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二年级作文300字
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的二年级作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
我有好多梦想,这些梦想都很好玩,不信?我就一个一个讲给你听吧!
我梦想我能长出一双翅膀,这样我就可以知道白云有多柔软、天上为什么会下雨、为什么雪花长着六个角……
我梦想我变成一个乒乓球冠军,这样我家就会放满许多的耀眼的金牌、奖杯,我就能给我们天长小学争光,能给老师、同学带来快乐!
我梦想我能变成一只非常非常勤劳的小蜜蜂,可以为人们贡献花蜜,又可以知道植物里面的秘密,比如:为什么向日葵总向着太阳?有没有长糖果的树?幼苗是怎么长成大树的?没有土植物能生长吗?花都有香气吗?我梦想变成一种吃虫子的草——捕虫草,因为夏天的时候蚊子会来咬我,如果我变成捕虫草的话,我就可以把害虫吃掉。
我梦想变成一只活蹦乱跳的'小松鼠,这样我就可以用毛茸茸的大尾巴当棉被,还可以吃到好吃的松果的香甜味道呢!
我梦想……
二年级作文300字 篇2
我发明了一件对社会很有用处的物品,它的名称叫“人物探测仪”。
这件仪器的外形四方的,它的颜色会因不同地方而改变;它是利用太空神奇物料制造,所以拿起来十分舒服。这个探测仪拥有很多神奇的功用,例如:有时候你和朋友或家人失散了,也许不知道应该怎么办,但是你只要利用它就可以了。你需要写出某一人的名字,它就会自动搜寻。找到后,它还会指示你应向哪个方向走;或是当有罪案发生的'时候,那些贼人会在警察来到前尽快逃走,所以警察往往会很难捉拿贼人归案,让他们消遥法外。但只要有这仪器,就容易得多了,你需要说出在哪儿有罪案发生,它就立刻搜索哪儿有罪犯,并指出地方。那时,我相信他们也劫数难逃呢!此外,如果我们希望找出某一个人,你只须说出名字,就可以知道他的位置;还有……以上的功能,对自己和社会都很有益处。
这个“人物探测仪”有那么多的功能,我永远也会好好珍惜它呢!
二年级作文300字 篇3
十五的月亮像一个大玉盘似的,高高的挂在天空中,它那银白色的光,照耀着大地,照耀着大地的每一个角落,使我们感到光亮。
突然,大玉盘好像被谁咬了一口似的,少了一块儿,慢慢的,月亮变成了小船一般,接着像镰刀,像眉毛,像弯弯的细钩,天色越来越暗。一会儿,连小小的细钩也消失了,整个月亮被黑影吞没了,只留下红铜色的.圆影子,像一面锣。
听说,很久很久以前,这种现象叫做天狗吃月亮。现在科技发达了,不叫天狗吃月亮了,而叫月食。
根据科学家的探索,天狗吃月亮的说法是不科学的,其实是地球挡住了月亮和太阳,使太无法照射到月亮上,所以慢慢变成了一个黑影,过了一会儿,从天空中出现了一丝亮光。那是什么?哦,是弯弯的细钩,接着像眉毛。像镰刀,像小船,天色越来越亮。最后,月亮整个身体都从黑影里跳出来了,仍然是圆圆的,完整无缺,像大玉盘似的,高高的挂在天空中照耀着大地。
二年级作文300字 篇4
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,千百年来,人们常用这句话来赞颂敬爱的老师像春蚕和蜡烛一样尽职、无私奉献的精神。
老师,记得有一次您感冒了,嗓子沙哑得几乎说不出话来,但是您仍然带病坚持来学校上课,听着您沙哑的声音,我们都想请您回去把病养好些再来上课。您对我们说:“没事的,过几天就好,你们抓紧复习功课吧!”,听着你朴实的.话,我感到老师的神圣与崇高。老师,你把知识教给我们,给我们的理想插上翅膀,让我们越飞越远、越飞越高。你在生活的小事中给我们细心关爱,教我们做人,教我们做事。你那点点滴滴的关爱,填满了我们的回忆,一真温暖着我们的心。
老师,五年来的时光悄然过去,也许我们曾让您头疼过、也许我们曾让您担忧过、也许我们曾让你开心过……你引导我们迈好人生的第一步,指引我们踏入社会的路,在我们心中你是“辛勤的园丁,知识的播种者,爱的天使。”
老师,让我们大家对你深情地说一声“辛苦了,谢谢您象园丁一样对我们辛勤的培育!”
二年级作文300字 篇5
教学目标:
1、学生回忆自己最快乐的一节课,抓住给自己印象最深的部分写下来,着眼于趣味性。
2、培养学生的观察能力,合作能力,信息交流的能力。
3、引导学生把印象深的部分写具体,用上好词好句。
4、书写干净整齐,语句通顺。
教学流程:
一、读一读,做一做,导入新课:
1、教师引导读《难忘的`一堂课》学生思考:那些地方写的具体。
2、学生交流后,在原文中画出好词好句。
3、教师引导完成“做一做”1——3题,集体更正。
4、教师引导学生做第四题,认识把事物写具体。
二、引入新课,口语交际《我喜欢——》:
1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课,回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。(老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的启迪。)
2、教师引导学生说完整连贯的话:“我喜欢——是因为——比如说——”。
3、学生先小组交流,再全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写:
1、抓住自己印象最深的部分写下来。
2、注意表达的顺序和用上好词好句。
3、教师巡视指导,提醒:学生的坐姿,书写要干净整洁美观。
4、教师面批,宣读优秀习作。
二年级作文300字 篇6
星期天的早上,我看见妈妈在洗我的校服,我也想学洗衣服,就跟妈妈说:妈妈让我学洗衣服好吗?妈妈说“好呀”妈妈教你吧,先把衣服放在盆里,放水泡一下.一般衣领.袖口这两个地方是比较脏的,要先放点洗衣粉在衣领和袖口那个位置,用擦子擦几下,再用力搓一会.然后用清水洗三遍.这样衣服就很干净的了。
我蹲在的`地上照着妈妈说的那样洗,看起来很简单可是做起来也挺费劲的。但是我还是很认真的洗,我使劲擦擦擦.用尽全力搓搓搓.好不容易才把衣服洗了一遍,我把脏兮兮水倒了.再接清水连洗三遍,终于把衣服洗好了。虽然洗得不是很干净,但是我学会了怎样洗衣服.妈妈夸我是她的好帮手,我心里乐开了花。我们除了上学读书.学习知识,适当的时候我们还可以帮忙干点小家务啊,小同学们你们说对吗......
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