六年级的作文(优秀)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
一天早晨，小猫起床后，看到桌子上摆满了好多的得好吃的，有奶酪、有鸡肉……看着都流口水，可是挑食的小花猫却拧眉瞪眼地说：“这饭怎么吃啊，看看都没胃口，我从来都没吃过这么难吃的饭，唉！还是扔了算了。”小花猫从盘子里抓了一块奶酪，尝了尝，觉得太难吃了，就扔到了地上。住在洞里的小老鼠，闻到了香气扑鼻的饭菜，就到洞口东张西望。小老鼠看到了那块被小猫扔在地上的奶酪垂涎欲滴，它心想：“这么好吃的东西，小花猫还会扔掉。真是太可惜了呀！”
于是，小老鼠静悄悄地爬到桌子底下，，手捧起了那块香气扑鼻的奶酪，坐在那里眉飞色舞地摇着尾巴，高兴的大口大口的啃了起来，不一会儿，小老鼠就啃完了奶酪，它又飞速的跑回了洞里面。
到了中午，小花猫的妈妈又给小花猫做了特别香的饭菜。这次，小花猫连看都没看，愁眉不展，直接把大鸡腿扔了出去，不巧又被小老鼠看到了，它馋得直流口水，小老鼠心想：“这么好吃的鸡腿都不吃。真是个挑食大王呀！我得想办法把它拿回洞里，留着慢慢吃。”
小老鼠轻轻地、捏手捏脚捡起鸡腿，心里默默地说：“你这么挑食，怎么能长大个子呢？”小老鼠又得意洋洋地把鸡腿抱回了洞里。
就这样，几周过去了。一天小老鼠在外面遇到了小花猫，就喜笑颜开、趾高气昂地对小花猫说：“你看看，我现在都比你高了!”小花猫说：“你的个子怎么能超过我呢？”小老鼠说：“这还要谢谢你呢，因为我每天都在吃你扔掉的'食物！而你太挑食了，所以你才不长个子噢！”
小花猫听了小老鼠的话觉得很有道理，下定决心以后再也不会挑食了，一定要好好吃饭，只有这样，自己才能像小老鼠那样长成大个子。从此，小花猫改掉挑食的毛病，吃饭狼吞虎咽。不久小花猫的身体越来越壮，个子越来越高。
六年级的作文 篇2
我常常想：谁的生命有价值，谁的生命没有价值？
晚上，我在屋里写作业，客厅里的电视机上传来了好消息：郭晶晶获得第28届奥运会女子跳水冠军，为我们国家争了光。我认为：她的`生命是有价值的，比别人生命的意义要多得多。
白天，在卧室里看书，看杨红樱女士写的《科学童话集》。一篇篇有趣的童话中蕴涵着无穷无尽的科学知识。我认为：杨红樱女士活得是有价值的，因为她把快乐带给了我们，把知识引导给了我们。
有段时间家里来了老鼠，经常把米袋啃个洞。爸爸便买来老鼠药，引诱老鼠上了当。我认为：老鼠这种动物活得是没有价值的，它骚扰了人们的正常生活。
教室里，老师像一位园丁，哺育着我们这些未成熟的花朵，他一天天老了，但他的学生却一天天长大了。我认为：老师活得是有价值的，因为他教出了一群群接班人，他们将奔赴全国各地。
生命就是这样，如果你活得有价值，别人就会尊重你，如果你活得没有价值，别人就会瞧不起你。朋友们，努力吧，让别人尊重你，让自己活得有价值些吧！
六年级的作文 篇3
我的家乡在湖北襄樊。它虽然没有美国纽约的繁华，也没有水上海港—威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱这片土地，更爱这多姿多彩的美丽风景。
在这片土地上，有着历史悠久的鹿门山。鹿门山虽然不高，但很清秀。听说大诗人孟浩然曾在这鹿门山隐居过多年，还写了许多人们喜欢而又朗朗上口的诗篇：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。”
在这片土地上，有着风景优美的古隆中。由于刘备“三顾茅庐”的故事,于是古隆中便闻名于天下，招来许多中外游客的游玩与赞赏。古隆中现存遗迹数不胜数：三顾堂、草庐亭、武侯祠等。这都是人们游玩的胜地。
在这片土地上，有着保存完好的习家池。它在襄阳城南十里凤凰山南麓的阎家冲内。它依山傍水，引白马泉水建池筑亭台。是襄樊最早的园林建筑群体之一，它距今已有一千九百多年的历史，至汉晋以来，就成了我市南郊的旅游胜地。
在这片土地上，有着壮观美丽的“马跃檀溪”。它位于真武山北麓与檀溪间的山岩上，那岩石上还清晰地留下了两个“马蹄印”，这就是有名的“马跃檀溪”处。今在石壁上还刻有“马跃檀溪遗址处”和“檀溪”两个大字。
打开地图，请为我指出你最喜欢的国家。有人会指着美国，因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的.浪漫情怀，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽国度……可是，别忘了我们的家——湖北省襄樊市。
我爱湖北，我爱我的家乡，这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤!
六年级的作文 篇4
正月十五是一年一度的元宵节到了！今年学校开展的元宵节活动真是别有一番滋味呢！特别是花灯展，叫我赏后心情久久难以平静。
现在就让我用手中的笔来描绘吧！
元宵节那天，无论是街上、校门口，甚至学校里也是热闹非凡。我们学校特别举行了两项活动，第一是猜灯谜，第二是赏花灯，尤其是赏花灯，那几百人的壮阔场面，犹如一只只小蚂蚁在争抢食物一样你挣我抢。我放眼望去，少说应该有一百多盏花灯，有的是黄色的花灯，有的是紫色的花灯，有的是红色的花灯，但我最喜欢红色花灯，为什么是红色的花灯呢？因为红色代表喜庆和吉祥。当然花灯的形状大小都不一样，有的是长方体，有的是正方体，还有的是圆形和椭圆形的，甚至有更别出心裁的做了一盏生机勃勃的红鹦鹉，各式各样，而且每盏花灯都表示着不同的寓意，比如：圆形的花灯就是团团圆圆的意思，鹦鹉花灯就是说在新的一年成绩展翅高飞，天天向上，鱼的花灯寓意着在新的一年里的年年有鱼……可见作者真是绞尽脑汁啊！
做花灯当然不能少了化妆品，也就是装饰品，每个同学的装饰品也不简单，有的在花灯上面的四个顶点分别挂了一个中国结，像一个美丽而活泼的格格，有的在花灯的下面的中间挂了一个中国结像一个染了红胡子的老爷爷，老爷爷还特意把胡子编成了中国结，样子和谐可亲，漂亮极了！
做花灯的材料，更是八仙过海——各线神通，有的是用各色的卡纸做的，有的'是用芦苇跟枝做的，甚至有的的是用红色的红包做的，各个都巧夺天工，而且各个都独一无二。观赏的同学们啊！看着这一盏盏美丽的花灯，享受着这份美丽的同时，可曾想过在这一盏盏花灯的背后的是作者多少个日夜的奉献啊？是他们用自己的汗水给予了花灯美丽、给予了花灯生命，给予了观赏者这无限的遐想啊！我们要用心感受每一盏花灯的优点，每一盏花灯都各有所长不要说别人的短处，要学习别人的优点。下次元宵时自己做的花灯也能放出益彩，也能让同学们的脸上绽放得像鲜花一样的美丽。
花灯美人更美！希望来年元宵节，我也能为校园为同学们奉献一份美！
六年级的作文 篇5
5月12日的下午，阳光灿烂，碧空万里。妈妈带我去网新大厦参加牛通社举办的一个心理讲座。
一开始，我以为这次的讲座会和以前那些乏味无趣的讲座一样，肯定让我没有耐心听完。可是当和蔼可亲的'竺亚君老师来到舞台的中央，用他那幽默、风趣的语气一开场，我就知道这肯定会是一次别开生面的讲座。
在讲座中，竺老师耐心地为我们分析了各种各样的问题，比如学习中的问题、梦想与现实的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些时候，竺老师还用他自己的儿女亲身的经历来举例子说明。听了竺老师的话，我们豁然开朗，心中一下子轻松了许多。我和妈妈相互拥抱着说“我爱你，宝贝！”、“妈妈，您辛苦了！我爱您，妈妈！”
感谢牛通社举办的这次活动，也感谢竺老师不一样的讲座，以后我会努力做地更好，让妈妈也为我感到骄傲！
六年级的作文 篇6
运动会是每一年都可以在学校里露出身影的。瞧！这不刚举行完运动会嘛！
运动会第一天：那天早晨，学校可热闹了。 点 分全校同学准时到指定地点站好自班的方阵，就连裁判员也有自己的.方阵哟！一个个方阵入场，我们班的汪文璟是解说员，伴着运动员入场曲和汪文璟的解说，终于等到了我们六（ ）中队入场那时，我们班的气势十足，口号声洪亮，阵压住了许多班级。等全部班级走完后，胡书记宣布“运动会正式开始”时，我们进入了比赛状态……；
第二天：由于下雨，所以，全校同学都在上课；
运动会第三天：这是个艳阳高照的日子，我的心情也是无比火热。不对，不对！不只我一个人，全校同学的心情才是无比火热仰卧起坐可是我的强项。正好，今天有这个项目，我可以大显身手了，哈哈、嘻嘻！“ ”随着这个声音，我躺在软软的垫子上，可舒服了，我耳朵一尖听到了口哨声，“刷 刷 刷”我完了命地做，又随着一个口哨声，一分钟到了，我站起来听见自己 个，心里比吃了蜜还甜……
运动会第三天下午，运动会落幕的钟神敲响了，运动会就这样结束了，就这样默默地离去了……
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