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二年级作文

时间:2024-08-10 18:18:36 二年级 我要投稿

二年级作文【共5篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的二年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文【共5篇】

二年级作文 篇1

  一天早上,阳光明媚,天气晴朗。我们做完作业之后,老师带我们到屋顶上去玩石子。屋顶像一个大平台,右边种着植物蔬菜水果。我看见了又大又红的西红柿,还看见了青青的辣椒,还有像月牙一样的茄子,最有趣的要数小梨树了,小梨树的.树枝像一个大手掌,身子小小的,个子矮矮的,树上还结着密密麻麻的小梨子,像灯笼一样。

  接着,我们来到左边很大很大的空地玩,突然老师看见了一个小花盆,小花盆里面有许多白白亮亮的小石子,老师找了七颗大小一样的小石子,然后认真的教我们玩“七仙女上天”。第一步是把石子抛上天,然后把石子接到手背上。哪个人接得多哪个人就最先来玩,第一关我们都过关了。第二步是母鸡下蛋,先把石子全部放在地上。然后一颗一颗地捡起来,第二关我们也过关了。最后一步也是最难的一步,名叫七仙女上天,先把所有的石子全部捡起来抛向天,然后接到手上。这一关我们也过了。

  今天真快乐!

二年级作文 篇2

  ·今天是周日,但妈妈还是忙忙碌碌的,到晚上还在加班工作。

  · 天黑了,我看窗台外的衣服还没有收进来,想到妈妈工作完了还要收衣服一定会很累的,于是我就搬来椅子,站在椅子上把衣服一件一件的收进来。一会儿,沙发上堆满了衣服,看到这么多衣服,我想到妈妈洗这些衣服时是多么的费劲和辛苦啊!于是我决定把衣服也折好。过了好一会儿,我把衣服全都整整齐齐地折好了,并分别放进了各自的衣服柜子里。

  · 妈妈工作完了才发现天都黑了,于是她赶紧像往常一样去收衣服,她打开窗户发现窗台上没有衣服便着急起来,并自言自语地说:“哎呀,怎么衣服不见了,不会掉下去了吧........”妈妈东张西望的找起来。

  看到妈妈着急的样子,我偷偷的.笑了,就把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听了,抱着我亲了几口,高兴地说:“我的儿子长大了,会关心妈妈了,真是一个好孩子!”看到妈妈这么高兴,我心里也美滋滋的,感觉自己长大了,并且暗暗下决心,以后要帮妈妈做更多的事,要让妈妈天天都开心!

二年级作文 篇3

  我有一个黄色 的文具盒,是我大姑给我买的。我每天都带着它,是我形影不离的好朋友。

  我的黄色的文具盒是正方形的,上面印着一只憨态可掬的大熊猫。

  大熊猫的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈,好像戴着一个大大的墨镜。它水汪汪的大眼睛注视着我,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

  打开文具盒,你就可以尽情领略文具盒里的风采:铅笔先生正在它的大床上懒洋洋地睡觉。格尺在她的小床上酣然入梦。橡皮在他的小床上闭目养神。

  每当写作业的'时候,铅笔就挺身而出;每当写错字的时候,橡皮就跳出来帮我把错字擦掉;每当做连线题的时候,格尺就会把线拉得直直的。

  文具盒就是我的大兵营,铅笔、橡皮、格尺就是我的士兵,我就是司令员。需要什么文具,我就派他们上场,我太喜欢我的文具盒了。

二年级作文 篇4

  冬天过去了,春天来到了。今天,真是阳光明媚。老师带我们一起出去找春天。

  在大教室下面的花园里,有一棵冬青树,它的形状像一个大大的蘑菇,它的叶子有两种颜色,老师告诉我们翠翠的是新长出来的叶子,深绿色的是旧叶子,新叶子摸起来软软的,原来的叶子摸起来有点硬。

  我们再往前走,在一条人工小河边,看见了黄色的迎春花,迎春花的花朵像喇叭一样。我们又往前走看见了一棵玉兰花,它的花苞饱饱的、白白。

  老师把我们带到环城河边去观察柳树,春天的'柳树穿了绿色的衣服,柳条像小女孩的小辫子一样。河水绿绿的像一块无瑕的翡翠,像没有打磨的铜镜,河水真清哦,清的可以看河底的沙石,几只小船慢悠悠行进。真是“舟行碧波上,人在画中游。”柳枝随风摆动。我又想起了一首诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  春天真美啊!

二年级作文 篇5

  夜晚,我和朋友在草丛中捉蛐蛐。忽然,我看到了一只蛐蛐,趁它停下的时候,我一伸手捉住了它,并把它放进瓶子里,只要扣上瓶盖,它就不能飞出来了,但它拼命地撞击瓶盖,极力鼓动双翅。我感到一股生命的力量在瓶子中跃动,我忍不住放了它!

  有一次,我在泰山旅游,看到了一棵松树在岩石之间不屈向上,茁壮生长。那棵松树的生命是多么顽强啊!即使它可以在岩石当中不屈生长,我不禁想和它拍照留念!

  有一次中午,妈妈正在煎鱼,煎着煎着,我忽然看到了那些还未煎的.鱼,它们虽然已刮去鱼鳞,剪去鱼鳍,但是它们却在那里颤动,它们的生命力是多么顽强啊!

  生命,一个美丽的名词,它值得你去珍惜,也值得你去感悟,更值得你去尊重!

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