五年级作文（通用）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
我们的市地老师是一位瘦到不得了的年轻女士，私底下经常管她叫“排骨”女士。她的五官十分端正，无可挑剔，令女孩子羡慕之至。不过，全校都知道的，不是她的外貌，而是她无理取闹的孩子思想。也就是和她见面的第一天，我的火气就如绿竹搬“噌噌”地上去了。
“哦呦，黛芽同学。身为班长，你怎么可以带头在自习课上做其它科目的作业？嗯？回答我！”她的问题令我大吃一惊。
自习课，无非就是让我们看看书，写写别的作业。她不让我们做作业，还让我们干嘛？让我们睡大觉？看漫画书？
真是滑天下之大稽！
“老师，我觉得，我在自习课上做作业没错。你不让我们做作业，让我们干什么呀？”我“唰”地站起来，装作有些迷茫地看着她，希望她能给我一个相当合理的理由。
“不能写作业就是不能。黛芽同学，你公然和老师顶嘴，下课到我办公室去！”她的脸憋得通红，像猴子的屁股。
“切，无理取闹。神经……”我的同桌“大鹏师兄“——杨鹏小声嘀咕了一句。结果，不小心被老师听到了。惨喽~~~
“杨鹏！你说什么？好，你们班不服气是吧。把新疆盆地到江南水乡抄4遍吧，傍晚交。服不服？！”老师的训斥声犹如猛虎般向我们奔来。
我清楚地看见，每个同学的.眼里，都升起了一团团金色愤怒的火苗。
“嘀铃铃……”下课铃响了，我带着一肚子火气慢步走向了“排骨”女士“阴森”的办公室。
“黛芽同学，你别来劲。”她说完，意犹未尽地看了各科老师一眼。“你这么顶撞老师，以后扫大街都没人要。你和别的老师关系好是吧？好，那期末成绩‘市地’这一栏里，你不用就合格了。Seeyoulater！”她用一句英语和我道别，无非就是想刺激我脆弱的自尊心。
我默默转过身，走出这个是非之地。
看来，我这学期又要面对这个童心未泯、自私自利的“孩童”老师了。
五年级作文 篇2
今天，我正在打扫房间时，无意间发现了一个玩具器，上面只有一个按扭，也不知道是控制什么东西的，我随便一按，眼前一阵黑暗，等我重见光明之时，我已经上了月球上了。
我周围的环境真是太典雅了，可我感到很陌生，正在想这一切是怎么回事时，一个“皮球”滚到了我的跟前。我莫明奇妙的看着它，看它慢慢的变大了。变成了一个女孩。我问：“你是谁啊？”她看见我吃惊的样子，说：“有什么奇怪的啊，月亮上有月亭，难到地球人连这个也不知道吗？”我听了她的话，更奇怪了，问：“你是月亮？我怎么会在月亮上呢？”她说：“你一定是按了一个过期玩具的按扭才会上来的，因为那些过期的玩具被我们月球回收了。”我知道了，一下轻松下来，可又有一个问题，我怎么回去呢？“我怎么才能回去呢？”我脱口而出。月亮女孩想了想：“刚来就要回去啊，回去很容易，你只要再按一下那个按扭就行了。”我说：“你们月亮上环境真好啊，没有垃圾，你们把垃圾都扔到哪儿去了呢？”我问道：“我们有一个神奇的机器，它可以把垃圾转化成水和氧气，再排放出来。”我又问：“你们平常用不用汽车？”“汽车是不是就那个有四个轮子的`东西啊？”她问。我回答道：是啊，那个车还会放出许多尾气，破坏空气哩！”“我当然知道了，那个什么气的味都跑上天空了，害我们月亮上的一块天破了一个洞呢”我想：难到那就是大人们经常说的大气层了？”她接着说：“不过，只要你们地球人每人都开始行动了，就可以改变它”我们聊得越来越投机，话题越来越广子。我：“你有爸爸妈妈吗？今年几岁了？”她说：“我没有爸爸妈妈，我最好的朋友是太阳，我和他一样大，我是从世界形成后就出现了。”我说：“你和地球有联系吗？”她说：“有啊，我的把手机号给你好了：63936224。”“好，我知……”刚说完3个字，我一不小心踩到了那个按扭，唉！我又回到了地球。为什么想去时不去，想留时却走啊！可我一想起月亮让我们行动起来，保护地球，赶紧去电脑上发信息呼吁大家了，至于回月亮那儿嘛，我一点也不担心，她不是留了一个电话给我的嘛！
五年级作文 篇3
生活中，书给了我无尽的快乐，带给我无限的知识，慢慢地我就喜欢上了书。
在课余时间，我做最多的事就是安安静静地看着自己喜欢的书。我看过张之路的《空箱子》《伤心的实验》，也看过黄蓓佳的《我要做好孩子》《亲亲我的妈妈》《我飞了》，阅读过全套的.“科学丛书”，还阅读过当年明月写的《明朝那些事儿》……
最近我在看柯南·道尔写的《福尔摩斯探案全集》，这本书使我了解了福尔摩斯和华生的破案传奇。看到死者的症状时，我和他们一起疑惑；看到凶手留下的痕迹时，我和他们一起思考；看到留下的证据时，我和他们一起恍然大悟。我最喜欢看黄蓓佳的书了，那是因为从她的书中我感受到了童年的快乐、家人的关爱和人间的真情。
我的思绪都是跟着书走，书是那么的神奇，像一位魔术师似的，把我牵引到书的世界。书给予我的不仅是知识，更是一种在生活中的无数的快乐。
书，一个多么简单而又平凡的字眼，可它在我心中却有着崇高的地位。遨游在书的海洋中，是多么地快乐！
五年级作文 篇4
星期三，数学老师布置的作业是画数学知识树。我这是第一次画数学手抄报，我是最怕的就是画画的啦。因为画画又要打格，又要写字，还非常浪费时间。放学后，我拿着一个彩笔才写了一个题目，又大概把画了出来，还把格打了打。可是不知道写什么才行，我拿着笔从七点拿到八点三十分左右，才把两个写完，但还一个没有写，我这一个还差两万五千里呢！
爷爷和蔼可亲的说：“明天早上五点起来赶紧画画”。我无可奈何的去睡觉了。
我睡在床上，左思右想怎么也睡不着：这画怎么办呢？我想这便睡着了。
啊！我来到了一个仙界!这里的人不管是老年人，还是小孩子、青年人，他们都是绘画能手，我问一个年过八旬，白发苍苍的老人：“老爷爷，你们的绘画的水平怎没怎没好？”“因为，我们是一个绘画国家，我们国的国王是画画的'高手。我们的技巧都是从那里学到的。就在那里。”我好不容易过了，找到一个座位。一位先生让我点菜。我点啦一个会话饮料和一个会话套餐。我正准备走。先生让我付钱。我并没有钱。这里是要你画画过关，你就能走这样就是说我们厨艺好，相反。
我的绘画过关了。第二天早上，我一起床就有灵感。一会儿可写好了果Q真一会儿就好了。一早交了。
五年级作文 篇5
从字形上来讲，“可能”与“不可能”就只差一个“不”字，而就是这一个“不”字完全的改变了这两个词的意思。对一个人来说可能是非常重要的，不可能也得可能。
“可能”，有很多地方都有这样的。 比如我可能赶不上公交车，他可能会迟到，我可能不知道这题怎么写，他可能知道这题怎么写，我可能会把这道题做错，他可能会把这道题做对，我可能……等等等等，总之，生活中有很多能用到“可能”的地方。
“不可能”并不是什么地方都能用到它。我常常在电视上看到有些人要《挑战不可能》，像什么从几百米的悬崖上跳水呀，从几千几万米的高空跳伞等等的极限运动。还有一些整人的.恶搞呀。但是这些节目当中有很多人都成功了，他们把一些常人认为不可能的事情，变成了有可能。
所以我认为可能与不可能，都不是绝对的。像有一些表面上看起来很简单的事情，大家都认为很可能都能够做的成功，但结果往往大相经庭。反而有一些大家都认为不可能的事情，通过某些人的努力，结果他们做成功了。
我想在学习上也是这样的。比如语文上背课文，有些段落很长，自己开始觉的无法把它们背出来，认为想要把它们背出来是不可能的，但是经过自己一遍又一遍的读，一遍又一遍的背，后来终于把他们背出来，把不可能变成了有可能。
所以我觉得凡事都有可能，只要通过自己的努力，就有可能把不可能变成可能。
五年级作文 篇6
我有好多好玩的玩具，但最心爱的还是那辆铁制的遥控赛车。这不仅是因为它的`科技含量高——全自动化，还因为它是我十岁生日时我千挑万选出来的一个玩具。 这辆车身长约20厘米，高约4.5厘米，宽约8厘米。车盖时金黄色的，车身呈黑色，呈流线型，十分引人注目。车身左右侧各有一个小小的防磨轮还有在车尾有一根5厘米高的天线，是用来接受有空信号的。下面四只宽宽的塑料轮胎上净是小疙瘩，你可别小看了它们，它们能使车在光滑的玻璃上照常行驶，最后一点是，这辆车可是三个马达动力的一辆车子呢！
玩的时候手中拿着遥控器，用拇指和食指控制手柄，它就会按照你发出的只会信号前进、后退、加速、减速或者转弯，随心所欲。有一天雨后，我跟朋友们在小区楼下玩车，无论比速度还是灵活性，我的车总是占上风，朋友们不断为它叫好，我当然也是十分得意的。没想到一走神，指挥失当，它就一头钻进了水洼里。我正不知所措，它竟然一下子冲出了水洼，照样一切行动听指挥。朋友们欢呼着围上去，我也立刻关机跑上前去，把车捧在手里，小心地擦净车身上的泥水，还好我这辆车是防水的，不然真的要坏了。
我太喜爱这辆遥控赛车了！此时一个念头掠过心间：将来我一定要当一名设计师，设计出一种轿车，既能在陆地上跑，又能在天上飞，还能在水中航行，是一辆水陆空全天候汽车，让它给人们增添更多的便利。
五年级作文 篇7
门前雨正肆虐地下着，风也疯狂地吹打着窗户，发出“吱吱”的呻吟。我一动不动地站在门口，听着暴风雨的嘲笑：那么简单的数学考卷，我竟考得如此糟糕。我再无法控制自己的心情，眼泪夺眶而出。
墙角里，一张蜘蛛网被风吹得七零八落。一只蜘蛛正用它的脚紧紧地勾住网试图保护住它。
“呼——”“哗——”分雨交加，变得更加猖狂，无情地打破了网的一角，然而蜘蛛没有放弃，而它拖着瘦小的身子，艰难地向前移动着，好不容易到了破裂处，可风好像在捉弄它一样，一下子把它吹到地上，四脚朝天，半天爬不起来。
“哎——”我深深地叹了一口气。可是，意想不到的事情发生了——蜘蛛翻了个身，沉重的躯壳虽已伤痕累累，但还是向网爬去，只见它用那巧夺天工的绝技，吐出又细又长的丝，一丝不苟地打结，收紧，爬来爬去……终于把网不好了。
蜘蛛才歇下来喘口气，好景不长，只听“呼——”的一声，网在风中剧烈地晃动，在那转身的一瞬间，网破了，游丝在空中飞舞，在半空中转了几圈，又纷纷落地，蜘蛛再一次被重重地摔在了冰凉凉的地面，不动了。
“死了吧！”我心想，回想着蜘蛛织网的一幕幕，又深深地叹了一口气。
第二天，我睁开惺忪的睡眼，雨已经停了，风也屏住了呼吸。我背上书包，走出门时，一张网出现在我眼前，顿时目瞪口呆。那张网在太阳光的`照射下，显得那么透明，一丝连着一丝，它成了清晨最美的一道风景线。
我低下头，心想：蜘蛛的网被风打破了，它还是一次有一次地修补破洞，它用它的恒心，努力奋进，把风雨的轻视彻底打破。而我呢？怎能因为一次数学考砸就放弃了对数学的热爱？
这时，仿佛有一股力量流入我的心里，我昂起头，迈着坚定的步伐，朝学校走去……
五年级作文 篇8
说起我的同桌，那在我们班可是无人不知，无人不晓。因为我的同桌有一个缺点，那就是——非常野蛮！
记得我和她第一次当同桌时，我就觉得自己可能要完蛋了。果不其然，他一坐到我旁边的椅子上，还没等老师走出门，她就拿出尺子，“刷”的一声，不用想都知道，她在画“三八线”。画完后她冷冷的说了句：“不许超线，不然有你好看的。”我全身打了个机灵，“原来你这么讨厌，怪不得同学都不愿和你做同桌，真刻薄！”说完话后，我朝她看了看，才发现她正在翻新课本。从这以后，我就不理她。直到那件事的发生……
那次我们全班都待在教室里测验，老师时不时从身旁经过。可偏偏坏事就在这时发生，因为我考试用的是钢笔，写着写着就没墨水了，可我偏偏又没带其他笔，我急地就像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时候，同桌从自己的笔袋里掏出一支钢笔，递给了我，接过她递来的钢笔后，我心里一阵阵乱流激荡，暖进了我的`心里……
在同桌的帮助下，我答完了试卷。从此以后，她的态度越来越好，不仅不刻薄，还很友善，桌子上的那条三八线，不知何时悄悄不见了……
五年级作文 篇9
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读一本好书就像与一位智者谈话，进入书的世界，倾听书的话语，就可以让人变得更聪明，更有智慧。
我很小的时候就与书有了不解之缘，记得我很小的时候，我就是听妈妈讲的故事，哪些许许多多的故事给了我许多启示。我小时候看的是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，没几个字，可内容却深深地印在我的脑海里，从此我爱上了看书。上学后，看的书可多了！有《轩辕剑》《大魔术师》《小人国厉险记》……可多啦！但与小时候不同，这些书基本都是字。
记得有一次，吃过午饭后，我又开始发书瘾了，可妈妈非让我睡午觉，说下午上课没精神，还将所有我爱看的小说都没收了，幸好我的'枕头边有我的“小书柜”，说是小书柜，但它是我藏在枕头下面的几本书罢了。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，幸好老妈没发现，不然又要被骂了。
书像一艘永不沉没的小船，带你去知识的海洋。像一块巧克力，
甜入你的心头。像一位智者，教我们学习……
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