八年级作文

八年级作文[优秀6篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的八年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

　　他人都说我跟我父亲长得很像，一样的脸型，一样的笑容，还有一样的卷发，种种的类似，以致于他人见了我从不问我的姓名，总会说：“你是XXX的孩子吧！”我默笑一声，抬起我的手，仔细的端详，是的，只有这双手，才是母亲给予的。母亲的手几乎和我的一模一样，似乎中间存有什么内涵一样，不过，母亲的手比我的手白些，也衰老些，从她修长的指尖，我看见了母亲那丰满的年华，也看见了母亲艰苦生活的一面.。

　　从母亲的手中，我看出了母亲的勤劳，她没事干的时候也不会歇着，总要找点什么家务活儿来干，家务活儿全扛在了母亲的身上，可她从来没有半句怨言，任劳任怨，即使生病了的时候，我们在家便不让她下床，但是我们一走，她马上下床，开始打扫。等我放学回家，又看见一个干净的家，一切变得那么的整齐，有条序，使我又不得不佩服我的母亲。记得有次我家装修，装修工人弄得全屋子是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰的地板，二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到洗得一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉睡的母亲，心中很不是滋味。

　　以前，我是个不懂事的小朋友。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前，妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满，然后目送我离去；放学回到家，妈妈总是唠唠叨吧叨地问：“午饭吃饱了吗？午觉睡足了吗？（我中午吃小饭桌）学习怎么样？……累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。

　　但有一天，我看了一个故事，受到了很深的震动，故事的名字叫：《妈妈，我找了你好久》：

　　这是发生在德国的一个真实的故事。一个9岁的孤儿德比在孤儿院长大。因为从小没见过母亲，为了表达对母亲的爱，他就努力去协助他人，每协助一个人，就请求他去协助另外十个人。他想以这种爱心传送的方式，总有一天自身的母亲也受到他人的协助。他对母亲的这份深沉的爱感动了整个德国，人们掀起了“十件好事”行动，德比成了德国的小名人。然而倒霉的是，德比却遇刺身亡。在他弥留之际，无数的德国妇女要假扮德比的母亲来完成他见到自身妈妈的心愿，最后，德比是拉着“母亲”的手、在“母亲”的怀抱中平安离开这个世界的。

　　母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像抚育我们生长的`宁静港湾。 母爱是纯真的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？

八年级作文 篇2

　　在历史沧桑长河间，人儿啊，不管是达官贵人，还是布衣草根，一如多姿多彩的季节风，随着日升月落，悠长岁月的流转，来也匆匆，去也匆匆。不管是迅疾还是缓慢，都不会留下，也不曾留下什么。

　　美好的童年正之如春天的风。这个季节的风儿，总是柔柔地、暖暖的，触摸着花儿、草儿、小溪、流水，把世间的一切都看成了随意托付终生的好地儿，用自己纯真的梦想染绿了沧桑，让万物生灵一代新容换旧颜。这，不正如那天真烂漫的孩子，身边的每个人儿都是他可人的乐园，尽情地偎依在大人的怀抱里撒着欢。童年的天空永远是瓦蓝瓦蓝的，父母亲朋就是庇佑我们健康成长的阳光雨露，呵护着我们一点一点的快乐成长。看，童年是不是就像那春风儿，怀揣一颗绿色的心，释放出对未来世界无限的憧憬。

　　青年时代是夏天那热辣辣的风。此时，日子的脚步老是不赶趟，被我们远远地甩在了身后，对任何事情总是无所畏惧，投入了十足的火力，那怕一次次地遭到了打击，心却不失落。小小寰球，舍我其谁？激情四射的`血脉神采飞扬，干什么事情都有一股激情，把世界看的简单的如同自己嘴里含的一根棒棒糖，世界因为青年的咀嚼才变得有滋有味，这是我们人生中最火热的青春年华。正之于夏季的庄稼，能不能在收获的季节有一个好收成，那水汽充足的热风催得急不急，用处大着哩。

　　人到中年，就好比那秋天的风。温柔不失刚性，凉爽兼带温情。所经之处，累累硕果，把大地绣上了五光十色。经历了少不更事，经历了自我孤傲，经历了磕磕碰碰，经历了失失落落，经历的太多，成熟的信心越强。不再东张西望，不再犹豫彷徨。顺着一条道儿就走了下去。可能走出了成功喜悦，可能走出了平淡幸福，可能走出了柳暗花明，可能走出了时来运转，但是，不管走出了什么样儿，心儿时刻包含了对一家老少的挂牵。那是我们人生中最辉煌的季节。

　　冬天的风，那像极了我们最后的归宿――老年。冷竣的面孔，老成持重的心灵，任凭那蛙噪虫鸣，冷眼相看，不再眷顾。一时的急，一时的冷，纵有横扫千钧志，怎奈老身无余力。心存嘁嘁然那是在为生活真善美的真情留恋。不为积习所蔽，不为世上所惑。更不会为那花花草草遮望眼。对子孙后代的深忱，随着余热的减弱却变的愈来愈重。该留下什么，不该留下什么，全掌控在心底方寸间。

八年级作文 篇3

　　望着窗外，天灰蒙蒙的，大地好象蒙上了一层轻轻的纱巾，远处人家炊烟袅袅，一切似乎有点隐隐约约，田野上的稻草人随着清风舞动着夏天的旋律，又像是在邀请谁共赴一场宁夏之约。

　　夕阳悄悄隐退在天的那一边了，夜也渐渐地拉开了帷幕，此时，家家户户都已灯火通明，风筝时而从窗口飞过，让人好生羡慕，它自由的身影牵动着我的视线，这是一份我向往已久的轻盈的美啊！就在这个时侯，我惊奇地发现，今晚夜色如水，风儿起舞，月光如华，映入眼帘的都是美好的景致。

　　屋外传来了孩子们的嬉笑声，我忍不住迈动脚步，也想和他们感受这一片快乐，于是，我在屋外的庭院里漫步，辛勤忙碌了一天的乡邻也都在此时尽情地享受着这份难得的静谧和祥和，我独自一个人慢慢地走着，也在慢慢地思考着……

　　披着月光柔美的衣裳，聆听满天繁星细语，我的思绪不禁漫天飞舞，我仿佛又回到了故乡那片荷塘，池塘里，荷花悄然绽放，青蛙在荷叶之间活蹦乱跳，鱼儿争相跃出水面，泛起一圈圈的`涟漪，荡漾着温柔的问候。

　　田野上的稻草人依然随风挥舞，天上的风筝依然飘逸飞翔，或许，它们和我一样，喜欢宁夏，喜欢自由。在这宁静的夏天，就让我们放飞梦想吧！

八年级作文 篇4

　　那天我们吵架了，

　　我知道你是为我好，

　　但我并不认为我有错；

　　我喜欢与同学比较，

　　我知道我的'上网时间算是班上最少；

　　我上网从不玩游戏。

　　我知道你担心我的会考成绩，

　　因为我成绩不好。

　　那天，我没有为你做任何事。

　　我知道只要我乖，

　　只要我的成绩上去，

　　就是我给你最好的礼物。

　　还记得我向你说过：“我爱你”吗？

　　现在我向你说声：

　　“妈妈，我爱你！”

　　还记得你因为我看电视剧介绍而骂我。

　　你知道我在看什么吗：

　　《妈妈再爱我一次》

　　点评：我在跟明琦妈妈交流的时候，常听到一个词——“凶”，有时妈妈“凶”，有时女儿“凶”。唉，看看这首诗，一切都是误会嘛！母女哪来隔夜仇？请完成下列对话吧：“妈妈，我爱你！”“女儿，我爱你！”

八年级作文 篇5

　　米哈伊尔·巴赫金认为生活其本质就是对话，与对话相反的是独语。每一次的对话都使人受益匪浅。

　　与书本对话可以使人的身心得到释放，乌申斯基说过‘书籍是人类思想的宝库’。不同于与他人的对话，与书本对话时无须担心是佛说错话，没有与其他人对话时的劳累，反倒是无比轻松的。与书本对话时一种思想上的享受，无止境的遨游在书的海洋里，如同一块海绵汲取着其中的养分，不断地提高自己。

　　与对他人对话可以是人的`思想得到活跃。合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类是活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分，而对话边是基础。萨特说过：“他人即地狱。”但如果通过与他人对话，倾听不听声音的交响，调适自己的惊声世界，调整自我在场的姿态，重建自我对外部世界的感觉，那么他人可以不是地狱。‘对话和有对话导致的联系支撑着我们的存在。’海德格尔这句名言诠释了对话的重要性。

　　与自己对话可以使人的认知得到完善。有人问古希腊犬儒学派创始人安提斯泰尼：“你从哲学中获得了什么了？”他回答：“同自己谈话的能力。”纵观古今伟大的是想家无不在与自己进行着对话，他们从与自己的对话中得到启发，不断地升华自己的思想境界，抛去杂质达到人类纯粹思想。

　　对话丰富了人的情感，活跃了人的知识，在现代社会中人应该多与有益的人或事物对话，使思想是这时间的流逝不断升华，做一个有思想的人。

八年级作文 篇6

　　家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来,我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。

　　家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。

　　父母也从小这样教育我,做人，肯定要做到善良。 当然，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！

　　父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。

　　这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！ 著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码有几十位教师吧，其中有给我很大影响的，好有毫无影响的，但是，我真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”这短短的一句话，该包含有多少对母亲的感激之情啊!同时，也反映出如雨的家风，曾那么深刻地影响着这位文坛巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“书香门第”。哪怕只长在“贫民之家”，能有慈母如此，家风如此，也将受益终身。

　　孩子是祖国的未来，家长的举止对他们有着潜移默化的影响，为孩子营造良好的成长空间，是为人父母者责无旁贷的义务。家庭是祖国社会的细胞，只有家风如雨，幼苗才能茁壮成长。家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。

　　当然，在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。 我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。家风是一种综合的教育力量，它通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育。因此，古往今来，中国家庭留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染，成为“言传”和“身教”的典范。 明朝书画家徐渭，晚年曾撰写一副令人费解的家教联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味：少年时期正是读书好时光，可惜不知读书的重要不喜欢读书；年纪老了，懂得读书的'重要，想好好读点书，可是老眼昏花，力不从心已经不能好好读书了。告诫子孙珍惜时光，趁早好好读书。

　　皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼时贪玩，无心读书。他父亲兴王心中担忧，将他关在书房里，罚抄一副家教对联：“读书好练武好学好更好；创业难当权难知难不

　　难。”规定每天抄100遍，否则鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，顿悟父亲的苦心，痛哭下跪于父亲面前请罪。从此，把这副对联挂在书房里，用功读书。

　　难得糊涂的郑板桥，以竹入联写就：“咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。”教育儿孙做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿。

　　清政府中少有的文武兼备的洋务人才，曾任广东按察使的王之春，他的家教联则是：“少读书，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人没有天生的低天分，一个人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因为自己少读书的缘故。

　　林则徐也十分重视家教，其家教联写道：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，则增其过。”其晚年因病辞官回乡，俭朴生活，对子孙要求甚严，处处言传身教，时时督促教导，乡亲们无不称赞他是做人的楷模。

　　郭沫若曾于1940年，为其侄媳魏蓉芳题写一联：“莫学芙蓉空有面，应效芬芳发自心。” 此联用蜂腰格嵌入侄媳妇名字，情深意切地教导她要诚实做人，表里如一。

　　老舍在女儿出嫁后，十分关心女儿女婿的生活，给他们写了一副对联：“劳逸妥安排，健康多福；油盐休浪费，勤俭持家。”为女儿的生活作了长远规划，愿她治家有道，健身有方，体现了慈父对女儿的爱护和关心。

　　千年家风，“染于苍则苍，染于黄则黄”。这些家教对联，底蕴厚重，韵味深长。于家，这是风范；于国，那是脊梁。

　　如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

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