实用的一年级作文锦集10篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
家是一场甘雨，使你在干燥的生活中，获得一份滋润；家是夜空中的一首歌谣，让你在无助、失落中，不再低沉、悲伤；家是茫茫大海中的灯塔，在无边的孤独中，给你一个温暖的港湾。
从小，家人给予我许许多多的温暖，其中有许许多多的事情令我难以忘怀。
小学三年级时，我像往常一样准备去上学，可突如其来的胃痛却让我难以忍受。父母焦急的带我去看医生拿药。在家休养一周后，我的病情却没有任何好转。奶奶也从乡下来到了城里照顾我。爸爸妈 妈下班一回家，第一件事就是到卧室询问我的病情。这场病，让我有近一个月没去上学。在这段漫长的时光里，我几乎都是在床上度过的，但我没有感到枯燥。奶奶总是为我讲故事，可从未重复过。回想起来，大概有三十多个吧！时至今日，我仍记忆犹新。除此外，爸爸还给我买了许多书籍，让我在书海中遨游。
可病情呢？也似乎像扎了根似的，似乎从未离去过。因此，爸妈带我看了许多的.医生，中医有，西医更多，最后还去了省级的医院。爸爸给予了我很多鼓励，使我有决心战胜病魔；妈 妈和奶奶的精心照顾，也让我的病情逐渐好转。一个月后，我重新回到了校园。
家，是温暖的。没有什么比家人更重要；家，是美好的，是我们的故园，是我们的摇篮……
一年级作文 篇2
也不知怎么了，最近的视力测试结果显示，我的双眼视力急度下降。为了紧急救援我的视力,外婆今天带我去了一家视力保健中心，那是一家专门为青少年按摩眼睛的连锁店。
一进门我就看见店内的左边有两排椅子，我觉得很奇怪，两排椅子都是直的'，这可怎么按摩啊？当我坐上去以后，只见阿姨轻轻地摇动手柄，椅子竟然慢慢地平了，我这才知道原来那椅子的背是可以升降的。接着，阿姨用一块湿毛巾盖住我的双眼，开始轻轻地按摩。过了一会儿，她揭去了毛巾，在我的眼眶周围涂上了一层药膏，又轻轻地抚摩起来。我闭着眼睛，躺在椅子上，静静地享受着，只感觉阿姨的手柔柔的，软软的，就仿佛进入了梦境一般。
也不知过了多久，阿姨帮我擦去了眼边的药膏，让我睁开了双眼，当我睁开双眼的一刹那，我忽然觉得我的视力果然好了许多。不信，你也可以去试一试，验证一下我说得到底对不对！
一年级作文 篇3
今天是六一儿童节，毛毛头为了庆祝六一，就画了一幅画。他每画完一笔就往后面甩一下，搞得墙上全部都是颜料。毛毛头看了一下自己甩到墙上的颜料，心想：坏了，坏了，这下一定会被爸爸骂的。
想到这儿，毛毛头觉得心惊肉跳。突然，毛毛头灵机一动，在墙上画了一个爆竹，把墙上没用的'颜料变成了有用的火花。这就像是我们课文里所说的一句话：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
一年级作文 篇4
老屋的故事，可以从粉墙黛瓦古风古韵的江南小镇，一直讲到欣欣向荣繁华无比的现代之都。每块石板儿都是一个故事，都是一个久远的故事，一个温情荡漾的故事，一个含蓄隽永的故事……
老屋不老——腾云驾雾的屋顶，雕龙刻凤的栋梁，红光满面的木门，青苔旖旎的石墙，还有美得令人窒息的落满槐花香的漏雨庭院。青石小弄台门深，乌瓦粉墙廊棚长，暗灰色的粗瓦檐头流过了红樱桃、绿芭、蕉黄、菊花、白雪梅的一年四季。在逝去的流金岁月里，老屋见证了一场又一场的霜风雪雨，却巍然不倒，安然守候。在如雨后春笋般林立的高楼大厦中，它是那样独特而又美好。
几十年前，这样淳朴的建筑是十分常见的。一家挨着一家，从墙与墙的夹缝里隐约可以看见“一线天”。老屋依然很清晰地记得，那段日出而作日落而息的岁月。那时的小镇，还有一座连绵着一座的青山。蓝色是绿色的背景，山的绿意一点一点沉淀，一点一点痴醉，最后悄悄隐没在蓝色的天际线。那时的人们，勤劳质朴，安详快乐。人们不会放过撒满阳光的好天气。当鸡鸣声轻叩房门，男人便扛起锄头踏上了阡陌；贤惠的妇女们把旧而干净的被褥和洗好的过冬棉衣晾晒在老屋门前的竹竿上，门前便是一片花花绿绿的景象；河塘边是哼着民谣的赶鸭小孩，站在孩童睫毛里的大水珠倒映出了江南水乡无穷无尽的绿意与生气。
染红老屋门口的那一抹残阳，落了又起，起了又落。时光在悄无声息中改变了小镇的面貌。
改革开放以后，人们的瓦房越老越亮堂了，石板变成了明晃晃的水泥路；家家户户扯进了电话线，墙上涂了黄粉红粉、贴了建设新农村的彩色宣传画；汽笛声穿梭在小镇的大街小巷，拍打着家家户户的窗帘……人们过上了新生活，日子也变得忙碌、充实起来。这一切，老屋看在眼里，喜在心里。
渐渐地，忙碌之余人们也懂得了享受生活。茶余饭后，傍晚时分，人们常常三五成群地聚在老屋门口，烧水烫杯，把盏闲聊。无须开端，无须过渡，无所谓情节，无所谓结局。从自己到邻里，从家事到国事，人们兴奋地谈论着漳州城的新气象、农村的新变化。还常有一群朝气蓬勃的老太太们，成群结队地在老屋门前跳起了广场舞，个个喜气洋洋，满面红光。老屋也常随着跃动的`音乐跟随人群一起欢乐，广场里欢笑不断，故事不断。温柔的夜色恋上了小镇，天地是，朦胧一片，霓虹灯映着墨色的楼宇，犹如一幅写意的水墨画，浓淡浓淡浓浓淡，小镇的美丽与繁华在夜色中悄悄晕开去……
老屋陪着人们走过了冬雪初夏，安详而又满足。随着时代的发展，小镇的经济日益腾飞，一幢幢高楼拔地而起，勤劳殷实的人们还借着优越的地理条件办起了度假村……老屋幸福而又快乐着。
直到那一天，一纸通知，递到了老屋主人的手中，这儿将进行旧城改造，一个新的体育广场将坐落在这里，为更多的人们服务。老屋静默着，淡淡的悲伤掠过心头，它静静地凝视着眼前它挚爱的土地，眼神深邃而又凝重。他想，他多想把这一切美好都装进自己心中，成为永恒。这里的每一寸土地，都有着深沉的爱与回忆，他不愿离开。但是，他更希望看见人们健康、幸福洋溢的笑脸。
老屋平静地闭上双眼，将一切美好都藏在记忆深处。老屋，风烛残年的老屋，就深深地埋葬在了这片亲爱的土地里。
几年后，一个宽阔的体育场应运而生。人们在这里休闲、运动、散步，谈笑风生，满面红光，快乐洋溢。老屋，安详地睡去的老屋，正静静地聆听着，聆听着……
一年级作文 篇5
都说小孩没烦恼，吃饭睡觉和玩耍，可，谁懂我们小孩心？烦恼多的数不清！我的烦恼也数不胜数，可是令我头疼的，还是——淑女。
我虽然是个女孩，但我的性格像个假小子，妈妈总免不了要唠叨一番：“哎，她爸，你瞧，我怎么生了一个野女子啊！”我撇撇嘴：“女孩子怎么了？！男孩又怎么了？！” 可事情并非我愿，麻烦降临了。
那天，我和男孩子一起赛跑，比赛着各种体育项目。累了，就躺在草地上，泥土，花草粘在了我身上，汗水顺着脸庞滑了下来，我用手一擦，脸上成了大花猫，可我全然不顾，继续玩着，正当我玩沙子玩得起劲时，一双巨大有力的手拉住了我，我心中顿时一惊，不好的`预感袭上心头，果不出所料，妈妈把我连拖带拽得带回了家，一进门就数落我，两眼冒火：“你说你啊，一个女孩子家家，没事到处瞎跑，你看看你现在想什么样啊！今天，哪儿也不许去，就给我在家呆着！”说完狠狠瞪了我一眼，我听了这话，老大不情愿：“什么呀！不跑不跳不玩，呆在家里都快闷出病了！”可即使是小声嘀咕，可是还是被耳尖的辣妈听见了：“你说什么？那好，我给你找事做！今天跟我学刺绣！”“啊~”我发出了哀嚎。
下午，趁妈妈看电视看得入神，我拿起跳绳悄悄地溜出房间，看见妈妈正全神贯注看电视，我便以迅雷不及掩耳之势，溜到了大门，正当我伸手准备开门时，我担心的事还是发生了。妈妈故作惊讶地问：”你下午还要出去啊？”“啊，没..没有。”无奈，只得回房了。
不一会儿，妈妈上来了，手里多了两件十字绣作品，又拈来一根红线，对我说：“穿针是基本功，线只有穿好了，才能开始绣！”“穿针要心平气和，一心一意，穿针也是一门深厚的学艺。”我心不在焉，这些话我耳朵听得都快起茧了！我抓起一根线，又准备去拿针，可针似乎也在跟我作对，怎么抓都抓不上，我越来越烦，越来越急，干脆随手一扔：“哎呀，真是烦透顶了！整天坐在这里像个木头人，有什么劲！男生多好啊！”
可妈妈没有生气，还略带微笑：“那好，你现在就可以做男孩！”“哎，真搞不懂妈妈在干嘛？”但一想能玩了，就答应了。我疯玩了一下午，回来时，不小心把手给擦伤了！疼的我哇哇大叫，妈妈看了，撇嘴道：“男孩子家家，动不动就哭，娘娘腔！”听后，我一抹眼泪：“不哭就不哭！”之后，我看起了电视，正巧，妈妈叫我去洗菜。“我不！”我撒娇道。
“男孩子都会帮妈妈分担家务！”没办法，我只好去了，手冷的我咧嘴，我拿起笨重的拖把拖地，妈妈又叫了：“男孩子，怎么一点力气都没有！平时做饭都白吃了？”
我再也忍无可忍了，哎呀，男生烦死了！妈妈却是语重心长：“无论男生女生都有不一样的烦恼，不管什么烦恼，只要勇于面对，以平和的心态解决，一切问题都会迎刃而解！”
是啊，成长的途中有许多烦恼，可是只要我们去面对他么，去解决它，才会没有烦恼！
一年级作文 篇6
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。是的，多读书，读好书，对自己的进步有很大的帮助！所以，我特别爱读书。
记得有一次，妈妈带我去逛街。一到书店门口，我便迫不及待地奔向书架，在浩如烟海的`书籍里寻找着我最想看的书。突然，我的眼睛瞄到了一本名字很别致的书，我把它从书架上拿下来。这本书叫《大森林里的小木屋》，书的封面上印着一座小木屋，地上满是皑皑白雪，还有一个金色头发的小女孩，她脚蹬粉色长靴，身着蓝色短裙，手拿一个木桶，正在喂一只饥肠辘辘的小鹿。这样的封面真的很漂亮！
我翻开书，一页，两页，三页我像一匹饿狼，贪婪地读着。正当我读得津津有味时，妈妈突然说：今天我们要开会，我怎么给忘了呢！我真糊涂。妈妈见我不想放下书，又催促道：快走吧！再不走就来不及了！ 那你让他们到书店来开会呗。过了一会儿，我才反应过来，说了一句傻傻的话。
我就是这么爱看书，一看起书就爱不释手。因为爱不释手，我收获到了丰富的知识。
一年级作文 篇7
星期六上午我们在星语看图13 班和罗 老师玩贴鼻子的游戏。还没有在玩贴鼻子的时候，我心里像喝了蜜糖水一样，甜滋滋的。
游戏规则是首先每一组请两位小朋友上台选一个人贴鼻子，一个人当指挥官。指挥官只可以说前后、左右、上下，ok！还没有轮到我们这一组的时候，我非常的紧张。轮我们这一组的时候我当的是指挥官，另外一个男生当的是贴鼻子的人。我有一点点指挥不好，但是至少没有别人贴的`不好。那个鼻子太宽了，所以有一点点贴的不好。
我当时太紧张了，我玩的很快乐！
一年级作文 篇8
咱们的周末家庭读书会整整开了一百期了！从第一期开始，几乎一期不落地参加到了离开石榴时的第九十期。读书会不仅给我单调的生活带来了莫大的快乐，还给我将来的工作带来了铺垫性的帮助。
这次回来参加读书会的百期纪念活动，就让我从离开石榴的日子说起吧！
20××年的大年二十八离开了陪伴我四年的石榴，20××年的元宵节过后，我正式走上了我梦寐以求的地方——小学堂。
我所在的学校很大，学生很多，光教职员就有一百多名，远程设施非常的齐全，每个办公室都有宽带网。第一次到校就接到了教师写电子版教学计划的任务，凭着在郑州和石榴一起开读书会，用电脑写文章、整理我所主持的读书会记录时积累下来的基础，教学计划还被评为了优秀。
学校安排我担任二年级语文，我高兴得不得了，语文可是我的最爱，怎么着这工作我也不会太不顺手。
第一次和孩子们见面是2月12日开学第一天的第一节课，我带着激动、紧张而又无比向往的心情走进了教室，这一张张桌子居然承载着八十多名学生，这可是我以前教过的学生的两倍呀。我的自我介绍很开放，我告诉孩子们我叫什么名字，我的爱好，还有就是很想和大家交朋友……总之很亲切，很民主，孩子们脸上也不停地露出可爱的笑容。
接着，我两次哭着进了校长的办公室。每次上课，我走进教室两分钟后，班里还在热热闹闹地说笑，打闹。我讲着课孩子们做着小动作，要么说着话，要么同桌之间争抢着什么……总之没几个人愿意学习。
3月25日是学校所有二年级入队仪式，二年级学生要加入少先队员了。这事一直由班主任忙里忙外，也从未给我交代过什么，那天红领巾发到每个孩子手里后，没有一个孩子会系红领巾，我就想起了石榴每天早上都戴红领巾的，她刚带上红领巾的时候，还经常说左手压右手还是右手压左手，呀！我实在想不起来了，这时我突然意识到我可从未弯下腰来给十六带过红领巾，那时我要把石榴教我系红领巾的儿歌记到心里多好啊！唉，晚了，你就站在这里无助地出丑吧！
我和班主任狠狠地整治了一下那些违纪的学生。
从此以后学生们好像好了许多，老实了许多。我发现批评惩罚是个好办法，我就越来越对孩子们严厉起来了。上课不准他们乱说一句话，他们写错一个字我都想发脾气。
下课了，孩子们从桌子里站了起来，一个个走出了教室，恭恭敬敬地从我面前路过去操场上玩去了，看着刚到我胸口高的孩子们，我突然想起了石榴，他们都属龙，石榴今年不到九岁，他们也不到九岁，两个月前石榴还在我怀里撒娇，我还在抱石榴，还在哄石榴呢，怎么对学生要求这么苛刻呢？站在楼上望着在楼下玩得忘乎所以的天真孩子们，我突然很想上前象抱石榴一样抱住他们，轻轻地亲吻他们的额头，告诉他们：老师错了，你们只是个孩子，老师不应该和你们过不去，请你们原谅老师。
当我想发脾气时，内心的石榴就会出来提醒我：我们只是孩子！
前两天我带着孩子们去媒体室，去上优质课《北京亮起来了》，这也是我第一次用电脑课件上课。这天本来是有好几位领导来听课的，他们突然因事不来了，就剩下我和孩子们，还有我们的班主任老师。尽管如此，我还是很紧张，学生可是放松，他们才不管来到了哪里，“只要有我在，这里就不会寂寞。”他们坐在一起议论着这媒体室的设备，玩着手里的笔……
我耐着性子讲我的课，学生的注意力不集中的表现是我已预料到的，一会儿他们就会被我制作的课件给吸引过来。当我把北京美丽的夜景投到大屏幕上，让他们为图配词，他们开始向我靠拢了，开始去搜集自己脑子里积累的词了，有的干脆翻起了课文。最后当课程要结束时，我借用了一下我和叔叔、红姨、石榴一起开读书会时惯用的环节——同一首歌，我开启了20××年最先走进万家的奥运歌曲《北京欢迎你》，紧接着一张又一张北京美丽的照片——鸟巢、水立方、天安门、长城……被投到了大屏幕上，不停地听到孩子们的惊叹声。当下课铃声响起后，拔起叔叔送我的优盘，凯旋似的回班了。
二年级的孩子们上课时不认真听讲，你要是说给他们讲个小故事，那班里一下子就静极了。记得校信通曾给我们读书会颁发过一本非常受石榴欢迎的.书《窗边的小豆豆》，里面讲一个被大人认为有问题的小学生小豆豆，自从走进巴学园后，所有的问题都不是问题了。我就去买了本，每周三的阅读课和孩子们一起分享。现在这节课成了大家共同期待的一节课了。我想经过我进一步的努力，孩子们还会慢慢喜欢上我所有的课的。
现在的我离开了叔叔，离开了红姨，离开了小石榴，离开了周末家庭读书会，我的主角可能有叔叔、红姨、小石榴转变成了我的那帮淘气包，但是这四年来在叔叔的帮助下积累起来的写作功底，在日常生活中红姨带给我的逻辑思维，小石榴带给我所有的耐性与小心以及如何揣摩小孩子的心理，参加读书会、主持读书会给我的磨练与文学和社会知识上的进步与成长，将永远影响并辅助着我的教学工作。
其实，只有我自己知道，在心底，我一直没有离开石榴，没有离开石榴树下。
一年级作文 篇9
今天，爸爸给我买了一只小白兔。
小白兔长着一双长长的耳朵，圆圆的脑袋上镶嵌着红玻璃球一样的眼睛，全身的毛摸上去毛茸茸的，非常惹人喜爱。
听说过“狡兔三窟”的说法，我却怎么也无法把它和眼前的`小白兔联系起来。
我欣喜若狂的抱着它，一路上，它都好奇的昂着头，观察着这个世界。
我喜欢这只可爱的小白兔。
一年级作文 篇10
爸爸今天买了四条金鱼给我，有三条金色的，一条银色的。它们的眼睛很特别，个个都是鼓出来的，有的'还红红的，真有趣。它们的肚子都是大大的，好像是有很多鱼宝宝在里面呢。
它们的尾巴最漂亮了，像两片房子粘在一起，游动的时候，大大的尾巴就摇摇摆摆，好看极了。
这些金鱼真惹人喜爱啊。
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