四年级的作文9篇(优秀)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
为了广州市语文朗诵比赛，我每天都要在学校练习朗诵，嗓子时不时沙哑，妈妈让我用“胖大海”泡水喝。胖大海是什么东西?没泡水之前是什么样的?泡完水后是什麽样?好奇心让我的脑袋里出现了一连串的问题。于是我马上去茶叶盒里拿了一颗放到了我的手中细细揣摩，胖大海是棕色的，表皮像树皮一样，有不规则的.细纹，摸起来凹凸不平，非常坚硬。它是椭圆形的，形状跟橄榄很相似，两头尖尖的，中间胖胖的。
我端来一杯热水，把胖大海放到水里，一边看书，一边静静等待。1分钟、2分钟、5分钟过去了，我打开盖子，发现里面除了一些碎片，其它什麽都没有。我又等了一会，还是一无所获。最后等了20分钟，我再次打开盖子，啊!胖大海“爆炸”了，它变大了很多，露出了一些既像水母，又像海绵的棕色物体。
泡过胖大海的水变成了黄色，我喝了一口，有一股中药的味道，还微微带点苦，但嗓子立刻感到一阵清凉。
别看胖大海其貌不扬，它泡的水也不好喝，但它有很多作用，这正应证了古人说的：“良药苦口利于
四年级的作文 篇2
我最喜欢的玩具是一群凶恶的小恐龙，不是想象的像房子一样大的恐龙，而是橡皮一样大的`恐龙，那可是妈妈在我生日时买的，可好玩了。大大小小的恐龙有80个，其中有善良的慈母龙；霸道的霸王龙；爪子锋利的镰刀龙；天空的主宰风神翼龙，等各种恐龙。
有了这群恐龙，我就喜欢了解恐龙知识了。我知道：恐龙长的很可怕。就拿霸王龙来说吧：它的眼睛像个雷达，只要见到什么小恐龙，就会想方设法的偷袭它，如果被发现了，就会用暴力解决！它的嗅觉也佷灵，可把方圆500米之内的血腥味闻出来，跑到那里后会把尸体吃掉。它的牙齿更加可怕，牙齿上有血迹，牙齿总数也很多，而且还有毒，被逮到的生物无一生还！
有了这群小恐龙，我的生活也丰富了。记得有一次，我的妹妹到我家来玩，我把80个恐龙和一块打4平方米的恐龙森林拿出来和她一起玩。我当一只霸王龙，她当迅猛龙。我翻山越岭地来到河边喝水，只见她也在喝水，我趁这个好时机扑了上去，在这一瞬间，她飞快的跑了起来，我也跑了起来，一直追着来到了悬崖上，迅猛龙做出反抗，向我冲来，我也猛冲过去，啊！上当了，我扑了个空坠入悬崖，她跑了。
玩具真有意思，可以把我的无聊消除，变成快乐。
四年级的作文 篇3
微笑能使人心情愉快，所以我们每天都要微笑。别人都说我微笑起来，眼睛眯成一条线，嘴巴两边往上翘，脸蛋像一只熟透的大苹果，特别可爱。微笑也能消除同学之间的误会。
有一次，我正在写字，同桌碰了我一下，把我的笔碰到了地上，我有点生气了，也重重地推了他一下，他差点倒在了地上，他说：“你是故意的。”我说：“是你先碰我的。”他说：“我是无意碰到你的.。”我就不理他，继续做作业。在回家的路上，我觉得这件事是自己做得不对，我心里很矛盾，明天该怎么跟他解释呢？第二天，我看见同桌，刚要开口，就看见他那张灿烂的笑脸，我不好意思地说：“我们永远做好朋友吧。”我们俩就这样和好了，这件事让我懂得了微笑是一张名片，可以化矛盾为友好，以后，在公共汽车上，别人给我让座，我就微笑地说声谢谢。当我做错了事，就微笑地说声对不起。我带给别人微笑，别人也会向我微笑，所以我们要天天微笑，就可以解除烦恼，也可以带来快乐。微笑是一张名片，微笑让我学会了交流，让我变得自信开心快乐。
四年级的作文 篇4
我在书上看到杭州的良渚曾经出土过很多精美的玉器，它是我们华夏文明的曙光，于是这个周日我打算去良渚博物院参观。
我在街上拦了一辆出租车，这辆车有点奇怪，它既不是绿色的，也不是蓝色的，而是黄色的，和神奇校车有一些像呢。我上了车，刚告诉司机我的目的地，突然间我就来到了一个奇怪的地方。出租车司机笑眯眯地告诉我：“我的车其实是一辆时空穿梭机，我带你来到了五千年前的良渚古城，我是你今天的导游。你看，那里就是良渚古城，我们过去看一看吧。”
我们来到古城里面，发现周围有许多的人，有的人在用石犁耕地，有的人在织着麻布，还有的人在捏制着陶器。最引人注目的是坐在边上小屋里的一群人，他们拿着弓一样的东西旋转着，导游告诉我他们是在切割玉石，原来那些精美绝伦又神秘莫测的玉琮、玉钺就出自他们的手啊。我正向前走着，有一个小男孩叫住我，他说：“哥哥，你要不要和我一起玩陀螺啊？”他的手上还真的.拿着一个木头做成的陀螺，我惊讶极了，早在五千多年前人们就可以打陀螺玩了！和小男孩玩了一会儿陀螺后，我们又往前走，我看到边上有人在修房子，房子的柱子是用木头做的，上面还用茅草搭了顶，这房子看上去和现在的一些村庄十分的相似。我还看到一个房子边上有猪圈，几只小猪在猪圈里哼唧哼唧地叫。“原来五千年前良渚的先人就已经养猪了啊。”“是的，”导游说，“不过它们还在从野猪驯化的过程中，和现在的家猪有点不一样呢。”
正说着话，哗啦啦下起了暴雨，我有一些担心，四周都是山，这么大的雨，会不会山洪暴发，把这个古城冲坏啊。导游仿佛猜到了我的心事，说：“良渚的先民可聪明了，他们老早想到这个，所以设计了非常完善的水利系统。我的时空机还可以变成飞机，我就带你到空中去看看他们修建的水坝吧。”我坐到出租车上，出租车瞬间变成了一架飞机，我们飞到了空中往下看，只见古城的外面环绕着好几条高低不同的水坝。这些水坝把山丘联结在一起，正好可以把洪水拦截住。水坝的上面还形成了一个人工湖，湖边停着几艘独木舟呢。
我正看得有趣，导游提醒我：“时间不早了，我们该回去了。”我只好恋恋不舍地坐着他的时光机器回到现代。我想，我们的先人真是了不起，要是没有这些先人的开拓，哪里会有我们灿烂的现代文明啊。
四年级的作文 篇5
在我的记忆中，我哭过无数次，有感动地哭、伤心地哭、委屈地哭、疼痛地哭得……
记得有一年暑假地一天，我和弟弟在一起玩玩具。一开始相处的'挺好的，可是后来，弟弟因为想要我的玩具，一声不响，跑过来抢我手里的玩具。我一下子没反应过来，所以一直拿着玩具不放。弟弟急了，于是就打我。我还没还手他就哭了。
这时外婆匆匆赶来，见弟弟哭了，不分青红皂白就责怪我：“你都这么大了，还欺负弟弟，他还小，你要让着他。”我想要解释，可外婆忙着哄弟弟去了，跟本不听。
我感到委屈极了。心想：我又没错，明明是弟弟打我，为什么还要说我。我的眼泪在眼眶里打转，越想越伤心，于是我忍不住跑进房间，锁上门，放声大哭起来。哭了好久，我的心情才慢慢平静，轻松下来。
于是，我走出房间，向外婆解释了刚才的事情，她才明白了这一切，于是向我道歉。我心里顿时舒畅了。其实我不用哭，解释清楚就行了。
我又走向弟弟，弟弟跑过来扑向我，还和我和我说对不起，我原谅了他，我们又在一起玩了。
虽然被误会很难受，但是只要解释清楚，误会自然不攻而破了。
四年级的作文 篇6
我最要好的朋友是孟孟，他比我小三天，上幼儿园时，我们就在一起，从来都是形影不离。
孟孟是个男孩子，小小年纪就戴着一副眼镜，他皮肤白白的，头发乌黑，瓜子形脸，眼睛圆圆的、小小的，身体有点胖，但个子很高，腿很长。
我朋友最大的特长——跑步很快，快得像个飞毛腿，这是我和他交朋友的主要原因。
有一次体育课上，老师要同学们五十米短跑，向大家宣布规则：“这次谁跑最后，就罚跑十圈。”同学们听了，心里暗暗担心被罚，但我朋友一点都不害怕，还哈哈大笑，自信十足。他好像很有把握地说：“我保证会得前三名。”集合好队伍，老师一声令下：“三，二，一，开始！”同学们争先恐后离开起跑线，向前冲去。孟孟行动最为敏捷，快速起跑，像离弦的箭一样，眨眼间就跑到了最前列，九秒钟拿下了警戒线。孟孟跑步的速度，让同学们佩服，我更是佩服得五体投地，我很喜欢有这样的好朋友。
孟孟对我也是真正的好。我们一起出去玩，他有什么好吃的都会与我分享，有时他会从家里带一个雪糕给我，我会带一本漫画书给他，我们互相分享快乐，分享知识。我们互相会说：“谢谢。”我们会互相尊重，互相关心。
这就是我的朋友，跑步快、很大方的.好朋友，有这样的朋友我真的很开心！
四年级的作文 篇7
一个威风凛凛的大将军，如果有人接近它，它就会挥动着暗红色的大剪刀，好像在说：“你再接近我，我就不客气了。”你们猜这是什么动物？没错，它就是勇猛的龙虾。
龙虾有着坚硬的壳，犹如战士的铠甲。又细又长的胡须不停地摇摆。炯炯有神的眼睛像两颗黑宝石镶嵌在上面。锋利的大钳就是它的武器。八只足两边排列，身体一节一节，一会伸直一会弯曲。尾巴有三瓣，就像一朵小红花。
龙虾和乌龟之间也会发生有趣的事哦！有一次，我去乡下玩。堂弟养了一盆龙虾和两只乌龟。他把一只龙虾放到养乌龟的`大池子里。原本安安静静待着的大乌龟猛的一扑，扑到了龙虾身上。龙虾也不服气，用它那锋利的大剪刀使劲剪着乌龟的壳，可是龟壳实在太硬了，这可消耗了一大把体力。乌龟看上去十分愤怒，它把小乌龟也找来帮忙。龙虾勇猛地反抗着，最后还是敌不过对手，被大乌龟给吃了。
虽然龙虾最后变成了敌人的盘中餐，但我仍旧觉得龙虾十分勇猛。
四年级的作文 篇8
题记
期末模拟考试即将拉开帷幕，听，同学们正争分夺秒地埋头苦背呢！这段前奏颇有气势。“长方体的体积=长*宽”，“正方体的体积=棱长*棱长*棱长”。那声音在教室里“一阵高过一阵”。从没见过这样的交响曲前奏。
第一章
要发试卷了，刻苦练习了一个学期，就为了这份卷子啊！同学们迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一章开始了。只听韩老师宣布：开始答卷。随着指挥者的把指挥棒一挥，同学们便奋笔疾书。呀！这一章应该是降笔悦曲吧！大家都绷着苦瓜脸写着，笔和纸的摩擦声音真是一首不错的交响乐，就是有些断断续续。唉，时间不等人，一个十分钟过去了，两个十分钟过去了……骄交响曲告一段落。
第二章
考试交响曲前半部分已经演奏完毕，有些同学已不再需要去想那些难题，他（她）们开始去幻想，幻想考了高分怎么去“狂欢”。而有些同学时间不允许他们去幻想，他们只能绞尽脑汁，哪怕胡编乱造。也要把空格填满。
尾声
“交卷吧！”韩老师说道。随着指挥者的`指挥棒一落，拳头一收，我们嚷嚷着“等会，等会！”。压住试卷死死不放,可最后呢,还是恋恋不舍地说"拜拜"了,也有人说着“阿弥陀佛，上帝保佑”,看来,同学们对这次乐队演奏还是不放心呀!但愿我们班能考出一个令人满意的好成绩,让这次演奏更加完美!结果谁知道，天知道！分数竟然那么“好！”
自评：这次数学考试一完毕，我便想起了这次的“博谈客论”话题你,考试Superman?，就写下啦！希望大家给予评价!
四年级的作文 篇9
每天早晨的七点半，我们踏着悠扬的进校铃声，进入充满智慧的校园。我们的校门就像一把锁，为我们开启了智慧的大门。
进入校门映入眼帘的是庄重而威严的升旗台，旗杆的顶端挂着一面鲜艳的五星红旗，在微风中翩翩起舞。
走过旗杆之后，就是我们学校的两栋教学楼，前面一栋是五六年级的大哥哥大姐姐们的教室，因为我是四年级的小学生，所以我在后面的教学楼三楼上课学习知识。
当你走进教学楼的走廊，往左边和右边看，你会看到老师和同学们精心布置的“智慧墙”，墙面上贴满了书画班的同学们画的国画和写的毛笔字，这些字画告诉了我们，在科学飞速成长时代，不要忘记国学精粹。之后再走进教室，教室的墙上贴着我们制作的“手操报”和“好书推荐卡”，看！墙上贴的'还有我写的一手好字呢！
下面，我就隆重的给大家介绍一下我们教学楼走廊的“图书角”。那书架上的书琳琅满目，这里的书都是同学们看完之后从家里带来的，放在图书角里，可以让大家共同借阅，这样一来，大家可以看到更多更好的图书，而且不用大家每一个人都买一本同样的书。每当下课铃声一响，大家就冲出教室，涌入图书角，坐在长椅上看书，这个时候，我也会来到这个图书角，和好朋友一起看书。我喜欢这个图书角是因为大家可以在这里一起看书，而且还可以一起交流，还可以让大家一起学习。
这就是我的智慧校园，一个充满智慧的校园！
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