五年级作文

[精]实用的五年级作文5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

　　去年暑假，我们一行六人去安吉大竹海旅游。

　　当车子在大竹海的山脚下停下时，我一下车就看到我们旁边的竹子拔地而起，郁郁葱葱，竹子旁还长满了青苔，许多不知名的小草和野花争相开放，美丽极了！

　　来到入口处，我一眼就看到一条宽阔的石阶由山脚向山顶延伸，就像一条弯曲的长龙，心想：爬山不就是走楼梯吗！太容易了！我对弟弟说：“走，看谁先到山顶！”于是，我和弟弟便迈开大步，争先恐后地往山上冲去，也顾不上在后面大声叫喊地妈妈和阿姨……可不一会儿我们的腿就渐渐发软，不听使唤了，头上的汗水只往下淌……

　　到了半山腰我时，就只能在山路上慢慢地“蠕动”了。可眼前的山路好像没有尽头似的，我们开始一边不停地喘气，一边抱怨起：“山路为什么这么长？上面有什么好看的，干吗要……让我……自己爬……不能向别人一样坐‘八抬大轿’？”再到后来，我连说话的力气都没了。而我弟弟呢？他一屁股坐在台阶上，抱着腿，瞪大眼睛，紧闭着嘴，生气地说：“烦……死了！累……死了！不……爬……了……！”

　　这时紧随其后的`妈妈和阿姨赶了上来，妈妈一看我们这副德行就激将道：“刚才我们好像听谁口气比力气大？说这么容易爬的山还能难道我们？有人呀，就是没毅力……总之呢！今天有人是爬不上大竹海的。”说完又和阿姨一起向上爬去。我一听可不服气了，说：“谁说我不行？”一下子我的劲儿又来了，站起身来赶了上去，可没走几步，我连“蠕”也“蠕”不动了。这时大山好像在嘲笑我：“乐天，山才刚刚爬一半哩！我看你是不行了，还是下去吧……”，竹子似乎在用同样的话来讽刺我。我听了，气不打一处来，鼓足勇气一步一步地往上爬，我还不停地鼓励弟弟：“就快到了，加油啊！”……

　　我站在山上眺望着远处，大山好像在赞扬我：“乐天，好样的，你爬上了我的顶峰——是个有毅力的人。”竹林发出“哗……哗……的响声，好像在为我鼓掌。

　　现在我每次想起这件事，就会想到我们的学习不也像在爬山吗？只要持之以恒，才能攀上知识的顶峰。

五年级作文 篇2

　　与风共舞，站在起点飞翔。——题记

　　我总爱抬头仰望风筝在蓝蓝的天空中轻盈的的飞翔。因为对于我来说——最幸福、最温暖的事，莫过于在和煦的阳光里让风筝一点一点飞上高高的蓝天。

　　在这风筝飞舞的.季节里，妈妈牵着我的手来到广场上。抬头仰望，天空已被千姿百态的风筝点缀得绚丽无比。尤其是最高的那只风筝——昂首远望，它身后那长长的披风，随风而动，俨然一副王者风范。

　　“妈妈，看那只风筝飞得多高呀！”我惊羡的喊道。妈妈只是柔柔地一笑，对我说：“你也可以做到啊！”

　　“怎么可能，我的风筝还没有起飞呢！”

　　“风筝不都是从地平线起飞，然后飞上浩瀚的蓝天呢？”妈妈反问道，“妈妈相信你！”

　　从妈妈那温柔而笃定的目光中，我读出了信心和力量。于是，我牵着风筝，在广场上奔跑起来。风，在我耳边呼啸！路，在我脚下飞驰！渐渐的、渐渐的，风筝在我手中乘风而起。我赶紧转动线轴，但只是一瞬间，风筝就跌落下来。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”我回头望望妈妈，妈妈微微一笑，向我点点头。自信又重回我的心头。一次、两次、五次、十次……终于，我的风筝越飞越高、越飞越高！离最高的“王者”越来越近、越来越近。我不禁大声欢呼，“妈妈，快看，飞起来喽！我的风筝飞起来喽！”

　　“茜茜，你是最棒的！”妈妈的回应使我的信心倍增——我要超过你，我一定要超过你！我才是真正的王者！

　　终于，我的风筝在天空中夺取了王位。我又一次回头看到了妈妈的笑脸在四处散播着金黄色的阳光，显得格外得美。

　　“哎呀，风筝跑了！”我着急的哭喊起来。妈妈走过来，取出纸巾，擦去我脸上的泪水，露出一个朴素的微笑，说：“再去买一个吧，我们再来一次，你还会做到的！”

　　看着妈妈嘴角那优美的弧度，我的心满满都是幸福、是温暖——我已经做到了！

五年级作文 篇3

　　每当我看见其他小朋友在滑板上那英姿飒爽的样子，我感到十分得羡慕。暑假，我恳请妈妈给我买一个滑板，妈妈爽快地答应了。一回到家，我就迫不及待地打开包装，一个暂新的滑板就呈现在我的眼前。

　　看到这崭新的滑板，我的心痒痒的，恨不得马上就用滑板溜上一圈。可是，滑滑板并没有想象的那么简单。我一站上去就前倾后仰，差一点就摔跤。这时，妈妈走了过来，扶着我的手，好不容易才滑了一圈。由于我的好胜心，我坚持要求自己滑。妈妈犹豫地松开了手，在旁边不停地说着滑滑板的要领。经过多次尝试，我终于能自己站在滑板上了。妈妈也为我高兴。我滑了一小段，感觉自己很了不起，一会儿就学会了。正当我得意洋洋的时候，“扑通”一声，我摔了下来。一股钻心得疼痛立刻涌来，再看看我的`手臂，皮被擦了一大块，我的眼泪差一点就流了出来，可妈妈没有来扶我。我很不服气，忍着疼痛爬了起来，暗下决心，我一定会滑好的。

　　就这样，我练了一天，两天。每次练习都要消耗很多的体力，流下许多的汗水。现在，我终于能站在滑板上，滑行自如，感觉真是棒极了。这样我也可以运用滑板锻炼身体了。

　　通过学滑板，我深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这句名言了。在以后的学习和生活中，无论遇到什么样的困难，我都会勇敢面对。

五年级作文 篇4

　　冬天可以做很多美好的事情：欣赏窗外雪花纷飞，和小朋友一起堆雪人，打雪仗。不过对我来说，冬天去长白山滑雪这才是最棒的事！

　　因为爸爸临时休假，我们全家来了次说走就走的旅行。当飞机缓缓降落地面，透过机场大厅的玻璃，只见苍茫一片，我才真正意识到自已已身处长白山。皑皑白雪仿佛给大地盖上了一条厚厚的棉被，两旁高大的松树迎风傲立，它们上面早已落满了层层白雪，长白山此刻就是一个银装素裹的世界，美的无与伦比！来到酒店，收拾安顿好，我们便早早休息，养精蓄锐，我已按捺不住激动的心情，期盼着明天能快点到来！

　　第二天早上，吃完酒店的自助早餐，我们就来到了滑雪服务中心，领取长长的雪板，厚重的'头盔等装备。工作人员带着我们一起做免费的热身运动，这样可以帮我们活动筋骨，防止拉伤。等运动结束，我踩上滑雪板，戴好雪镜和头盔，一切就绪，小心地划向滑雪场地。滑雪场依山而建，雄伟壮丽，高耸入云，看得我目瞪口呆，一想到要从这么高的地方滑下去，心里不禁感到惴惴不安。我先在平坦的雪地上试着划了几次，都能很平稳地划动，看来和爸爸提前观看的教学视频还是很有用哦！随着“魔毯”电梯慢慢往上，我站在了初级雪道的顶端，不知是哪来的一股勇气，我竟毫不犹豫地猛一推雪杖，身体保持平衡，然后便“嗖”地一下滑了下去。到了平地，我的心像放了一只兔子似得还怦怦直跳。我鼓起勇气又滑了一次。接下来，我胆子也越来越大，已经能自由地滑行，还尝试着如何转弯呢！

　　下午，爸爸带我来到了中级雪道，有了初级赛道的经验，我已经迫不及待地想和爸爸挑战全长984米的“绅士”赛道，比初级雪道更长更陡更险，当然也更有挑战性。我和爸爸迎着阳光坐着缆车匀速地向半山腰移动着。站在“绅士”雪道上，我信心满满，面对着有些陡峭的滑道，我用力一推雪杖，便向山脚下飞驰而去。只听到耳旁的风声呼啸而过，我专注地盯着前方，努力地使身体平稳，终于，顺利地滑到了地面。耶，挑战成功！爸爸都为我竖起了大拇指，我心里乐开了花，什么事都要勇于尝试，才会有惊喜！

　　不知不觉，夕阳的余晖映照出我们身影，我们只好依依不舍地和雪场告别。但这次短暂而刺激的旅程已经刻在了我的心里！我和爸爸约定好，明年再来挑战高级赛道！

五年级作文 篇5

　　这是一节让我印像深刻的作文课，这节课让我知道了当盲人是多么不容易。

　　一上课，王老师就告诉我们，今天要玩一个好玩的游戏：闭着眼睛走出教室。我们听了都很兴奋。

　　王老师宣布规则后，首先上场的是何玮昊，只见他蹦蹦跳跳地走上讲台，是那么的兴奋，没有一点紧张的样子。

　　“现在要给你戴眼罩了，你害怕吗”？王老师问。“有些担心，不过我相信我自己行！”何玮昊仰着头自信地回答。何玮昊戴上眼罩后，在地上转了三圈。开始行动了，你看他那样子，丝毫不像戴了眼罩的人，连转弯也没有停下片刻。就快要走出教室了，王老师却让他停下，又叫他转了三圈。转完后，他双手抱着头，像一只无头苍蝇一样晃来晃去的。完全没有了刚才那气势。他只能伸着双手慢慢的向前摸索着，你瞧！他一会摸到黑板，一会又碰到桌子……最后，他终于走出了教室，我们兴奋地叫喊着。

　　第二位上场的是胡颖彤。她的行程可没有何玮昊那么顺利了。转完三圈，她就已经没有了方向感，到处乱撞。同学们看到后，便掺和在一起起哄。有的人说：“像右转。”又有的`人说：“直走”。搞得她不知道该听谁的。大约过了两分钟，她才慢慢地摸索前行。这时，一位同学飞快地跑到门口，把她的身体一转，胡颖彤的身体便面对着黑板方向了。“哎呀，我这是在哪儿？”她用手四处摸着，还真像个盲人。“在太空呢！”“在印度洋。”同学们不怀好意的回答她。当然她没有听信同学们的话，只是凭着自己的经验摸索着。只见她慢慢地朝门口走去。“她会走出去吗？”“不会又有人恶作剧吧？”我正想着，这时同学们七嘴八舌地讨论着。终于，她走出去了。

　　如果是以前，我见到盲人一定会在背后偷偷地笑，笑他们的动作是多么的笨拙。但是上完这节课，我知道了原来做一个盲人是多么不容易。我以后一定要好好保护好眼睛，让光明永远留在我生活的世界。

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