啊，朋友之间难免会有误会，但是朋友就该多包容体谅，应该互相帮助，不要因小误会而闹不和。如果能做到这样，朋友永远也不怕多。上课铃响了，我走到我的班级门口，回头一看，D正在朝我挥手，给了我一个花一般灿烂的笑容。
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