五年级的作文

[热]五年级的作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　记得上四年级的时候，我们在操场上和四三班进行足球比赛，我们班那时候以一比三的成绩败给了四三班，谁然说是败了，可是我们班并没有气馁，因为在比赛中本来就是有输有赢的。

　　在比赛中队员们在雨中挥洒汗水，我们班的主力队员是李雨桦，守门员是付裕涵，比赛开始了，四三班进了第一个球，我们班紧跟其上进了一个球。在他们班进第一个球的时候我们班的守门员尽到自己的'职责，专心的应对好几次化险为夷，我们都在为队员们加油喝彩，一不留神球进了，只听体育老师大喊一声：“好球”！我当时还有点生气呢。就这样激烈的你踢我抢中，我们班主力李雨桦漂亮的弧线踢进了一球，我们全体欢呼了起来，就这样在雨中队员们全身湿透，满头大汗的跑来跑去，我们在场外也大声的喊着：“加油，加油”。

　　随着时间一点一点过去，四三班又进了两个球，最后我们班输了，可是我们吸取教训，总结原因，一定要在下次比赛中赢回来，雨中一场精彩的足球比赛让我到现在都是记忆犹新。

五年级的作文 篇2

　　昨天，我知道了明天去春游。我突然觉得草是那么的可爱；花是那么的美丽；树是那么的高大；空气是那么的清新；阳光是那么的灿烂；天空是那么的蔚蓝；我们是那么的快乐。

　　今天，我来到学校。老师给我们讲了一些注意事项，就让我们看一部电影，说可以一边看电影一边吃零食。好像我从山上落到了谷底。我又想了想不能出去春游，在这看看电影也不错呀！在看得过程中，同学们都一惊一讶，搞得很不安宁。这电影对于我来说并不吓人，因为我小时候看过比这更吓人的电影。突然，老师告诉我们可以出去春游，我高兴得好像飞上了蓝天。

　　老师先告诉我们，我们不去云加山，而是去鹅浦公园。我突然觉得天空要比以往更蓝；白云要比以往更白；草地要比以往更绿了。我们在草地上铺好餐布，就开始吃零食了。但是天气没有我想象的.那么好，随之一场大雨就来了。我随着大雨失望了。

　　我跟随着老师回到教室，老师让我们继续看那部电影，可以一边看一边吃零食，所以我把零食吃得精光。

　　我多希望这样像坐过山车一样的春游，要是可以多一些，那样有多好啊！

五年级的作文 篇3

　　秋，一个五彩缤纷的季节，红红的石榴笑破了肚皮，金黄的水稻弯下了腰，葡萄也成熟了，绿的，像翡翠；紫的，像钻石。红的，黄的，绿的，紫的'色色俱全。而最为绚丽的，是秋天的树叶。

　　一提到秋天的树叶，人们立刻会想到枫叶。枫叶一般有七只爪子，中间宽而外边窄，发出淡淡的清香。枫叶那一团火的热情使游客禁不住伫足观赏；令诗人忍不住诗兴大发。怪不得杜牧在《山行》诗中写道：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。白居易也写道：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。枫叶，为了让秋天不在凄凉，顶着萧瑟的秋风，用自己火热的颜色温暖人心。来年春天，万物复苏，大地回春，它才悄然逝去，却仍不忘记自己最后的使命——落枫不是无情物，化作春泥更护花。

　　与枫叶的红交相辉映的是满地金黄的银杏叶。满地金黄银杏叶，忽惊天地告成功。一阵风吹过，银杏叶翩翩起舞，像一只只黄蝴蝶随风飘扬。走近一瞧，这些叶子被秋风带走了水分，硬硬的，有些枯黄，叶子中间有一条缝，像一把把小扇子。叶子虽然落了，但留下了可口的银杏果

　　秋天里，还有着一位位顽强的隐士——冬青叶。冬青叶四季常青，不易被人发现它的变化，冬青树矮矮的，但在风雨中昂首挺胸，像一位位军人。摘下一片冬青叶细细观察，看似椭圆形的冬青叶周围长着一颗颗小牙齿。每当春天，它就会悄悄地脱去旧衣，换上华丽的新装。

　　秋天，你那凄凉与悲伤中，蕴藏着无数生机。秋天，你像一位画家，把大地装饰地五彩缤纷；秋天，你像一位舞蹈家，伴着树叶翩翩起舞；秋天，你像一位文学家，写下一首首诗篇；秋天，你像一位音乐家，谱出一支支秋叶交响曲！我爱你，秋天！

五年级的作文 篇4

　　生活中，很多人为钱而打拼。卖菜，这在生活中随处可见，他们卖出的是菜，赚回来的是钱。可是，我见到一个老太太，她卖的同样也是菜，可收获的却是微笑。

　　星期天，我上完英语班，正在路边无聊地等着妈妈来接我，突然门前来了几个挑着沉重担子的卖菜大妈，不管三七二十一，就一屁股坐在楼梯口将路堵住，让人愉快的心情一下子就“飞”走了。

　　卖菜大妈后面跟着个拄着拐杖同样挑着担卖菜的`白发苍苍的老太太，她大概已经年近古稀了，看起来和别的大妈没啥两样。于是我像赶苍蝇一样挥了挥手。

　　过了一会儿，一个漂亮的阿姨带着小孩潇洒地骑着电动车过来了。大妈们抓住那位阿姨的手，激动地说道：“小孩妈，别走啊！看我这白菜，新鲜得很，是自家种的绿色蔬菜！看我这黄瓜，简直是瓜中之王啊！”那位漂亮阿姨挣不开她们的手，只好掏钱买了。可她后头那小孩子，早已没了踪影。那位漂亮阿姨却不知道，骑着电动车，瞬间没了影。

　　不一会儿，刚才那小孩神不知鬼不觉地溜到我面前，把我吓了一跳，这不是刚才那位阿姨的儿子吗？只见那小孩发现妈妈不见了，哭得惊天动地。那位拄着拐杖的老太太却把小孩扶住，对他说：“走，我们一起去找妈妈！”说完，那位老太太牵着小孩一步步地往前走，慢慢消失在人群中了。

　　不一会儿，那位拄着拐杖的老太太回来了，脸上露出灿烂的笑容。我上前一问，才知道小孩找到妈妈了。只见老太太挑起担子，又消失在人群中……

五年级的作文 篇5

　　每个人都有自己的爱好。我的爱好非常多，有弹钢琴、吹圆号、骑自行车、打篮球、踢足球。其中，我最喜欢的是踢足球。

　　放了学，我的心情超棒。因为，我可以去踢足球了!我放好书包，快步走向操场。一开始，我慢慢地带着球。当离对手150厘米左右，我的'速度向兔子一样越过了对手。对手傻呆呆地看着我，根本不去抢球，我就放慢了一点儿速度，传球给队友，看了看队手问：“你在干嘛啊”。队手装着一本正经地看着我，无话可说。就在这时，对手忽然跑向了我前面，他接过球以后，快速地踢了一脚。1比0，观众在大声的讨论着，欢呼雀跃，吵吵闹闹的，我踢得更有劲了。

　　我开始带球，自己过了一个又一个人。突然四个人跑来防守我，还没来得及传球，已经被截走了。就这样对手一直进球，我们的队员们，已经筋疲力尽。

　　中场的时候，我对大家说：“你们为什么不配合、不传球呢?”队友们张大了眼睛看着我，说：“好啊”!那在下半场一起好好配合吧!我们一起商量要配合好。正在下半场开始的时候，我们一起喊加油!

　　我们队开始发球，我闪过了一个又一个人，居然，又跑来四个防守，我看了看左边，发现那里是空门的，就使劲把球传了过去。队友一接到球，快速的踢了一脚，好啊!球进了!

　　这一球让我们更加有劲了，一球接一球，眼看对手就要被打败了。最后，千辛万苦的我们终于赢了比赛。

　　在这场比赛里，我想送大家一句话：“如果放弃了比赛，就等于比赛提前结束了”。

　　团结多么重要啊!如果不团结，怎么可能会做大事呢!

五年级的作文 篇6

　　和煦的微风、苍翠的古榕和我们一齐在阳光生活。我们班的同学在育才二小五年的时光里，成长为了新世纪的阳光少年。
　　我们班的阳光少年——林洁仪在刚上一年级的时候只是一个不起眼的小人物。育才二小的“阳光德育”计划像守护她的温暖的太阳，使她一步一步踏踏实实走向一个完美的阳光少年。
　　我是林洁仪从小时候就开始交往的`玩伴。刚入学时，他的作文水平不是很好，语言不是很流畅。曾被老师列在作文水平极差的行列之一，林洁仪为此感到自卑。但他现在对自己的写作水平很自信，的确，她的每篇作文几乎接近完美。“阳光德育”在她写作的路上帮了她一把。当林洁仪得知有“阳光德育”这个项目的时候，就开始努力地写好每篇作文。每篇作文中都凝结着她的汗水和认真。在老师眼中，“阳光德育”是林洁仪飞跃的阶梯，使她的心灵感受到阳光的温暖。为了让自己的作文更上一层楼，林洁仪经开始步入读书者的行列。随着她作文水平的上升，在林洁仪眼前遥远的地方——精葵花文学社向她开放，让她在文学社中吸取书籍的精华，倾吐内心的烦恼。“阳光的与”使她走向了一个展现自我，超越自我的平台。
　　林洁仪以前的体育细胞不太好，虽然在体育课上得到了一些锻炼，但在全班同学中的排名比较落后。属于“阳光德育”中的阳光体育活动在林洁仪五年级的时候开始了。在阳光体育活动中，没机会打排球、乒乓球的林洁仪竟然碰上了这些玩意儿。虽然阳光体育活动没进行几周，但每个礼拜三下午四十分钟的体育活动里，她不断为自己的身体“充电”。现在她的体育名次在所有同学中都名列前茅。
　　我以前觉得“阳光德育”没什么大不了的，只不过是盖几个阳光宝贝而已，但看到我的好友，我们班中的阳光少年——林洁仪发生的巨大变化，我才知道“阳光德育”在无形中影响着我们。林洁仪本人亲口对我说：“我觉得‘阳光德育’的种种活动都是对我们的一个锻炼，让我们在未来的天空走出一步步自己的脚印。同时‘阳光德育’也是对我们各项技能熟练度的一个提升，让我们能更好的独立生活。”我的想法和林洁仪的想法产生了共鸣。同时，“阳光德育”也可以让人变得坚强。困难是铁杵，“阳光德育”就是在培养我们的功夫，困难最后终究成为绣花针。

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