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六年级的作文300字[推荐]
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的六年级的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
我的家乡在江苏的盐城,那里一但下雪,景色美得真是无法形容。
“喂,醒醒,今天下雪啦!快点起来看看稻田已今是什么样子吧!”妈妈一边推着还在睡觉的我,一边兴奋地说。“真的?”我一下子睁开眼睛问道。“当然是真的咯!”妈妈一边帮我穿衣服一边说。于是,我听后立即火速穿好衣服,来到客厅打开大门,“哇!”我惊讶地叫起来。“行了,快去刷牙洗脸,待会儿给你玩个够!妈妈说。我二话没说,立刻跑到厨房刷完牙,洗好脸,正准备出去玩,妈妈却一把拉住我,说:“吃好早餐再去玩!”“哦。”我说。
吃好早餐,我就小心翼翼地走进了那纯净而且非常美丽的'一个世界中:白白的雪花,一个个缓缓下降,组成了一张纯白而又有一点厚的地毯,田野里,也是雪白一片,偶尔露出一点点绿带黄的野草……后来,我又在自家院子里堆了一个小雪人,可爱极了。
啊!我爱我的家乡!我更爱我家乡的冬天!
六年级的作文300字 篇2
在老师们当中,我最喜欢的就是吕老师了!因为吕老师对我很好。
吕老师教的是语文,我最喜欢上语文课啦!因为语文课的课文内容很精彩,每当吕老师带领我们读课文时,吕老师会用她那清润的嗓子来带领我们读课文。
吕老师教我们非常耐心,每当我们发音发错时,吕老师不紧不慢又不耐烦地教我们。吕老师也挺温柔,每当我们考试成绩不好时,吕老师会微微一笑说:“没关系,只要你们认真学习,下一次就能成功!”每当我们做错事时,吕老师会温柔的说:“没关系,只要没有第二次,就能原谅你。”
吕老师就是这样的耐心,这样的温柔。不过,吕老师也有生气的`一面。
每当我们上课开小差时,吕老师会非常生气,她会把他拉出去面壁思过!所以,我们上课时必须要认认真真的,要不然,就会被吕老师拉出去面壁思过啦!
六年级的作文300字 篇3
当我读到有关荷花的文章时,就会想起爸爸曾经带我们去江心屿玩时的情景。
我们刚走进去,就被满池的荷花吸引住了。
荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞娇羞欲语、含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣撒下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的.,像一位位穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。
这时,爸爸问:“你们如此喜欢荷花,谁能把它的好处说出来?”
“荷花长得好看,莲子可以吃。”弟弟争着回答。
我说:“荷叶可以熬粥,莲藕可以烧菜。”
妈妈说:“莲蓬可以入药。”
“荷花的好处很多,有一点最可贵:它虽然不像牡丹那样娇艳,不像桂花那样香飘十里,不像梅花那样凌寒而开,但是,它从淤泥中长出来,却仍旧十分洁净。”爸爸说。
我似懂非懂地点点头。
爸爸接着说:“所以,你们姐弟两个也要出淤泥而不染。”
我说:“那么,做人要分辨是与非洁身自爱,不要身陷淤泥而不能自拔。”
“对,这就是我对你们的期望。”
回想起爸爸的话,似乎十分有道理。
六年级的作文300字 篇4
背着那像山似的书包,迈着石头似的步子,想象着回到家的场景。摇摇晃晃的向家走去。
“妈,我回来了。”
“考的怎么样啊?”
“我……”
妈妈闻声出来,妈妈那期待的眼神使我的话刚到嘴边又咽了下去。
“还行吧。”
“我给你做点好吃的,补补吧,考完试你也挺累的。”从妈妈说话的`语气中,我听出了她并不是很高兴。
我从回家中奔跑向离家的不远的小树林。那片小树林是我小时的天堂,现在是我的发泄地,每次,心情不好时,都会去那。因为那里是我独自一人的天堂。坐在一棵小树边,静静的思考着:到底我应不应该告诉妈妈实话。那成绩实在太差了。
在不知不觉间晚霞已经染上了天空。我该回家了。
独自一人走在小路上,听风吹树叶的声音,听树叶落下的声音,听树叶落地的声音。无形之间我似乎明白了什么:诚实比什么都重要。
回到家,”妈,这次我没考好”“嗯”妈妈的脸色似乎有点高兴。
六年级的作文300字 篇5
在我家阳台的左边应一大片爬山虎,每当微风轻轻滑过爬山虎时,爬山虎像被淘气的风儿掀起了绿色的衣裙,接连不断,好似一个接一个的波浪,凑成了一个绿色的海洋。原来爬山虎竟有如此的美丽。
春意傲然的春天像一个使者,她正在催促着爬山虎快快探出了绿油油的小脑袋。经过她三番四次的催促爬山虎终于探出了小脑袋。这样的美景,使人惊叹不已,怪不得那些人家将爬山虎用来做了装饰品,让人看见了,感觉别出心裁。
烈日炎炎的夏天更是让人觉得别有一番趣味了,房梁上的爬山虎顺着房顶往下延伸,延伸到了窗前,正好遮住了红彤彤的大太阳。
瓜果飘香的秋天来了,白色的墙壁上只剩下了几根枯萎的.叶和根。
冬天,爬山虎们正在准备迎接下一个季节的到来,开始另一段新的旅程。
爬山虎的绿使我感受到了青青的山、碧绿的水、翠绿的竹子、嫩绿的小草都环绕在我的身边,让我感受到了大自然的没丽风景。
我想象着爬山虎好似一位含情脉脉的少女在微风中翩翩起舞
当我拾起一片爬山虎,细数精致的纹理,让我感受到了大自然蕴含的生命的奥秘。
在这种诗情画意的情景之中不禁是我喃喃自语:“大自然,你尽情的绽放出多姿多彩的美吧!”
六年级的作文300字 篇6
温暖,美丽的三月是我们学雷锋,做好事的季节。我们大家一起阅读雷锋的故事,观看雷锋的电影,讨论雷锋的好人好事。
有一句话相信大家都听过:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”你瞧,雷锋在火车上跑前跑后为老百姓倒水,地上的垃圾清理得干干净净;雷锋和他的队友正开着装满救灾物资的汽车去灾区支援,路上看到前面有一辆大巴士爆胎了,于是他豪不犹豫地停下车,拿出自己车子上的备用轮胎,迅速地给他们换上。
雷锋虽然已经远离我们而去,但他的精神却永远活在我们心中。我们身边有许许多多的活雷锋。你看,一位老奶奶站在马路中间,车子来来往往她不知所措,这时一位热心的叔叔快步来到老奶奶身旁,双手扶住她,慢慢地走向对面;一个外地人站在十字路口东张西望,看上去十分焦急,这时一位好心的'阿姨跑过去,问清事情的来龙去脉,阿姨十分热情耐心的给他指路……我也不例外,我和奶奶经常拿着扫帚把我们公寓的公共楼梯打扫得干净如新,拿着铲子把墙壁上的各种污染统统清除……我做的事情虽然很小很小,微不足道,效果却很大很大。
雷锋已远离我们大家五十多年了,但我们时时刻刻记着他,我们只要每时每刻热爱帮助别人,我们就是现在的雷锋。
六年级的作文300字 篇7
我的老家在乡下,过时节的时候,我们一家人都要回老家去看看。我家门前有一条小河,整个水面都是水葫芦的领地,偶尔有几块小空隙,也被塑料袋、玻璃碎片、烂果皮等垃圾占领着,还发出难闻的臭味。
爸爸说,他小时候没有自来水,洗衣、做饭、做菜都是用河里打的水。夏天,他和小伙伴每天在河里洗澡。我很惊讶:“难道这里的水可以饮用,还可洗澡?”爸爸吿诉我:以前这条河清澈见底,能看见河里各种各样的小鱼。他常常在河里和小鱼玩耍,抓虾,摸螺蛳。小河是他童年的乐园。噢!太可惜了!现在小河怎么变得这么脏呢?
我似乎听见小河在哭泣:“我原来是一条美丽的小河,河水清清,能映出天上的蓝天白云。小朋友们常到我这里来游泳、嬉戏。可是,后来自从有了自来水,人们就越来越看不起我,还往我身上砸脏东西。我就变成现在这个样子了。”
我听了很气愤,安慰她说:“人们这样对你,其实是在害他们自己,破坏人类的'生态平衡。你放心,我会告诫他们,并和他们一起尽快帮助你恢复原来的样子。”
六年级的作文300字 篇8
在班上,你算是一名差生。每天,你总是不交作业,早读时候总会看见你匆忙补作业的身影。特别是语文,当每天小组长向我报告谁没交作业时总会有你的名字时,连我这个组长都替你着急:写作业是巩固和检验你一天学到知识的最好方法,而你每天都不写作业,这对你的学习可是有害无利啊!经过一番思考,我终于向你提起,可是换来的只是你的一个白眼和一句“不关你事”。性急的我顿时火冒三丈,发誓不再管你的闲事,不论你不交作业还是上课不带书我都不理你。同学,你不能这样。提醒你专心上课,认真写作业,辛辛苦苦给你补课,为了谁?还不是为了你啊!可是我换来的是什么?是挨骂,是讥讽。你这样和别人作对,有什么好处?你不听老师讲课,也不听我的补课,到底有什么好处?期末考试时你怎么办?长大后你怎么办?看着自己的同学一个个捧回了令人满意的'试卷,找到了令人满意的工作,你却一事无成,你就高兴了吗?
同学,我真希望你能听听我的意见,改一改吧!不要再与别人作对了,也别再调皮捣蛋了,上课时认真听课,回家认真写好作业,做一个好学生。
六年级的作文300字 篇9
在成长的道路上,会有许多困难,挫折,也会有悲伤、烦恼的心情。不过,当我心情不好的时候,我就会去一个地方,那里只有我和我闺蜜知道。那里就像仙境,美丽极了!那里还有一架钢琴,每天都会有人在那弹琴,那个人就是我。
有一次,我考试考砸了,一整天心情都是沉寂在黑暗中,我的闺蜜和我一起来到了这个地方,而我一下子坐到了墙角里,她坐在那架钢琴上,优雅的弹了起来,她给我弹了一首曲子,我跟着曲子飞走了,感觉自己在仙境里,鸟儿叽叽喳喳的叫着,花儿随着风姐姐摇荡,我随着小曲儿点着头,那感觉真好,忘掉了烦恼,忘掉了悲伤……闺蜜给我唱歌,那动听的'歌声百听不厌。这个地方充满生机,是一个会让人快乐的地方。
不管你有多么不开心,你来到这里,就会忘掉伤心,忘掉悲伤,忘掉烦恼。这个地方,随时欢迎你来,请不要因为一点小事,而影响自己的心情,俗话说,笑一笑,十年少。
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