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六年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
他的死我真是耿耿于怀。根本忘却不了，每一个夜晚我几乎都是在痛哭中惊醒，那一日他为了保护我而被杀手残杀的画面每一日都在我脑中环绕挥之不去……
我日夜跪坐在坟前，期待着有一日他能重新出现在我的面前……
直到那一日……
他满面憔悴地手拿一朵黄色的野花，放在了墓前，喃喃自语
我有些不解，他为何会来自己的墓前为自己献上花儿呢？不解之余，我想要过去抱着他，却无奈眼睁睁望着自己从他身体中穿了过去，本以为是他的`缘故，直到我转身看到石碑上刻着的名字时才不禁怔住……
没错，上面赫然写着我的名字……
是啊，我怎么忘记了……
那一日他的确是受了伤，不过致命一击还是我替他挡了……
看着他苍白无力的面容，我不禁轻轻笑了，我抚过他的脸颊，随着清晨的第一缕阳光缓缓化为了青烟……
只要你安然，哪怕万劫不复我也在所不惜。
六年级作文300字 篇2
还记得那天是星期五，我像往常一样和妈妈在看报纸，突然，报纸上一个很大的标题吸引了我：在北京一个小伙子扶一下不小心摔倒的老人。而老人却狗咬吕洞宾——不识好人心，说是小伙子弄倒了她，向小伙子索要高额医疗费......
读到这里，我的心里不由得一颤，为什么会出现这样的事情？仅仅是因为现在科技发达了么？当然不是，相反，我们人人都要互相帮助关心，只有这样，才能让人间处处充满真情、真爱与关怀。
爱心是什么？爱心是给快要渴死的人一汪清泉；爱心是给饥饿的人一片浓香的'面包；爱心是个寒冷的人一团温暖的火焰。爱心无处不在，它就在我们生活中的点点滴滴，也许你一个不起眼的小动作，都可能给别人很大的帮助。而这，正是伟大的爱心。
同学们，从现在做起，从生活中的每一个小细节做起，让人间处充满爱心！
六年级作文300字 篇3
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业，对爸爸妈妈说一句‘我爱你’，然后写成一篇作文。
回到家，写完作业后，我就在想到底是说还是不说呢?在我犹豫不决的时候，突然我想起了往事，那天，我在屋里睡觉，不知怎么了全身发热，只是妈妈我有些不对劲，就拿起手摸我的头着急的说‘怎么会怎么烫’，于是便把我叫醒，然后骑车带我去医院。医生看了看我，随后就让我去吊水，在吊水的时候我不知不觉就睡着了。
过了一会，两瓶水吊完了，妈妈就把我叫醒了说走了，水吊完了，说着我们就离开了，谁知走到半路车子又坏了，然后妈妈看着虚弱的样子就说‘来，我背你’，就这样妈妈把我背回家了。
想到这儿，我就想站到妈妈的面前说‘妈妈，我爱你’这时我支支吾吾了半天，一个字也没有说出口，妈妈看我这样，就问我有事吗，没事我去做饭了，我说‘没事’，说完便去做饭了，
这时，我又跑到妈妈面前，妈妈见我就问‘有事吗’ ，我红着脸说‘妈妈，我....爱.....你’，说完我的'心扑通扑通的跳。
妈妈脸上洋溢着幸福的微笑，激动的泪水溢满眼眶。
晚上，妈妈感动的难以入睡，而我却早已熟睡了。
六年级作文300字 篇4
小学的时候，我们几个好朋友一起在童话节表演了一出童话剧，当时还觉得幼稚可笑，可现在对它的记忆是那么的深刻。我想或许这一生它都将是我的难忘回忆。
童话剧： 猪A的.名字叫：谁；猪B的名字叫：哪儿；他们的姐姐猪C叫：什么；他们的爷爷叫；为什么……
有一天，狼要吃三只小猪，三只小猪有两只在门口，一只在屋顶。于是，便有了下面的对话。 狼：你是谁？
猪A：对。
狼：什么？
猪A：“什么”在屋顶上。
狼：我是问网 ，“你的名字叫什么？”
猪A：我叫“谁”，“什么”在屋顶上。
狼又问猪B.
狼：你是谁？
猪B：我不是谁，他是谁(指猪A).
狼：你认识他？
猪B：恩！
狼：他是谁？
猪B：是的！
狼：什么？
猪B：什么在屋顶上！
狼：哪儿？
猪B：哪儿是我！
狼：谁？
猪B：他是谁(又指猪A).
狼：我怎么知道？
猪B：你找谁？
狼：什么？
猪B：他在屋顶上。
狼：哪儿？
猪B：是我。
狼：谁？
猪B：我不是谁，他是谁。
狼：天哪！
猪A、B：天哪是我爸爸。
狼：什么，是你爸爸？
猪B：不是。
狼受不了了，仰天长叹：为什么？
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