实用的五年级作文5篇（合集）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我从小就是个胆小的人，害怕黑暗，怕在夜晚时会出现鬼；害怕坐电梯，怕电梯会出故障；害怕坐过山车安全带用的时间长，会断。那一次，在妈妈的鼓励下，我终于克服了胆怯。
暑假的一天，父母带我来到了河南云台山，走着走着便来到了玻璃栈道，玻璃栈道居然只有一层玻璃，万一人走过去，玻璃突然裂开，那么，人不就会从这掉下去吗？
我“百思不得其解”，便去问了妈妈：“妈妈，为什么它只用一层玻璃呢？人走在上面不会掉下去吗？”妈妈说：“因为它用的是钢化玻璃呀，特别坚固，所以人才不会掉下去，我们也走过去吧！”
我恳求妈妈：“妈妈，我有些害怕，能不能不走？”妈妈说：“来都来了，就走过去吧。”我的心里忐忑不安，这下面可是万丈深渊啊，那么多人同时走，万一玻璃突然裂开，岂不是会粉身碎骨了。
妈妈说：“我先走了，我在对面等着你。”妈妈说完自顾走了。我望着那些兴奋的游客，心想，那么多成年人走过去都没事，我一个小孩走过去会有什么事？
我鼓足勇气，把脸绷紧了，小心翼翼地一步一步走过去，听别人说，这座玻璃栈道大概有六七十米呢！突然，传出一阵猴叫，我吓得不知所措，乱了阵脚，不一会儿，又镇定下来。
我扶着玻璃桥的'扶把，生怕一不小心滑下去。眼睛只往前看，走了一会儿，我便顺利地通过了。
我体会到了：当遇到困难时，我们要勇敢地面对，一定要冷静处理，不要一遇到困难就放弃，没有尝试，你怎么会断定它无法克服呢？
我终于克服了胆怯的心理，成为了一个勇敢的孩子。
五年级作文 篇2
五年级马上就要来到了，我很高兴。
高兴的事是马上就能见到我的同学了，我一定要改掉我的'坏毛病，做老师的好助手帮老师排忧解难。开学以后，我要做到考试的细心，专心和认真。来对待升五年级以后的课程，决不让老师为了我的学习操心，要让老师对我非常放心。
五年级作文 篇3
我家乡的校园是霞葛镇的绍兴小学。学校坐北朝南，校门前面是一条宽敞的水泥路，后面是一条蜿蜒而宽阔的小溪，左面是一片阔叶桉小森林，右面是许许多多的村民住房。
走进校园大门，你就可以看见鲜艳的五星红旗在旗台的正中，迎风飘扬。旗台左右各有一座教学楼，教学楼下面都有花草树木，有百合花、杜鹃花、夹竹桃……。也有很多的树木，鱼尾葵、芒果树、荔枝树……。，花草树木高矮相间，红花绿叶争奇斗艳，搭配非常合理。
这里的老师教学都很认真，没有上课的老师都在办公厅里面备课或者改作业。办公厅里面挂着琳琅满目的各种奖状。下课时，同学们争先恐后来到操场，有的打篮球，有的踢足球，有的打排球，还有的在水泥球桌打乒乓球。操场靠左边有许多大树，同学们的自行车都停靠在树下，操场的中间有个人工挖的小池塘，周围用一根根的铁栅栏围着，小池塘岸边里面有种着向日葵和美人蕉，池塘里养了许多金鱼，它们自由自在地游来游去，下课后，同学们都喜欢围着小池塘观看金鱼。
我家乡的'学校的确很美丽，那琅琅的读书声在早晨此起彼伏，这里是师生们向科学进军的场所，是播种文明的摇篮。我爱家乡的校园。
五年级作文 篇4
有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜”；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的小巧玲珑，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
而我，独独爱雨，爱它四季不同的性格，爱它四季不同的风采。
我爱春雨，爱它的温柔，爱他的无私。
绵绵细雨，“随风潜入夜，润物细无声”滋润的“池塘生春草，园柳变鸣禽”。润绿了小草，催开了红花，将整个大地摇醒。
我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。
它来时铺天盖地，电闪雷鸣，“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，来的豪放。暴雨过后，刷洗后的万物格外清新，池塘中皎洁的玉芙蓉玲珑剔透，盈盈欲滴，真是一副美不胜收的画卷啊！
我爱秋雨，爱它的丰硕，爱它的.缠绵。
凉风夹着细雨微微而至，剪不断，理还乱，它给人们带来喜悦，果实的香味传遍千家万户，欢笑声覆盖了整个秋天！
我爱冬雨，爱它的冷漠，爱它的无情。
冬雨就像冷漠无情的巨人拿着无情剑，扫的衰草连天，但仍然有不屈者傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，依然悄悄含苞！
我爱雨，爱它独具的风采。我时常在窗前观察这它的一举一动，它是具有如此大的魅力！我只想对它说：“着你的观众真幸福！”
五年级作文 篇5
天，不再哭泣，笑出自己的亮光，照着，并环绕着大地。星期四多美好！当然！美好的一天，也要有特别的'事情----期中考试。
刚进教室，复习不几分钟，外头就传来：”老师来了！老师来了！“随后同学个个回到自己的座位上去，吵闹声也跟着越来越小。
监考老师慢慢走上讲台，高跟鞋发出“吱吱”的声响。接着，给每排分发稍厚的考卷，同学抽出一张试卷，将剩下的传到后面……当每个人都有试卷时，说道：”现在开始考试！“铃声恰好响起！大家动起了手中的笔。
教室十分安静，虽然我没看钟表，但从刚刚广播响起：”一到二年级考试结束“我明白了只剩半个小时写了，而我才做到阅读题，”怎么办？唉——还是抓紧写吧！“
终于写到作文了，题目是”快乐时光“我盯着题目，汗水从头到下巴，“快乐时光！快乐时光！哪天我很快乐呀！“”立刻，我回想到昨天体育课上玩篮球时的“快乐时光”。马上，着急地写起来。彭建行转过头对我说：”只有几分钟了，简单写点吧！“那时，心中总有自己的几声悲伤：“如果时间可以倒流那就不必担心作文写不完了，如果时间可以倒流回到一年级，简简单单多好，如果时间可以倒流……
铃声响起，”叮——咚——“的声音似乎是一首悲伤的歌，在耳中响起，也在耳中逐渐停止，来不及了……眼泪，汗水一同流下。中午，我把情况都向父母汇报，虽然说说就过去了，但我自己还是无法原谅自己，就偷偷地大哭了一场。但在下午的数学和科学的考试上，我吸取教训，很快地完成试卷，之后的开心让我感到时间正在倒流……
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