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六年级作文300字
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇,欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
她笑起来很甜。
她每天都坐在我身边,从清晨到傍晚。清晨;她背着大大的书包,满眼都是倦意,睡眼惺忪。她一边手忙脚乱地收拾着书本,一边笑着道句早安。早自习时;她总是认真地背着课文,透着一股不服输的劲儿;上课时,她一只手捧着脸,一只手做着笔记,她侧着头,思考着老师提出的问题,认真又令人觉得可爱。怎么会有这么美好的女孩子呢?我看着她失了神,她就用笔戳戳我,嘟着嘴,提醒我要好好听课。
暮时的.她最好看。落日的余晖透过窗洒到她的脸上,夕阳勾勒着她的侧脸,为她镀上了一层金边。放学时,我们照旧分享着日常。比如家里的多肉植物终于长大了一点,几只鸟叽喳不停有些吵闹,小卖部的老板娘伏在柜台上睡觉,老板端着茶杯宠溺地看着她,又或者今天的课文终于背下来了,笔记写得很全非常有成就感。我们絮絮叨叨地谈着日常,到了岔路口都不舍得分开。
如果归类的话,我会把她和悦耳的风铃、伸懒腰的猫咪、叽叽喳喳的小鸟,在风里翻飞的书页上漂亮的文字归为一类。我喜欢可爱的事物,喜欢世间万物,但我更喜欢她,因为她是可爱本身。
这就是我的姑娘,我最喜欢的一个人。
六年级作文300字 篇2
只听一阵雷鸣,雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞就打起架来,经过一阵较量,雨被打跑了,雨伞以优势胜利。此时雨后美景全展示出来了,蜗牛也不甘落后,慢慢从草丛爬出,看着它那笨样,真逗!
我看蜗牛挺有意思,就捉了几只,让它们赛跑。嘿!
"蜗牛一郎"慢吞吞在后面呢,"蜗牛二郎"遥遥领先,"三郎"紧跟"二郎"不放,好像在说":二哥,你慢点。""二郎"才不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"胜利。第二回合刚开始,我奇怪的发现这地上怎么有白痕呢!
一观察,怎么还是蜗牛的赛跑路线呢!
心想:蜗牛真能,还会自己画赛跑线啊。可它又没料,怎么画,用什么画……我脑袋上全是问号。我带着问题跑到妈妈跟前,把问题讲给妈妈听。妈妈告诉了我原因。"哦,原来如此,是蜗牛自己生产的`液体在身体内,同时也在排除废液体,通过爬行摩擦地面留在地上,液体干后,就成了白线条。"呦!
连小蜗牛就有这么多学问,我继续寻找问题,揭开更多秘密。
六年级作文300字 篇3
我是一滴来自喜马拉雅山的水,曾经是雪莲姐姐身旁一块渺小的冰。在寂寞的日子里,雪莲姐姐常给我讲山下的故事:广袤的森林里,可爱的动物在尽情嬉戏;肥沃的草原上,成群的牛羊在悠闲散步;浩瀚无边的大海……我被那美妙的情景陶醉。
终于有一天,一阵暖风拂过,我如愿化成了一滴水,开始了充满遐想的旅程。我和无数小伙伴一起,形成了清澈晶莹的小溪,流过幽静的山村,穿过秀丽的峡谷,欢快地淌过原始森林……
有一天,我们来到一座城市,一切都变了:一根根粗大的烟囱直插云霄,黑烟滚滚废气弥漫;大街上喇叭声声,噪音此起彼伏;黑乎乎的废水,竟也加入到了我们的行列……我们窒息了!我们挣扎!我们呼救!可所有努力都以失败而告终。
心中的.大海,越来越近;受污染的身心,越来越疲惫;我们无奈地流淌……
我们终于来到了期盼已久的大海,也终于洗清了一身的恶臭。在这幸福的刹那,我为这一路的遭遇流泪了。
六年级作文300字 篇4
我好想有一双翅膀,带我飞到世界的每一个地方;带我做我一切做不到的事;带我飞出重重困境,找到希望......
我好想有一双翅膀,飞到长城上,感受长城的威武壮观,体验长城的神圣、不可侵犯。
我好想有一双翅膀,飞到桂林,感受桂林如诗如画的景色。青的山,绿的水,一切都是那么美!
我好想有一双翅膀,飞到草原,感受草原的辽阔,微风吹拂身体的感觉是那么惬意。
我好想有一双翅膀,飞到红军长征经过的雪山、草地、铁索桥。感受铁索桥上留下的艰难、危险和亲情、温暖。
我好想有一双翅膀,飞到长江、黄河,感受它们的汹涌澎湃,浩瀚无边。
我好想有一双翅膀,飞到祖国的每个地方,为沙漠里干渴的人们带来水源,为炎热的地方带来凉爽,为贫苦的人们带来财富,为没有家的'人们找到能够安居乐业的地方......为各种各样有困难的人带来各种各样的帮助。
我好想有一双翅膀,飞到世界各地,一览世界的全部好风景。
我好想有一双翅膀,带着祖国母亲飞快的进步,不让祖国母亲再受到任何伤害。
我好想有一双翅膀......
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