五年级作文

时间：2024-08-11 08:54:44 五年级我要投稿

实用的五年级作文必备（4篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

实用的五年级作文必备（4篇）

五年级作文篇1

　　我的家乡在重庆酉阳，那里风景秀丽，空气清新，是一个纳凉避暑，度假休闲的好地方。在这里，特别让我喜爱的是那穿城而过的那条河——酉城河。酉城河北发源于金银山下的泉孔，南到钟南洞底，逶迤如玉带，一年四季川流不息。酉城河虽不能碧波荡舟，但在我心中却独具魅力，她时而娇柔、时而悠闲、时而活泼、时而恬静，变化迥异，让人心驰神往。

　　三月的酉城河是娇柔的。河水清澈见底，轻柔舒缓。此时，两岸的桃花娇艳开放，水光与花色，交相辉映，成就了一道水粉相融的美丽景色。特别是与桃花源的桃花溪相汇，溪水中带来了片片飘浮的桃花瓣，让人不由自主地联想到陶渊明笔下“落英缤纷”梦幻场景，同时，也为河水戴上了一圈粉红的花环，显得格外娇艳柔美！

　　六月的酉城河是悠闲的。清晨，太阳冉冉升起，两岸的青花石板，迎来了三三两两晨练的人们，有打太极的大爷，有舞剑的大妈，有沿着河堤晨跑的叔叔阿姨，在朝阳中，棵棵垂柳迎微风舒展，空气格外清新。在黄昏时分，岸边的木亭长廊，更是人们休闲乘凉的好去处，有吹奏木叶，唱着山歌的，有打牌下棋的，有拉摆家常谈笑风生的，有沿着河堤漫步的。伴随清风流水，是那样的悠闲舒畅！

　　八月的酉城河是活泼的。河面水纹涟漪，在阳光中，荡漾着粼粼波光。透过河面，隐隐约约能看见活泼的小鱼与水草细石，嬉戏游玩。河中，露出水面的石头上，不时停着一两只不知名的水鸟，叽叽喳喳，时而低头垂望，时而引吭拍翅。“知了”在河边的`柳树上，唱着动听的歌，河水较深处，有游泳玩水的人，“扑通、扑通”，激起一串串水花，好不热闹！

　　十月的酉城河是恬静的。墨绿的河面，似碧玉，像镜子，跨在河上的鲤鱼桥、碧津桥、酉州桥等，别致的桥体建筑与水面倒影相接，桥洞依偎着河水，再倒映着蓝天，是那样的静谧而甜美！

　　“一河清水润一城”，酉城河像母亲一样怀抱着小县城，滋养着这里世世代代的人们，她是我心中最美的河！

五年级作文篇2

　　今天品德课上我们在学怎样让烦恼走开，我就有一个大烦恼，那是我的同桌。我认为他很讨厌，经常欺负我。

　　最好笑的是，有一天，他对我说：“###，我打不过陈建红，也好，找你来出出气！”说完，就向我走来，举起拳头，准备打我。我听了以后很不高兴，心里想，我怎么认识那种人啊？平时他还没把我打够吗？

　　有一次，我们在上课英语课，我的同桌在玩尺子（有好多把呢！）我没注意他，王老师提醒他一次后，他还在玩。所以尺子被没收了！我才注意到他手上尺子里有一把是我昨天借给他的，我很生气。于是我提醒他那是我的尺子，但他说，他已经还我了。我知道，他是在我自己狡辩。那有什么办法呢？如果我再要他赔我，他就用拳头办事啦！

　　我还记得，在上数学课的时候（每节课一般都是），我在认真上课，他就用食指和中指在我的身上走来走去，我没理他，他就得寸进尺，又把我的书拿到他的座位上，我生气了！因为他的做法已经超过了我的忍耐限度了，所以就准备举手告诉老师。他就像一只即将被抓的.老鼠一样哀求着我。只好把手放下了。他好象很得意，有无缘无故用中指和食指点了我一下。我的背好像麻痹了一样，直都直不起来了！我也用书打了他一下，他就抓住我的右手转了三圈，我简直痛死了！他还不放手，过了几秒钟，他放开了，不过又抓住那只手，用他那尖锐的指甲，摁了我几下。结果摁出了八个手印，破了皮。过了一个星期才恢复。

　　至今，我和他已经做了五个星期的同桌了，谁理解啊！我是无辜的啊！和那样的人做同桌有多可怜啊！谁叫我不会打人呢？

　　我现在明白了！千万别做像他那样的人啊！那样做是会令人厌烦的哦！

　　我的同桌啊，我希望我们能尽早成为好朋友。

五年级作文篇3

　　听爸爸妈妈常说八卦田很漂亮，是一个丰收的象征，直接去观美，爬上玉凤凰山观八卦田更美，为了进一步了解八卦田，我选了一个晴朗的天气，和爸爸妈妈一起去八卦田游览。

　　到了八卦田我们首先八卦田的门口，就看见烈日底下有几个农民一手拿这锄头，一手拿这镰刀，头上还戴了一顶非常大的草帽在拔草，锄地，非常辛苦，斗大的汗珠一棵棵往下面掉，他们却一点也不在乎，用挂在脖子上的毛巾擦了擦，继续干活。我想起平时自己不珍惜粮食的情景，我不禁心酸起来。走进了大门，我顺这着小桥往前走，看到了一个水车在转动，水随这车子往上抛，只要水车停了，水也停了，这种场景只有在乡下才能见到，非常难得，继续往前走，就到了八卦田，顾名思义就是这块田的样子像八卦，我看了一下，果然不出我意料之中。“相传在古代有一位南宋皇帝没有出息，带这宫里的人门来到了西湖，见着里风光秀丽，就住在这里过奢侈的生活。老百性觉的皇帝昏庸无道，便议论起来，皇帝知道了，怕老百姓作乱，便下命令要跟大家一样耕田。没过几天，开辟了个田地，弄起八根柱子，柱子与柱子之间，张起厚厚的牛皮帐幕----因为皇帝在种地的时候不能让别人偷看的，一个农民不相信皇帝会耕田，就乘大家不注意的时候，爬上凤凰山，等到白天的时候，农民看见皇帝根本没有耕作，而是在喝酒作乐呢，老人一知道这消息，就告诉大家，全城的老百姓都知道了，皇帝就没在耕作过。”爸爸说，我绕了一圈八卦田，种的'有小米，稻子，茄子，大豆，绿豆，四季豆，红辣椒还有一个我不认识的蔬菜，中间一圈是是树，八卦的俩个点是用红叶子弄的，而旁边的则是用一种紫色树叶组成的圈，圆圈的最外一层是是用龙井茶树圈住的，八卦田的旁边是用一种叫甘蓝做的边，“就像给锦缎锈上了花边”。我说；。爸爸说；“爬上玉皇山，你看到的东西还要漂亮，说着就带大家爬上了具有相传1000节台阶的山顶上，我擦了擦汗水，清风吹来，我心里扶过一丝凉意，俯视这美丽的八卦田，果然效果不一样，刚刚看到的只是分布的，现在却是一个整体，活像一个八卦的标志，真漂亮呀！！

　　八卦田就是那么漂亮，看的让人心旷神怡。

五年级作文篇4

　　马上就要开学了，为了迎接这个新学期，我已经做好了新学期新的打算了。我新学期的新打算是这么安排的。

　　1、每天都不能松懈。上课要认真听讲，特别是老师分析题的时候，更要仔细听，不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍，还要把篇四：新学期新计划作文教案

　　新学期新计划

　　教育目标：

　　教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。

　　学生：了解制订目标的.意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。

　　一、导入

　　教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。

　　二、讲授新课教师以讲故事的形式讲解课文，然后讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事，最后作小结。教师：同学们，从约翰、王涛和桑兰的故事中，我们看到了目标在人的心中是多么重要，它能给人以动力，唤起人们的极大热情，从而坚定不移地去获取成功。我们在学习上也要给自己订出恰当的目标，使自己的学习行动更加自觉、刻苦，顺利寺完成四年级的学习任务。

　　三、课堂活动

　　1、议一议

　　教师在黑板上写出三个问题：

　　（1）美国少年约翰给自己制订了怎样的目标，这对他的成长有什么作用？

　　（2）王涛和桑兰的目标是什么？

　　（3）你给自己制订新学期的学习目标了吗？

　　教师：请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派代表在全班发言。

　　目的是让学生认识学习目标对促进自己学习的重要意义和作用。

　　2、写一写

　　教师：（让学生把书翻到指定页）请你将自己制订的学习总目标及阶段目标写出来。

　　目的是让学生懂得，总目标是在小目标的实现活动中得以实现的道理。

　　教师：为了实现自己的学习目标，请写出你的具体做法。