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五年级的作文

时间:2024-08-03 11:32:42 五年级 我要投稿

五年级的作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇,欢迎大家分享。

五年级的作文合集6篇

五年级的作文 篇1

  时光飞逝,一转眼,我在外地工作已经二十年了。“独在异乡为异客”,临近重阳节,我准备回故乡看看爸爸妈妈。不知道现在东营变成什么样了?

  一下飞机,清新的空气迎面扑来,路边的小花朝我微笑,马路上跑的全是太阳能环保汽车,路边的空气进化器,既可以把道路上的灰尘转化为清新的空气,又可以分解成水分,给路边的小草浇水。来到居民区,爸爸妈妈早已在门口等我,见到他们,我们幸福地拥抱在了一起。到了家门口,咦,大门上怎么没有门铃?爸爸回答道:“我们现在用高科技门锁,只有输入身份证号码、印上指纹,大门才会自动打开。”说着,爸爸输上了号码,印上了指纹。进了门,家里一尘不染,机器人保姆早已把热腾腾的饭菜摆到桌子上。

  吃完午饭,我来到了我的母校——胜利实验小学。现在的小学和之前的完全不一样,操场比以前大了一倍,几个机器人医生围在操场边,以备不时之需。进入教室,我眼前一亮,每个同学桌上都摆着一台电脑,老师通过互联网上课,而且可以单独辅导,作业直接在电脑上完成。我的同学们有的' 成了老师,有的成了音乐家,有的成了公司老板,有的成为了科学家……他们都尽自己的努力,回报着社会。

  随着社会的发展,家乡也变得越来越美丽,我也要努力工作,为家乡的建设尽一份自己的力量!

五年级的作文 篇2

  我的邻居外号”肥鱼“,此外号与其长相十分相称,那水桶腰和大眼睛,150多斤连我这么胖的人都甘败下风,小学五年级的时候来我家吃了10个大包子!于是此鱼每次想来我家时候,我马上就脚底摸油溜之大吉了。

  此鱼在小学时凭借”三寸不烂之舌“,次次逃出女生的”十大酷刑“。一日,此鱼因作业忘带回家,在早自习时候狂补作业,老师的”宽心面“可是不好吃的!一女生欲借笔,此鱼居然毫无风度地来了一句:”去你的!“女生马上愤怒,用纤纤玉手拿本欲拍之,此鱼马上解释道:”意思是‘拿去,给你’!“并奉上笔。免去了皮肉之苦。

  此鱼虽有三寸不烂之舌,但唱歌那叫一个”鬼哭狼嚎“!他每次唱歌时,同学们作大无畏状,一日,其四岁的弟弟来玩,他便唱了一首《故乡的云》,一句”归来吧归来吧……“竟把弟弟吓哭了,鱼妈也生气地说:”唱就好好唱吧,还这么吓人!“肥鱼大为不懈:”此话怎么讲?“”不就是你那句‘鬼来吧鬼来吧’吗?“肥鱼一听,差点没把口里刚喝的水喷出来。

  爱美之心,有皆有之,肥鱼一再苦恼过肥的身板,于是便向同学宣布,自己由”肥鱼“到”带鱼“的过程,到了晚上放弃了香喷喷红烧肉,水口滴答,到了第二天,肥鱼两眼发昏,眼睛里的眼神让人一见都发抖,此鱼坚持到第三天,体育跑步的时候,肥鱼终于体力不支倒下去,同学们七手八脚地把肥鱼抬到医务室,这胖厮一醒来就大叫”我要吃!我要吃!“差点把针抖掉,回去后,他冲入厨房,见吃的'吃什么,饥不择食啊!第二天,肥鱼悲哀的发现,又重了一斤!

  有着三寸不烂之舌的大胖子,到期末考试的时候可没时间搞笑了,他一脸坚定地对我说:”壮士一去兮不复还!“说着走入了家门……

  后记:此鱼第二天来找我,变成了”熊猫鱼“,这是后话,不提不提……

五年级的作文 篇3

  我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,是中华民族的文化瑰宝。从最初的甲骨文、石鼓文,发展到篆书、,再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的长河中,涌现出许许多多令后人景仰的书法家,例如:王羲之、王献之、柳公权、颜真卿……我十分羡慕这些书法家,便决定练习书法。

  我从五岁开始学习书法,通过一年的学习,我的`字体有了明显的进步,还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事,要有耐心,勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。我还明白书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位,那整个字的结构就会受到影响。

  经过一年半的练习,我的字越写越好。每天放学后我自己在家里练习写字。经过刻苦的学习,我的毛笔字有了飞跃的进步,在学校拿了书写比赛一等奖。想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰,没有苦中苦,哪来甜上甜,这句话真灵啊。正所谓“一分耕耘一分收获”啊!

  我想,书法是发扬祖国文化传统,我们应该从小培养自己对祖国文化的热爱。我坚信:中国的文化迟早会震撼世界,中华文字一定会是世界上最生动、灵活的文字!

五年级的作文 篇4

  “狗是人类最忠诚的伙伴”,这句话真是一点儿没错,我家的小狗就是这样,你想知道它叫什么名字吗?那就看下去吧!

  它全身黑漆漆的,眼上有两道黄毛,跟眉毛似的;四只脚都很短,但跑起来就是风驰电击般的速度,能和电动车一比高下。所以我给它取名为“黑驹”。

  黑驹的`鼻子很灵。有一次,我妈妈的耳坠少了一个,让我帮忙找,虽然我很不情愿,但是“母命难违”呀!正当我一筹莫展时,黑驹出现在了我的眼前,我突发奇想:电视里的警察都有警犬帮忙,黑驹长的跟警犬很像,莫非也有警犬的本领?于是我拿着其中一个耳坠叫黑驹闻一闻,它死活不肯,我只好使出我的“必杀技”,从厨房里拿出一个肉骨头,在它眼前晃了晃,它想咬上一口,我急忙拿开,指了指耳坠,它似乎看懂了我的用意,上前闻了闻,然后走向别处。我跟上前去,只见它在地毯边停了下来,我掀开一看,那个“失踪多日”的耳坠正躺在那里。我急忙捡起耳坠,只见黑驹用眼睛可怜巴巴地看着我,我毫不犹豫地把骨头扔给了它,这是它应得的奖励!

  黑驹也很好玩。有一次,我拿了一个球,在黑驹面前晃了晃,然后跑到了外面,它也跟了上来。我用我的“洪荒之力”把球扔了出去,黑驹就立刻发动了它的“小马达”,朝球的方向奔去。不一会儿,便叼着球“凯旋归来”,还朝我摇了摇尾巴,好像在说:“我还要玩,我还要玩”,还在地上打了个滚。我只好一直陪着它玩,玩到该吃饭了,它才依依不舍地跟我回家了。

  这就是可爱而又好玩的小狗黑驹,你喜欢它吗?

五年级的作文 篇5

  从我上幼儿园到现在,教过我的老师有很多,但随着年龄的增长,大部分老师我都忘记了,唯有一位老师让我难以忘怀,她就是教我语文的侯老师。

  侯老师的语文课特别受同学们欢迎,她总是用柔美的嗓音为大家讲述课文。还记得有一次,她教给我们一首王维的诗:

  空山新雨后,天气晚来秋。

  明月松间照,清泉石上流。

  竹喧归浣女,莲动下渔舟。

  随意春芳歇,王孙自可留。

  侯老师将这首诗改编成了一个小故事:

  一场秋雨过后,群山仿佛换了一件新衣服。云雾缭绕,就像丝带缠在山林间。树木渐渐变红了,像一片火焰。这时,月亮升起来了。明亮的月亮像一个晶莹的白玉盘,将如水的月光照在松树间,投下斑驳的影子。清泉在石头上流动,发出丁丁冬冬的`声音,就像泉水在弹琴。这时,幽静的竹林忽然喧闹起来,原来是洗衣服的女子提着洗好的衣服高兴的回来了。荷花荷叶分开向两边,原来是一条载满鱼儿的渔船回来了。渔夫脸上充满了丰收的喜悦,大声唱着山歌,顿时,山林里变得喧闹起来了。王维听到这歌声,心里想,这里真是个好地方啊!任凭春草已经枯萎了,但是秋天夜晚的景色如此动人,隐居的人还是愿意留在这里的。王维这时诗兴大发,提笔写下一首诗《山居秋暝》……

  侯老师的故事讲完了,我们仿佛还沉浸在美妙的唐诗中,直到同桌碰了我一下,我才如梦初醒。

  一次语文课上,王行健举手问老师“嫣”字怎么写。侯老师笑着说:“这个字我不会写,哪位同学能告诉老师呢?”

  这时,我跑上讲台,将这个字工整地写了出来,侯老师让大家为我鼓掌。

  下课的时候,侯老师说:“今天我真高兴,学会了一个字,我要感谢这位同学!”这时,我犹如肋下生翅,自豪的不得了。

  这件事过去很久了,但我却忘不了。我想,侯老师一定会写那个字,但她用这样独特的教学方式,挖掘出了我心中宝贵的自信。

  这就是我们的侯老师,我永远忘不了她。

五年级的作文 篇6

  今天的五(一)班似乎与以往有些不同,今天的语文课堂里不时地传来一阵又一阵可爱的笑声。想知道为什么吗?让我来告诉你吧!因为今天,我们要为自己取新名字呢!

  第一节课的上课铃打响了,互相问好后,董老师故作神秘地说:“同学们,请你们把自己的名字写在我发的小纸片上。”我们抬头看了看老师,迟疑了一会儿,才下笔,写名字时,还听见有些同学在窃窃私语。写好后,强烈的好奇心驱使我目不转睛地盯着老师眼镜后那双倍感神秘的眼睛。董老师笑问:“你们喜欢自己的名字吗?”大家的回答都不一样,有的高声说喜欢,还有的却喃喃地埋怨自己的名字不好听,含义不深刻。老师接着神秘地问道:“那么,今天我们就来给自己取一个与众不同的名字,好吗?”话音刚落,铺天盖地的欢呼声便迎面而来,决不给屋顶留下一丝喘气的'机会,“好,现在我给你们两分钟时间,请你们开动脑子,大胆地给自己起一个响当当的名字!”顿时,同学们跃跃欲试,有的人抓耳挠腮,已拧成麻花的眉头下那双正在思考着的眼睛,若有所思地望着手中的那张纸,有的同学急冲冲地从书包里拿出一本字典,哗哗的翻字典声不绝于耳,还有的同学耐不住,偷偷的和周围的人悄悄交流,整个教室的气氛跟过年的集市一样热闹。

  短暂的两分钟悄然走开,同学们也几乎有了自己的成果,另外还有几个无名氏,只能坐在座位上干着急。同学们都高高地举着手,迫不及待地想要向大家公布自己的新名字。董老师请了吴琦飞,他说:“我给自己取的新名字叫‘腾飞’,因为我从小就想飞上天空,在天空中翱翔,所以才给自己取这个名字的!”顿时,全班响起来热烈的掌声,都为吴琦飞有这样的大志气而感到骄傲。老师又请了奚大明来说说他的名字,他不好意思地说:“我,我取的名字叫‘越前,龙马’”,霎时间,教室里响起来一阵又一阵的笑声,这笑声中既有赞同的,也有觉得不适合的。接着袁海平也把自己的名字说了出来,他的名字很长,叫“克拉罗里斯大卫。”读着读着,大家的舌头就不由自主地绕了起来。

  董老师似乎又有了什么新想法,她把我们的小纸片收了起来,然后对大家说:“现在,我已经把所有的纸片都收上来了,现在我要考考你们的记忆力怎么样,我把某个人的新名字报出来,被报到的人要站起来,说某某某到,OK?”“OK!”“那么,‘蓝玲’,”“上官蓝玲到”吴雨杭愣了一下子,随后才缓过神来回答到。而当老师报到我的新名字时,我还在东张西望呢,引得全班哄堂大笑。

  在阵阵笑声中,下课铃打响了,同学们都有些不舍,老师说:“同学们现在都已有了自己喜欢的名字,你们喜欢它们吗?”“喜——欢——”同学们异口同声地高喊起来。

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