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二年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的二年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
我有好多梦想，这些梦想都很好玩，不信？我就一个一个讲给你听吧！
我梦想我能长出一双翅膀，这样我就可以知道白云有多柔软、天上为什么会下雨、为什么雪花长着六个角……
我梦想我变成一个乒乓球冠军，这样我家就会放满许多的耀眼的金牌、奖杯，我就能给我们天长小学争光，能给老师、同学带来快乐！
我梦想我能变成一只非常非常勤劳的小蜜蜂，可以为人们贡献花蜜，又可以知道植物里面的秘密，比如：为什么向日葵总向着太阳？有没有长糖果的树？幼苗是怎么长成大树的？没有土植物能生长吗？花都有香气吗？我梦想变成一种吃虫子的草——捕虫草，因为夏天的时候蚊子会来咬我，如果我变成捕虫草的话，我就可以把害虫吃掉。
我梦想变成一只活蹦乱跳的'小松鼠，这样我就可以用毛茸茸的大尾巴当棉被，还可以吃到好吃的松果的香甜味道呢！
我梦想……
二年级作文300字 篇2
我发明了一件对社会很有用处的物品，它的名称叫“人物探测仪”。
这件仪器的外形四方的，它的颜色会因不同地方而改变;它是利用太空神奇物料制造，所以拿起来十分舒服。这个探测仪拥有很多神奇的功用，例如：有时候你和朋友或家人失散了，也许不知道应该怎么办，但是你只要利用它就可以了。你需要写出某一人的名字，它就会自动搜寻。找到后，它还会指示你应向哪个方向走;或是当有罪案发生的'时候，那些贼人会在警察来到前尽快逃走，所以警察往往会很难捉拿贼人归案，让他们消遥法外。但只要有这仪器，就容易得多了，你需要说出在哪儿有罪案发生，它就立刻搜索哪儿有罪犯，并指出地方。那时，我相信他们也劫数难逃呢!此外，如果我们希望找出某一个人，你只须说出名字，就可以知道他的位置;还有……以上的功能，对自己和社会都很有益处。
这个“人物探测仪”有那么多的功能，我永远也会好好珍惜它呢!
二年级作文300字 篇3
十五的月亮像一个大玉盘似的，高高的挂在天空中，它那银白色的光，照耀着大地，照耀着大地的每一个角落，使我们感到光亮。
突然，大玉盘好像被谁咬了一口似的，少了一块儿，慢慢的，月亮变成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。一会儿，连小小的细钩也消失了，整个月亮被黑影吞没了，只留下红铜色的.圆影子，像一面锣。
听说，很久很久以前，这种现象叫做天狗吃月亮。现在科技发达了，不叫天狗吃月亮了，而叫月食。
根据科学家的探索，天狗吃月亮的说法是不科学的，其实是地球挡住了月亮和太阳，使太无法照射到月亮上，所以慢慢变成了一个黑影，过了一会儿，从天空中出现了一丝亮光。那是什么？哦，是弯弯的细钩，接着像眉毛。像镰刀，像小船，天色越来越亮。最后，月亮整个身体都从黑影里跳出来了，仍然是圆圆的，完整无缺，像大玉盘似的，高高的挂在天空中照耀着大地。
二年级作文300字 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，千百年来，人们常用这句话来赞颂敬爱的老师像春蚕和蜡烛一样尽职、无私奉献的精神。
老师，记得有一次您感冒了，嗓子沙哑得几乎说不出话来，但是您仍然带病坚持来学校上课，听着您沙哑的声音，我们都想请您回去把病养好些再来上课。您对我们说：“没事的，过几天就好，你们抓紧复习功课吧！”，听着你朴实的.话，我感到老师的神圣与崇高。老师，你把知识教给我们，给我们的理想插上翅膀，让我们越飞越远、越飞越高。你在生活的小事中给我们细心关爱，教我们做人，教我们做事。你那点点滴滴的关爱，填满了我们的回忆，一真温暖着我们的心。
老师，五年来的时光悄然过去，也许我们曾让您头疼过、也许我们曾让您担忧过、也许我们曾让你开心过……你引导我们迈好人生的第一步，指引我们踏入社会的路，在我们心中你是“辛勤的园丁，知识的播种者，爱的天使。”
老师，让我们大家对你深情地说一声“辛苦了，谢谢您象园丁一样对我们辛勤的培育！”
二年级作文300字 篇5
教学目标：
1、学生回忆自己最快乐的一节课，抓住给自己印象最深的部分写下来，着眼于趣味性。
2、培养学生的观察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引导学生把印象深的部分写具体，用上好词好句。
4、书写干净整齐，语句通顺。
教学流程：
一、读一读，做一做，导入新课：
1、教师引导读《难忘的`一堂课》学生思考：那些地方写的具体。
2、学生交流后，在原文中画出好词好句。
3、教师引导完成“做一做”1——3题，集体更正。
4、教师引导学生做第四题，认识把事物写具体。
二、引入新课，口语交际《我喜欢——》：
1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课，回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。（老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的启迪。）
2、教师引导学生说完整连贯的话：“我喜欢——是因为——比如说——”。
3、学生先小组交流，再全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写：
1、抓住自己印象最深的部分写下来。
2、注意表达的顺序和用上好词好句。
3、教师巡视指导，提醒：学生的坐姿，书写要干净整洁美观。
4、教师面批，宣读优秀习作。
二年级作文300字 篇6
星期天的早上，我看见妈妈在洗我的校服，我也想学洗衣服，就跟妈妈说：妈妈让我学洗衣服好吗？妈妈说“好呀”妈妈教你吧，先把衣服放在盆里，放水泡一下.一般衣领.袖口这两个地方是比较脏的，要先放点洗衣粉在衣领和袖口那个位置，用擦子擦几下，再用力搓一会.然后用清水洗三遍.这样衣服就很干净的了。
我蹲在的`地上照着妈妈说的那样洗，看起来很简单可是做起来也挺费劲的。但是我还是很认真的洗，我使劲擦擦擦.用尽全力搓搓搓.好不容易才把衣服洗了一遍，我把脏兮兮水倒了.再接清水连洗三遍，终于把衣服洗好了。虽然洗得不是很干净，但是我学会了怎样洗衣服.妈妈夸我是她的好帮手，我心里乐开了花。我们除了上学读书.学习知识，适当的时候我们还可以帮忙干点小家务啊，小同学们你们说对吗......
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