六年级年的作文4篇(优选)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
小时候，我的理想在不断地变化着，一会儿想当宇航员，一会儿想当警察，一会儿想当医生……现在，我确定了我的目标——我要当一名伟大科学家！我要和其他科学家一起探索世界的奥妙，造福人民！
那时整个地球被分为了两大洲（国家），一是宇宙联合洲（中国、日本是首都）：大家都讲中文，花的钱是十三代通用币。二是美国：北美讲中文，南美讲英语花的`钱依然是美元。你们一定会问为什么美国是独立国家吧，那是因为在这之前发生过一场战争。美国试图占领全球，但没想到我们正在实行全球国家合并计划，本来美国也可以加入的，由于美国发动了战争，所以我们只好把它隔离在外。
30年后的我正在研究怎样穿越时空。好久以前我就认为我们可以通过时光隧道回到过去或到未来——这是我看了《多啦A梦》后的遐想。直到后来我才知道穿越时空是永远不可能实现的，因为如果能的话，那怎么没有未来人来我们这个时代？——这是我在网上看到的说法。虽然我也将信将疑，但是我还是认为可以穿越时空的。没有未来人来我们这个时代，可能是因为：未来有法律规定不可以擅自到未来或过去，时光机只是用于瞬间移动的交通工具罢了；也有可能时光机只在国务院批准的高层机关使用，没有大范围推广。为了避免“打扰”我们，来到我们这里的为来人的穿着打扮应该会跟我么一样。
我相信我，不，是我们一定可以找到穿越时空的的方法！这样我们就可以避免一些交通事故、盗窃案的发生了，还可以回到过去研究远古生物呢！
六年级年的作文 篇2
我的暑假在我的期盼中到来了，在这以前，为了迎接毕业考试，整天做卷子，背小科，真是焦头烂额呀！现在终于放松了，我好开心呀！
于是，兴致勃勃制订了假期生活计划： 、早晨 ： 起床，这样可以睡懒觉了，把原来职误的睡眠全补回来！ 、背 个小时的.古诗，这样是为了新学期的生活可以更轻松一些。 、下楼领贝贝遛弯 个小时。 、干家务 个小时。 、其余时间看电视。制订完这份计划后，我的心情very e c t ng，但是天有不测风云，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福啊！妈妈的宏伟计划从天而降，使我整个计划泡汤了。
妈妈为了让我上初中学习好，又预订了数学补课班，又让我背英语。现在，老妈是遥控器，我就是电视机，老妈是笼子，我就是小鸟，老妈是……
哎！真是使我忙得不亦乐乎！真的很无奈！特此，我弄了一幅对联，上联：计划好了没实现。下联：原来老妈不让办。联披：忍。嘿！有才吧！
人生最痛苦的事知道是什么吗？那就是：自己的假期主人却不是自己。真可怜！现在好想唱：“可怜可怜我吧！给我点自由……”
六年级年的作文 篇3
一场又一场美丽的雪勾勒出我儿时的一段又一段美好的回忆。
朦胧地记着，那是一个早晨，我懒洋洋地从被窝里爬出来，洗刷完毕，不经意地向外面瞟了一眼，哇！不知何时开始，那美丽纯洁的雪花纷纷扬扬，从天上飞落了下来。放眼望去，整个世界都是白茫茫一片。我想假如一直待在雪地里，应该不一会儿就会变成一个雪人！我陶醉了！
那一朵朵可爱迷人的小雪花，慢悠悠地飘着，为房屋镶上了一条大气而高贵的花边，同时也为一棵棵树挂上了亮晶晶的白色银条。这时你再看天和地，己没有了任何区别。
此时，我早已按捺不住自己的喜悦，穿上雪地靴便一溜烟地跑出家门，和我的伙伴们一起来享受这份独特的乐趣。
我们来到了一片平坦的地方，追逐疯跑。堆雪人，打雪仗，遥远的山边回响着我们的欢声笑语，雪花和着狂风飞舞，我们踏着“嘎吱嘎吱”作响的'雪，在洁白的世界中嬉戏。“喂……”一个人叫喊着，另一个回头应声，一个柔软的雪球“啪”的一声落在她的脸上散开了花……一串串雪球“啪啪”的飞舞在空中。小伙伴们的脸因为玩耍变成通红，哈出的气在空中变成一缕缕“烟”。畅快地玩雪，此时再也没有比这更幸福的事情了。玩累了，我们便顺势躺在雪地上，在雪地里留下属于自己的痕迹。我们大声向着天空喊着自己的名字，感到畅快无比！
好盼望今年也下一场大雪，让我跟随雪的吟唱，回到逝去的童年……
六年级年的作文 篇4
在暑假里，我看了《爱的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯所作的，非常好看。作家前前后后经过了大约10年的时间才完成了它。它被译成几百种文字，同时还被多次改编成动画片、电影、连环画等，成为世界上经久不衰的、最受欢迎的青少年读物之一。
我觉得这本书的语言很美，写的大部分是关于教育的事，还有一小部分写的是孩子们照顾生病的家人或者是人民爱祖国的感人小故事。这本书有许多值得我们去学习，值得我们去记下来的故事。
本书讲了小主人公安利柯和他的朋友度过的点点滴滴。在学校生活中，他学到了不少道理，爸爸和妈妈也耐心地教育他。安利柯学到了非常多的东西。因此，他受益无穷。我看这本书的时候，懂得也越来越多，我知道了许多珍贵的东西，特别是有一篇叫《爸爸的陪护人》最让人感动，讲的是一个叫西西洛的`小孩，因为爸爸生病了，所以他从农村赶到医院里去看望爸爸。看到爸爸很难受的样子，他一步也不离开爸爸，可最后他发现这个病人不是他爸爸，(因为这个病人病的很重，不能讲话，脸色也看不出模样。)可他还是很细心地照顾病人，直到病人去世了，他才离开。他真的是有一颗善良仁爱的心。
我刚把《爸爸的陪护人》看完的时候，正巧自己就病了，妈妈就像西西洛一样，细心地照顾我，给我倒水吃东西，吃药，还不时的帮我降降温度。可怜的妈妈守在我身边，温柔地抚摸着我，使我的内心不再那么恐惧，身体不再那么难过。我想起了西西洛照顾病人的情景，忍不住苦笑起来，以前一直都是妈妈照顾我，可我一点也不知道感恩，但是看完《爸爸的陪护人》之后，就觉得自己不懂得回报爱。想到这里，我很后悔，平时为什么不听妈妈的话少让她操心呢？
《爱的教育》这本书给我的印象是最深刻的，它给了孩子很大的启发，使我深受教育。我可喜欢这本书了，它给我带来了许多快乐，也让我明白了许多道理，它让我明白了什么是爱。
我会反复阅读这本书的。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文11-17
六年级年的作文11-17
六年级年的作文11-17
六年级年的作文11-17
六年级年的作文11-18
六年级年的作文11-18
六年级年的作文11-18
六年级年的作文11-18
六年级年的作文11-18
六年级年的作文11-19